ĐẠO ĐỨC NCKH Y

• NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÓ CÁC ĐẶC ĐIỂM SAU ĐÂY: CÓ TÍNH MỚI, TÍNH THÔNG TIN, TÍNH RỦI RO, TÍNH CÁ NHÂN, TÍNH TIN CẬY, TÍNH KHÁCH QUAN, TÍNH KẾ THỪA, TÍNH PHI KINH TẾ... • CÁC LỌAI HÌNH NG

ĐẠO ĐỨC TRONG NGHIÊN CỨU

KHOA HỌC

KHÁI NIỆM CHUNG VỀ NCKH

• NGHIÊN CỨU NHẰM VÀO HAI MỤC ĐÍCH CƠ BẢN LÀ NHẬN THỨC THẾ GIỚI VÀ CẢI TẠO THẾ GiỚI

• NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÓ CÁC ĐẶC ĐIỂM SAU ĐÂY: CÓ TÍNH MỚI, TÍNH

THÔNG TIN, TÍNH RỦI RO, TÍNH CÁ

NHÂN, TÍNH TIN CẬY, TÍNH KHÁCH

QUAN, TÍNH KẾ THỪA, TÍNH PHI KINH TẾ

• CÁC LỌAI HÌNH NGHIÊN CỨU Y HỌC:

NGHIÊN CỨU VỀ Y SINH HỌC

- NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM, NGHIÊN CỨU ĐIỀU TRA HAY NGHIÊN CỨU DỊCH TỂ HỌC.

• NGHIÊN CỨU VỀ DỊCH VỤ Y TẾ VÀ NGHIÊN CỨU VỀ HÀNH VI Y TẾ.

- NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM, NGHIÊN CỨU ĐIỀU TRA HAY NGHIÊN CỨU DỊCH TỂ HỌC.

• NGHIÊN CỨU Y SINH HỌC HỆ THỐNG

Y TẾ VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

HÀNH VI LIÊN QUAN CHẶT CHẼ VỚI NHAU, BỔ SUNG CHO NHAU VÀ TẠO THÀNH MỘT THỂ THỐNG NHẤT CỦA CÁC KHOA HỌC SỨC KHỎE

• HÃI THƯỢNG LÃNG ÔNG ĐÃ NÓI

“NHẬN ĐÚNG BỆNH RỒI MỚI

CHOTHUỐC, CHỚ NÊN COI MẠNG

NGƯỜI NHƯ CỎ RÁC MÀ MÒ MẪM THÍ NGHIỆM”

NGHIÊN CỨU Y HỌC CÓ THỂ ĐƯỢC

KHÁI QUÁT BẰNG SƠ ĐỒ SAU

NGHIÊN CỨU Y HỌC

NGHIÊN CỨU NGHIÊN CỨU DV Y TẾ NC VỀ HÀNH VI

Y SINH HỌC ( NC HỆ THỐNG Y TẾ ) NC NC VỀ NHU CẦU VỀ

SỰ CUNG CẤP DỊCH VỤ Y YẾ SỰ CHẤP NHẬN

NGHI ÊN CỨU THỰC NGHIỆM, NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT, NGHIÊN CỨU ĐIỀU TRA, NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ, NGHIÊN CỨU DỊCH TỂ HỌC, NGHIÊN CỨU CƠ BẢN, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG,NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG Y TẾ, NGHIÊN VỀ NHU CẦU, NGHIÊN CỨU CUNG CẤP DỊCH

VỤ Y TẾ, NGHIÊN CỨU HIỂU BIẾT

MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP KHI NGƯỜI NGHIÊN

CỨU

THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU KHÔNG ĐÚNG

NGHIÊN CỨU TUSKEGEE ( 1932 ) TẠI HẠT

MACON THUỘC BANG ALABAMA ĐỂ XÁC ĐINH BỆNH LẬU

NHỮNG THỬ NGHIỆM Ở TRẠI TẬP TRUNG CỦA ĐỨC QUỐC XÃ ( THẾ CHIẾN THỨ II (1939-1945 )

ĐẠO ĐỨC NGHIÊN CỨU:

LÀ CÁC NGUYÊN TẮC CÁC CHUẨN MỰC ÁP

DỤNG TRONG NGHIÊN CỨU ĐẶC BIỆT LÀ CÁC NGHIÊN CỨU Y SINH HỌC LIÊN QUAN ĐỀN

NGƯỜI

• ĐƯA RA CÁC ĐIỀU KIỆN KHI THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN CON

NGƯỜI VÀ NHẤN MẠNH SỰ THAM GIA

TỰ NGUYỆN CỦA CON NGƯỜI TRONG NGHIÊN CỨU

TUYÊN NGÔN HELSINKI

TỪ BÊN NGÒAI CHO CÁC NƯỚC

NGHÈO VÀ CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT

TRIỂN CÓ ÍT NGUỒN LỰC

• HOẶC LÀ SỬ DỤNG NHÓM CHỨNG NHƯ THẾ NÀO CÓ CẦN THIẾT HAY KHÔNG ?

