TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO lớp 1

CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Ppct: 14 CHỦ ĐỀ 1 : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I MỤC TIÊU Nhận ra những đặc điểm , sở thích, khả năng của em và của bạn bè. Cảm nhận được sự đáng quý của em và các bạn khác. Nhận ra được sự khác biệt của em và của bạn bè, tôn trọng sự khác biệt đó. Nhận biết và thực hành để trở nên đáng yêu hơn. II. CHUẨN BỊ Phiếu học tập SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động Cho HS hát Giới thiệu về môn học Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài Tuần 1 A. Khám phá bản thân. 1. Em thấy dáng vẻ mình như thế nào? Cho hs tự quan sát mình trong gương và phát họa khuôn mặt kèm mái tóc của em. Cho các bạn khác quan sát và nhận xét lẫn nhau Cho hs tự quan sát trong lớp và trong trường xem có bạn nào giống mình. Sau đó tự đánh dấu X vào ô trống có hoặc không Nhận xét, sửa sai 2. Em có những sở thích gì? Quan sát SGK trang 7 cho hs tự vẽ mặt cười vào những hoạt động em thích Cho hs trình bày Nhận xét 3. Cùng khám phá khả năng Em hãy dùng những tranh dán cuối sách gắn vào ô những việc mình có thể làm được Cho hs trình bày và nhận xét lẫn nhau. GV nhận xét tuyên dương hs. GV chốt: Có những việc hôm nay em chưa làm được hoặc mới chỉ làm tạm được. Nhưng bằng sự chăm chỉ, ham học hỏi và rèn luyện, em có thể làm tốt đấy. Hãy dành tặng một hành động trân trọng cho bản thân em. Và khi làm như thế em sẽ nói gì với chính em? GV chốt và cho cả lớp cùng thực hiện. Tuần 2 B.Khám phá khác biệt giữa em và bạn 1. Cho hs quan sát nhau về khuôn mặt, mắt, mũi, miệng khi cười.... và đánh dấu vào ô giống nhau hoặc khác nhau giữa em và bạn ở trang 9 Nhận xét 2. Cho hs thảo luận nhóm đôi em cùng bạn so sánh các sở thích đã được vẽ ở mặt cười trang 7 . Em và bạn có điểm khác nhau không? Sau đó đánh dấu vào ô trống có hoặc không Nhận xét 3. Cho hs thảo luận nhóm đôi em cùng bạn so sánh các khả năng đã được làm ở trang 8 . Em và bạn có điểm khác nhau không? Sau đó đánh dấu vào ô trống có hoặc không Nhận xét Em vừa nhận ra bạn cũng có dáng vẻ bên ngoài đặc biệt, có những sở thích riêng và một số khả năng. Hãy dành tặng một hành động dễ thương cho bạn. Và em sẽ nói gì với bạn? cho các bạn cũng thực hiện Nhận xét, tuyên dương C.Tôn trọng khác biệt Cho hs quan sát SGK trang 10 và thực hiện theo yêu cầu: Em cần làm gì để tôn trọng bạn, tôn trọng những khác biệt của bạn? GV đọc từng mục và cho hs tự đánh dấu và nêu ý kiến Nhận xét D.Chân dung của em 1.Làm bức chân dung đặc biệt của em GV cho hs quan sát hình SGK trang 10 và nêu 4 bước làm Cho hs thực hiện 2. Làm khung trang trí bức chân dung của em GV cho hs quan sát hình SGK trang 11 và nêu 3 bước làm 3. Em tự nhận xét sau khi làm bức chân dung và khung Cho cho hs quan sát khung trang 11 và nêu cách đánh giá. Nhận xét Tuần 3 E. Em tự giới thiệu về mình 1.Cho hs quan sát phụ lục cách trình bày hay. GV giới thiệu cho hs cách giới thiệu. Cho hs trình bày trước lớp hoặc về trình bày giới thiệu mình trước ba mẹ. Nhận xét 2. Cho hs thảo luận theo nhóm trình bày giới thiệu khung hình của em. GV đọc mẫu trong SGK và cho hs thảo luận nhóm Hs trình bày Nhận xét, tuyên dương 3. Em tự nhận xét sau khi giới thiệu Cho HS quan sát khung trang 12. GV hương dẫn hs tự nhận xét vào khung Nhận xét G.Để em nổi bật và đáng yêu hơn Cho hs quan sát 2 khung SGK trang 13. Gv hướng dẫn cách làm Em cần làm gì để bản thân trở nên đáng yêu hơn nữa? Hãy đánh dấu chọn những hành động dễ thương em muốn làm ở nhà. Em có thể viết thêm hành động dễ thương khác.  Hãy đánh dấu chọn những hành động dễ thương em muốn làm ở trường. Em có thể viết thêm hành động dễ thương khác. Cho hs trình bày Nhận xét, tuyên dương. Tuần 4 H. Em đã học và có thể làm được những gì? Cho HS quan sát khung trang 14 và hướng dẫn: Em nhìn lại những hoạt động em đã trải nghiệm trong trong chủ đề này. Hãy đánh dấu vào cột hợp với nhận xét của em. Trong những điều em làm được, em vui nhất về điều gì? Hãy đánh thêm dáu vào cột em vui nhất. Cho hs nêu Nhận xét, tuyên dương III.Phần kết thúc Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài Nhận xét giờ học. Hát HS chú ý nghe. Học sinh tự làm vở trang 6 Hs thực hiện Hs thực hiện Học sinh thực hiện Hs nêu HS làm HS làm HS làm HS nêu HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện Hs luyện tập HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện Hs thực hiện

