Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung A.. Các nhóm hoạt động tham gia trò chơi GV: Điều khiển tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” hoàn thành bài tập A2.. GV đánh giá nhận xét kết quả của
Trang 1Ngày soạn: 20/08/2015 Người soạn: Triệu Văn Luyện
GV: Trường THCS Trấn Ninh
Tiết 2 - Bài 2: TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị phiếu học tập: 2.b
- HS: nghiên cứu nội dung bài học và trò chơi
II TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
*Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
* GV: Kiểm tra phần làm bập về nhà của học sinh ( 5 phút)
* Mục tiêu bài dạy (2 phút): SGK trang 8
Cả lớp nghiên cứu, 1 HS đứng tại chỗ đọc -> GV dẫn dắt vào bài
Trang 2Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG( 5 phút)
1 CTHĐTQ lên tổ
chức trò chơi - (như
SGK- T9)
2 Các nhóm hoạt
động tham gia trò chơi
GV: Điều khiển tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” hoàn thành bài tập A2 GV đánh giá nhận xét kết quả của học sinh
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( 20 phút)
- 1.a Một hs đọc to
cho cả lớp cùng nghe
- 1.b hs hoạt động cặp
đôi, tự kiểm tra nhau
- 2.a Một hs đọc to
cho cả lớp cùng
nghiên cứu
- 2.b,c Hoạt động
nhóm đôi điền vào
phiếu học tập
- GV: Lưu ý cho hs về cách biểu diễn các số tự nhiên trên tia số và tập hợp các số
tự nhiên khác 0
- GV: Kiểm tra chốt lại
GV: Yêu cầu 1 học sinh đọc nội dung 2.a cho cả lớp nghe
- GV: Kiểm tra kết quả hoạt động của hs
1 K/n Tập hợp N và N*
2 Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: (10 phút)
HS tự làm vào vở ghi
cá nhân, trong nhóm
kiểm tra chéo với
nhau
+ Giám sát, hỗ trợ cá nhân
và nhóm (nếu cần), xem xét đánh giá
+ Thông tin thêm về dân số Việt Nam theo số liệu cập nhật
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: (6 – ph)
1 a, b Về nhà tự tìm
hiểu
2 Giáo viên điều hành: GV điều hành dưới dạng trò chơi, thông qua đó củng cố khắc sâu cho HS cách viết
Trang 3PHIẾU HỌC TẬP
Họ tên HS:
2.b: Viết số thích hợp vào ô vuông
17 99
35
1000
2.c: Viết dấu thích hợp( >, < ) vào chỗ chấm và phát biểu lại bằng lời
- Nếu 15 < 17 và 17< a thì 15 a
- Nếu 1001 > 1000 và 1000 > b thì 1001 b