NGHIÊN CỨU Y HỌC PHỐI HỢP VỚI SĂN SÓC

Y KHOA

( Nghiên cứu lâm sàng )

• 1.TRONG QUÁ TRÌNH ĐIỀU TRỊ THẦY

THUỐC TỰ DO SỬ DỤNG PHƯƠNG

PHÁP MỚI NHẰM CHẨN ĐÓAN VÀ ĐIỀU TRỊ

• 2 THẦY THUỐC PHẢI CÂN NHẮC

NHỮNG ĐIỀU LỢI, NGUY CƠ VÀ ĐIỀU BẤT LỢI

• 3 BỆNH NHÂN ĐƯỢC HƯỞNG QUYỀN LỢI NHƯ NHAU

• 4 CÓ QUYỀN TỪ CHỐI THAM GIA

NGHIÊN CỨU

• 5.NGƯỜI NGHIÊN CỨU THẤY KHÔNG CẦN LẤY THỎA THUẬN PHẢI GHI RÕ LÝ DO

• 6.THẦY THUỐC CHỈ ĐƯỢC PHỐI HỢP NGHIÊN CỨU Y SINH HỌC VÀ SĂN SÓC

Y KHOA

NGHIÊN CỨU Y SINH HỌC KHÔNG CÓ MỤC TIÊU ĐIỀU TRỊ TRÊN

NGƯỜI

( NGHIÊN CỨU Y SINH HỌC PHI LÂM SÀNG )

• 1 PHẢI DUY TRÌ CUỘC SỐNG VÀ SỨC KHỎE CHO NGƯỜI NGHIÊN CỨU

• 2 THỬ NGHIỆM KHÔNG LIÊN QUAN ĐẾN

ĐAU CỦ CỦA NHỮNG NGƯỜI NÀY

• 3 NGỪNG NGHIÊN CỨU NẾU TIẾP TỤC

NGHIÊN CỨU SẼ GÂY HẠI CHO NGƯỜI BỆNH

• 4 LỢI ÍCH NGHIÊN CỨU PHẢI LIÊN QUAN

ĐẾN TRẠNG THÁI DỂ CHỊU CỦA NGƯỜI

NGHIÊN CỨU

SỰ THỎA THUẬN CỦA CÁC ĐỐI

TƯỢNG NGHIÊN CỨU

1 TRẺ EM:

Không bao giờ trỡ thành đối tượng nghiên cứu Nếu nghiên cứu đó có thể tiến hành trên người lớn

Nếu đối tượng là trẻ emphải có sự đồng ý của phụ huynh, người bảo trợ hợp pháp

Sau khi đã nghe trình bày về mục đích của nghiên cứu, và sự nguy hiểm có thể xãy ra khi nghiên cứu

Ví dụ: Nghiên cứu trẻ em nhiễm độc chì

Trẻ em bị nhiễm melamin

2 Phụ nữ có thai và phụ nữ mới sinh con

- không bao giờ trỡ thành đối tượng của các cuộc nghiên cứu không có tính điều trị

có thể gây nguy hại cho thai nhi, trẻ sơ

sinh

- Những nghiên cứu nhằm làm sáng tỏ

những vấn đề về bảo vệ thai và cho trẻ bú mẹ

NHững nghiên cứu có tính điều trị chỉ được phép tiến hành với mục đích cải thiện sức khỏe bà mẹ, không gây trỡ ngại gì đối với thai nhi

nhằm tăng cường khả năng sống của thai nhi, tăng cường sức khỏe cho bà mẹ và khả năng nuoi trẻ sơ sinh của bà

3 BỆNH TÂM THẦN VÀ NGƯỜI

MẮC BỆNH TÂM THẦN

• Không bao giờ là đối tượng nghiên nếu

cuộc nghiên cứu có thể thực hiện đối với người trưởng thành hòan tòan khỏe mạnh

về tâm thần

• Tuy nhiên nếu cần thiết phải có sự đồng ý của: Vợ chồng, Bố mẹ, Con cái đã trưởng thành, Anh chị em ruột

NHÓM XÃ HỘI DỂ MẮC CÁC

KHUYẾT TẬT KHÁC

• Những người trẻ tuổi vị thành niên phụ

thuộc vào tổ chức thứ bậc đòi hỏi cần xem xét cẩn thận; Vì những người đó có thể do quá bị ảnh hưởng, lệ thuộc

Ví dụ: SV y khoa, HS học nghề y tá, nhân

viên phòng thí nghiệm, nhân viên bệnh

viện, công nhân ngành công nghiệp dược,

và những người phục vụ trong quân đội

NGHIÊN CỨU TRÊN CƠ SỞ

CỘNG ĐỒNG

• MANG LỢI ÍCH CHO CÔNG ĐỒNG

Ví dụ: Nghiên cứu hệ thống y tế

Nghiên cứu dịch vụ y tếNghiên cứu trẻ em bị nhiễm độc chì ( Do nước thải ở các nhà máy sản xuất bình accu