Trang 1

CÙNG EM HO T Đ NG TR I NGHI M SÁNG T O Ạ Ộ Ả Ệ Ạ

Ppct: 1-4 CH Đ 1 : Ủ Ề EM VÀ NH NG NGỮ ƯỜ ẠI B N

I/ M C TIÊU Ụ

- Nh n ra nh ng đ c đi m , s thích, kh năng c a em và c a b n bè C m nh nậ ữ ặ ể ở ả ủ ủ ạ ả ậ

đượ ực s đáng quý c a em và các b n khác.ủ ạ

- Nh n ra đậ ượ ực s khác bi t c a em và c a b n bè, tôn tr ng s khác bi t đó.ệ ủ ủ ạ ọ ự ệ

- Nh n bi t và th c hành đ tr nên đáng yêu h n.ậ ế ự ể ở ơ

II CHU N B Ẩ Ị

- Phi u h c t pế ọ ậ

- SGK, bút

III CÁC HO T Đ NG D Y - H C CH Y U Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

I.Ph n kh i đ ng ầ ở ộ

- Cho HS hát

- Gi i thi u v môn h cớ ệ ề ọ

- Gi i thi u bài ớ ệ

II.Ph n phát tri n bài ầ ể

T

u n ầ 1

A Khám phá b n thân ả

1 Em th y dáng v mình nh th nào?ấ ẻ ư ế

Cho hs t quan sát mình trong gự ương và phát h a ọ

khuôn m t kèm mái tóc c a em.ặ ủ

Cho các b n khác quan sát và nh n xét l n nhauạ ậ ẫ

Cho hs t quan sát trong l p và trong trự ớ ường xem

có b n nào gi ng mình Sau đó t đánh d u X vào ôạ ố ự ấ

tr ng có ho c khôngố ặ

Nh n xét, s a saiậ ử

2 Em có nh ng s thích gì?ữ ở

Quan sát SGK trang 7 cho hs t vẽ m t cự ặ ười vào

nh ng ho t đ ng em thíchữ ạ ộ

Cho hs trình bày

Nh n xétậ

3 Cùng khám phá kh năngả

Em hãy dùng nh ng tranh dán cu i sách g n vào ôữ ố ắ

nh ng vi c mình có th làm đữ ệ ể ược

Cho hs trình bày và nh n xét l n nhau.ậ ẫ

GV nh n xét tuyên dậ ương hs

GV ch t: Có nh ng vi c hôm nay em ch a làmố ữ ệ ư

được ho c m i ch làm t m đặ ớ ỉ ạ ược Nh ng b ng sư ằ ự

chăm ch , ham h c h i và rèn luy n, em có th làmỉ ọ ỏ ệ ể

t t đ y.ố ấ

Hãy dành t ng m t hành đ ng trân tr ng cho b nặ ộ ộ ọ ả

thân em Và khi làm nh th em sẽ nói gì v i chínhư ế ớ

em?

- GV ch t và cho c l p cùng th c hi n.ố ả ớ ự ệ

T

u n 2 ầ

B.Khám phá khác bi t gi a em và b n ệ ữ ạ

1 Cho hs quan sát nhau v khuôn m t, m t, mũi,ề ặ ắ

mi ng khi cệ ười và đánh d u vào ô gi ng nhauấ ố

ho c khác nhau gi a em và b n trang 9ặ ữ ạ ở

- Hát

- HS chú ý nghe

- H c sinh ọ t làm v trang 6ự ở

Hs th c hi nự ệ

- H c sinh ọ th c hi nự ệ

Hs nêu

HS làm

Trang 2

Nh n xétậ

2 Cho hs th o lu n nhóm đôi em cùng b n so sánhả ậ ạ

các s thích đã đở ược vẽ m t cở ặ ười trang 7 Em và

b n có đi m khác nhau không? Sau đó đánh d uạ ể ấ

vào ô tr ng có ho c khôngố ặ

Nh n xétậ

3 Cho hs th o lu n nhóm đôi em cùng b n so sánhả ậ ạ

các kh năng đã đả ược làm trang 8 Em và b n cóở ạ

đi m khác nhau không? Sau đó đánh d u vào ôể ấ

tr ng có ho c khôngố ặ

Nh n xétậ

Em v a nh n ra b n cũng có dáng v bên ngoàiừ ậ ạ ẻ

đ c bi t, có nh ng s thích riêng và m t s khặ ệ ữ ở ộ ố ả

năng Hãy

dành t ng m t hành đ ng d thặ ộ ộ ễ ương cho b n Vàạ

em sẽ nói gì v i b n?ớ ạ

cho các b n cũng th c hi nạ ự ệ

Nh n xét, tuyên dậ ương

C.Tôn tr ng khác bi t ọ ệ

Cho hs quan sát SGK trang 10 và th c hi n theoự ệ

yêu c u: Em c n làm gì đ tôn tr ng b n, tônầ ầ ể ọ ạ

tr ng nh ng khác bi t c a b n?ọ ữ ệ ủ ạ

GV đ c t ng m c và cho hs t đánh d u và nêu ýọ ừ ụ ự ấ

ki nế

Nh n xétậ

D.Chân dung c a em ủ

1.Làm b c chân dung đ c bi t c a emứ ặ ệ ủ

GV cho hs quan sát hình SGK trang 10 và nêu 4

bước làm

Cho hs th c hi nự ệ

2 Làm khung trang trí b c chân dung c a emứ ủ

GV cho hs quan sát hình SGK trang 11 và nêu 3

bước làm

3 Em t nh n xét sau khi làm b c chân dung vàự ậ ứ

khung

Cho cho hs quan sát khung trang 11 và nêu cách

đánh giá

Nh n xétậ

T

u n 3 ầ

E Em t gi i thi u v mình ự ớ ệ ề

1.Cho hs quan sát ph l c cách trình bày hay GVụ ụ

gi i thi u cho hs cách gi i thi u.ớ ệ ớ ệ

Cho hs trình bày trướ ớc l p ho c v trình bày gi iặ ề ớ

thi u mình trệ ước ba m ẹ

Nh n xétậ

2 Cho hs th o lu n theo nhóm trình bày gi i thi uả ậ ớ ệ

khung hình c a em.ủ

GV đ c m u trong SGK và cho hs th o lu n nhómọ ẫ ả ậ

Hs trình bày

3 Em t nh n xét sau khi gi i thi uự ậ ớ ệ

HS làm

HS nêu

HS th c hi nự ệ

Hs luy n t pệ ậ

HS th c hi nự ệ

Trang 3

Cho HS quan sát khung trang 12 GV hương d n hsẫ

t nh n xét vào khungự ậ

Nh n xétậ

G.Đ em n i b t và đáng yêu h nể ổ ậ ơ

Cho hs quan sát 2 khung SGK trang 13 Gv hướng

d n cách làmẫ

Em c n làm gì đ b n thân tr nên đáng yêu h n ầ ể ả ở ơ

n a?ữ

Hãy đánh d u ch n nh ng hành đ ng d thấ ọ ữ ộ ễ ương

em mu n làm nhà Em có th vi t thêm hành ố ở ể ế

đ ng d thộ ễ ương khác

 Hãy đánh d u ch n nh ng hành đ ng d thấ ọ ữ ộ ễ ương

em mu n làm trố ở ường Em có th vi t thêm hành ể ế

đ ng d thộ ễ ương khác

Cho hs trình bày

T

u n 4 ầ

H Em đã h c và có th làm đ ọ ể ượ c nh ng gì? ữ

Cho HS quan sát khung trang 14 và hướng d n: Emẫ

nhìn l i nh ng ho t đ ng em đã tr i nghi m trongạ ữ ạ ộ ả ệ

trong ch đ này Hãy đánh d u vào c t h p v i ủ ề ấ ộ ợ ớ

nh n xét c a em Trong nh ng đi u em làm đậ ủ ữ ề ược,

em vui nh t v đi u gì? Hãy đánh thêm dáu vào ấ ề ề

c t em vui nh t.ộ ấ

Cho hs nêu

III.Ph n k t thúc ầ ế

- D n HS v nhà đ c l i bài và xem n i dung ti p ặ ề ọ ạ ộ ế

theo trong bài

- Nh n xét gi h c.ậ ờ ọ

HS th c hi nự ệ

Hs th c hi nự ệ

Trang 4

CÙNG EM HO T Đ NG TR I NGHI M SÁNG T O Ạ Ộ Ả Ệ Ạ

PPCT: 5-6 CH Đ Ủ Ề 2 : M T NGÀY C A EM Ộ Ủ

- Làm đúng vi c, đúng gi Nh n bi t và làm nh ng vi c thệ ờ ậ ế ữ ệ ường ngày có ích cho

b n thân.ả

- Nh n bi t và làm nh ng vi c c n thi t trậ ế ữ ệ ầ ế ở ường đ m i ngày đi h c là m t ngàyể ỗ ọ ộ vui

- Bi t chu n b theo th i khóa bi u.ế ẩ ị ờ ể

- SGK, bút

- Cho HS hát

II Ki m tra bài cũ ể

Qua ch đ em và nh ng ngủ ề ữ ườ ại b n em h c đọ ược

nh ng gì?ữ

Nh n xétậ

III.Ph n phát tri n bài ầ ể

T

u n ầ 1

A Ho t đ ng th ạ ộ ườ ng ngày c a em nhà ủ ở

1 Cho hs quan sát hình trang 16 và cho bi t nhà ế ở

em làm gì m i ngày? Hãy quan sát và ch n nh ng ỗ ọ ữ

ho t đ ng em thạ ộ ường làm và đánh s th t vi c ố ứ ự ệ

làm nào em làm trước, em làm sau trong m t ngày?ộ

Nh n xétậ

2 Em đã chu n b bài nhà nh th nào?ẩ ị ở ư ế

Quan sát SGK khung trang 17 và đánh d u vào ôấ

phù h p vi c em đã ch n làm.ợ ệ ọ

GV hướng d n hs làmẫ

Cho hs trình bày

Nh n xét, ch t ý: Vi c t p trung h c bài, c g ngậ ố ệ ậ ọ ố ắ

làm c bài khó, h i ba m khi đã c g ng màả ỏ ẹ ố ắ

không tìm được cách gi i là nh ng vi c em c nả ữ ệ ầ

phát huy Vi c ng i ch i, không t p trung c nệ ồ ơ ậ ầ

tránh hoàn toàn N u em mu n ch i thì hãy s pế ố ơ ắ

x p th i gian đ ch i.ế ờ ể ơ

3 Quan sát Hình trang 17 Hãy n i tên ngố ười đúng

v i nh ng đ v t ngớ ữ ồ ậ ười đó ch n Theo em, đ ônọ ể

- Hát

- HS chú ý nghe

Hs tr l iả ờ

- H c sinh ọ t làm v trang 16ự ở

Hs th c hi nự ệ

Trang 5

bài t t, ai đã có l a ch n phù h p nh t Hãyố ự ọ ợ ấ

khoanh tròn khuôn m t đó?ặ

Cho hs làm theo nhóm đôi

Cho hs trình bày và nh n xét l n nhau.ậ ẫ

GV nh n xét tuyên dậ ương hs

B Ho t đ ng th ạ ộ ườ ng ngày c a em tr ủ ở ườ ng

1 Cho hs quan sát hình trang 18 và cho bi t em ế

h c các môn h c nào và s d ng nh ng đ dùng ọ ọ ử ụ ữ ồ

h c t p gì trọ ậ ở ường?

-Em quan sát cá hình môn h c B n quan sát hình ọ ạ

đ dùng h c t p.ồ ọ ậ

-E n nêu tên m t môn h c, b n k ra nh ng đ ạ ộ ọ ạ ể ữ ồ

dùng c n cho môn h c đó.ầ ọ

-B n nêu tên 1 đ dùng h c t p, em k ra nh ng ạ ồ ọ ậ ể ữ

môn h c c n đ dùng đó.ọ ầ ồ

Cho hs th o lu n nhóm đôi và đ i vai nahu th c ả ậ ổ ự

hi nệ

Nh n xétậ

2.Em c n làm nh ng gì trầ ữ ở ường?

Cho hs quan sát khung trang 19 và làm theo hướng

d n ẫ

Cho hs trình bày

Nh n xétậ

3 Trong gi h c trên l p, em c n làm gì?ờ ọ ớ ầ

Cho hs quan sát khung trang 20 và làm theo hướng

d n ẫ

C a gv Đánh d u + vào nh ng vi c em c n làm đủ ấ ữ ệ ầ ể

gi i h n, d u – vào vi c em không nên làm.ỏ ơ ấ ệ

Gv nh n xét, s a saiậ ử

4 Em g p khó khăn gì khi em quên đem sách v vàặ ở

đ dùng theo th i khóa bi u? Em hãy k l i vi cổ ờ ể ể ạ ệ

này?

Cho hs th o lu n theo nhóm 6ả ậ

Nh n xétậ

T

u n 2 ầ

C.B ng th i khóa bi u c a em ả ờ ể ủ

1 Trang trí th i khóa bi uờ ể

Cho hs trang trí th i khóa bi u riêng mình theo ýờ ể

thích

Nh n xétậ

2 Trò ch i: “ Tôi c n”ơ ầ

GV hướng d n trò ch i nh yêu c u SGK trang 21 ẫ ơ ư ầ

Chu n b , cách ch i, và cho hs 4 nhóm th c hi nẩ ị ơ ự ệ

Nh n xétậ

3 Em chu n b theo th i khóa bi uẩ ị ờ ể

Cho hs quan sát bài 3 Em s p x p sách v vàắ ế ở

ĐDHT nh th nào trong c p? đánh d u vào ýư ế ặ ấ

đúng

Nh n xétậ

4 Em hãy nh n xét v vi c chu n b theo th iậ ề ệ ẩ ị ờ

khóa bi u c a em.ể ủ

Hs th c hi nự ệ

- H c sinh ọ th c hi nự ệ

Hs th c hi nự ệ

HS làm và trình bày

Hs th c hi nự ệ

HS ch iơ

HS th c hi nự ệ

Trang 6

Cho hs quan sát khung tr 21 và làm theo hướng

d n sách giáo khoaẫ

Nh n xétậ

Nh c ph huynh h c sinh nêu nh n xét v nh ngắ ụ ọ ậ ề ữ

n l c c a em khi th c hi n nh ng vi c trên tr 22.ổ ự ủ ự ệ ữ ệ

D.Làm cho m i ngày đ p và vui h n ỗ ẹ ơ

1.Vào gi ra ch i, em c n làm nh ng vi c gì đờ ơ ầ ữ ệ ể

được vui v ?ẻ

Cho HS đánh d u vào tranh tr 22 nh ng vi c emấ ữ ệ

làm trong gi ra ch i.ờ ơ

Cho hs dán m t cặ ười vào vi c em th y nên làmệ ấ

cho hs trình bày và nh c nh v k c v i chaắ ở ề ể ả ớ

mẹ

GV đ c t ng m c và cho hs t đánh d u và nêu ýọ ừ ụ ự ấ

ki nế

Nh n xétậ

2 Em làm gì đ m i ngày trể ỗ ở ường c a em tr nênủ ở

t t đ p h n? Hãy tô màu ch n ít nh t 3 đi u emố ẹ ơ ọ ấ ề

c g ng th c hi n Hãy đánh d u x đ t đánh giáố ắ ự ệ ấ ể ự

v vi c làm c a em trong 1 tu nề ệ ủ ầ

Cho hs quan sát khung tr 23 và th c hi nự ệ

Nh n xétậ

3 Em làm gì đ m i ngày nhà c a em tr nên t tể ỗ ở ủ ở ố

đ p h n Hãy tô màu ch n ít nh t 3 đi u em cẹ ơ ọ ấ ề ố

g ng th c hi n Em có th vi t thêm đi u khác.ắ ự ệ ể ế ề

Hãy đánh d u x đ t đánh giá v vi c làm c a emấ ể ự ề ệ ủ

trong 1 tu n.ầ

Cho hs quan sát khung tr 23 và th c hi nự ệ

Nh n xétậ

Nh c hs nh ba m ghi nh n nh ng có g ng c aắ ờ ẹ ậ ữ ắ ủ

em nhàở

IV.Ph n k t thúc ầ ế

- D n HS v nhà đ c l i bài và xem n i dung ti p ặ ề ọ ạ ộ ế

theo trong bài

HS th c hi nự ệ

Hs th c hi nự ệ

HS th c hi nự ệ

Trang 7

TU N 2 L CH BÁO GI NG Ầ Ị Ả

T ngày 11/9/2017 đ n ngày 15/9/2017 ừ ế

Ngày

Trang 8

Th 2ứ

***************************************

Ngày so n : ạ 8/9/2017 Ngày d y : ạ 11/9/2017

Tu n ầ 2

Ti t ế 2

CH Đ 1 : KHUNG NH C A TÔI Ủ Ề Ả Ủ

- Em làm được khung nh cho b n thânả ả

- Bi t gi i thi u v b n thân qua khung nh đã làmế ớ ệ ề ả ả

- Bi t b t đ u có ý th c xây đ n hình nh mong mu n v b n thânế ắ ầ ứ ự ả ố ề ả

- SGK, bút

- Cho HS hát

2 Làm khung nh ả

M c tiêu ụ : em làm được khung nhả

- Giáo viên hướng d n ẫ

- L a ch n tr t t s p x p cho các b c ự ọ ậ ự ắ ế ứ

nh, g ng m t c m xúc

- Giáo viên hướng d n làm khung nhẫ ả

3 Đ t b c vẽ, b c vẽ vào khung nh ặ ứ ứ ả

M c tiêu ụ : Em bi t cách đ a b c nhế ư ứ ả

ho c gặ ương m t c m xúc vào khung đãặ ả

đ trang đ hoàn thi n.ể ể ệ

- Giáo viên hướng d nẫ

- D n HS v nhà đ c l i bài và xem n i ặ ề ọ ạ ộ

dung ti p theo trong bàiế

- Hát

- HS chú ý nghe

- Theo tr ng thái c m xúcạ ả

- Theo tr t t th i gianậ ự ờ

- Theo ph m vi không gianậ

- Đ t các b c nh , gặ ứ ả ương m t c m xúcặ ả

em đã ch n trên t bìa và thay đ i v tríọ ờ ỏ ị

c a chúng đ n khi em ng ý r i đánh d uủ ế ư ồ ấ

l iạ

- Trang trí khung nhả

- H c sinh đ t b c nh ho c gọ ặ ứ ả ặ ương m tặ

c m xúc vào v trí đã đả ị ược đ nh s n trênị ẵ khung

- Dùng h dán ho c băng dính hai m t cồ ặ ặ ố

đ nh các b c nh vào khung nh ị ứ ả ả

- Trang tí thêm khung nh cho đ p ả ẹ

- H c sinh l ng ngheọ ắ

Trang 9

T ngày 18/9/2017 đ n ngày 22/9/2017 ừ ế

Ngày

Th 2ứ

***************************************

Tu n ầ 3

Ti t ế 3

Trang 10

- SGK, bút

- Cho HS hát

4 Gi i thi u s n ph m ớ ệ ả ẩ

M c tiêu ụ : Em gi i thi u đớ ệ ược các b c ứ

tranh, ho c gặ ương m t c m xúc v i th y ặ ả ớ ầ

cô, b n b ngạ ề ười thân

- L a ch n tr t t s p x p cho các b c ự ọ ậ ự ắ ế ứ

nh, g ng m t c m xúc

- Giáo viên nh n xét tuyên dậ ương

Giáo viên yêu c u ầ

- Hát

- HS chú ý nghe

- H c sinh gi i thi u khung nh c a tôiọ ớ ệ ả ủ

Ví d :ụ + Đây là nh ch p c a t đang đi làmả ụ ủ ớ cùng m ẹ

+ Đây là t khi lên 5 tu i.ớ ổ

- H c sinh nh n xét tuyên dọ ậ ương

- H c sinh l ng nghe.ọ ắ

- H c sinh trao đ i v i b n v khung nh ọ ổ ớ ạ ề ả

c a mìnhủ

Ví d : c u thích b c nh nào nh t trong ụ ậ ứ ả ấ

b c nh c a t ứ ả ủ ớ

T thích nh t b c nh c u đang cớ ấ ứ ả ậ ười trông c u cậ ười xinh l m.ắ

- H c sinh nh n xétọ ậ

Trang 11

T ngày 25/9/2017 đ n ngày 29/9/2017 ừ ế

Ngày

Th 2ứ

***************************************

Tu n ầ 4

Ti t ế 4

- SGK, bút

- Cho HS hát

- Hát

- HS chú ý nghe

Trang 12

5 Xây d ng hình nh mong mu n ự ả ố

M c tiêu ụ : Em b t đ u có ý th c xây d ngắ ầ ứ ự

hình nh mong mu n cho b n thânả ố ả

6 Em h c đ ọ ượ c gì

M c tiêu ụ : Em t nh n xét v ý nghĩa, c aự ậ ề ủ

ho t đ ng làm khung nh mang l i choạ ộ ả ạ

b n thân.ả

- Giáo viên hướng d nẫ

- H c sinh nh k l i khi em vui v , m iọ ớ ỷ ạ ẻ ọ

người xung quang em c m th y nh thả ấ ư ế nào?

Theo em, khi g p g , trò chuy n, cùng vuiặ ỡ ệ

ch i, h c t p,…v i m i ngơ ọ ậ ớ ọ ười, em nên

th nào? H c sinh làm bài t p v th cế ọ ậ ở ở ự hành

- H c sinh trao đ i v i b n, trao đ iọ ổ ớ ạ ổ

trướ ớc l p

- H c sinh nh n xétọ ậ

- H c sinh làm phi u h c t p trang 12ọ ế ọ ậ

Trang 13

T ngày 2/10/2017 đ n ngày 6/10/2017 ừ ế

Ngày

Th 2ứ

***************************************

Tu n ầ 5

Ti t ế 1

CH Đ Ủ Ề 2 : LÀM QUEN B N M I Ạ Ớ

- Em bi t cách làm quen v i b n m i.ế ớ ạ ớ

- Bi t gi i thi u v b n thân mình v i các b n trong l p.ế ớ ệ ề ả ớ ạ ớ

- Em t tin khi nói chuy n v i b n.ự ệ ớ ạ

- SGK, bút

- Cho HS hát

1 T p gi i thi u v b n thân ậ ớ ệ ề ả

M c tiêu ụ : Em t p gi i thi u v b n thânậ ớ ệ ề ả

trước người thân ho c trặ ướ ươc g ng

- Hát

- HS chú ý nghe

- H c sinh nh ngọ ờ ười thân đóng vai b nạ

m i c a emớ ủ

- M m cỉ ười nói l i chào thân thi n, th iờ ệ ớ thi u b n thân emệ ả

+ Tên tôi là

+ Năm nay tôi ….tu iổ + Tôi h c l p…ọ ớ + Tôi thích ……nh tấ

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	54,93 KB