Tuần_20

Các hoạt động dạy học: * Gọi HS đọc toàn bài.. - GV nêu mục tiêu của tiết học.- Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ bài tập 4, SGK *Cách tiến hành: - GV chia lớp nhóm, hướng dẫn các nhóm trưng b

- Biết đọc diễn cảm bài văn,

-Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ lµ người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng,không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(TLCH SGK )

- Giáo dục HS sống nghiêm minh, công bằng, nên vì việc chung

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

III Các hoạt động dạy học:

* Gọi HS đọc toàn bài

- Cho HS chia đoạn + giới thiệu tranh

+Luyện đọc lần 1 - kết hợp luyện phát âm

+Luyện đọc lần 2 - kết hợp giải nghĩa từ

+ Luyện đọc lần 3

- Y/cầu HS luyện đọc theo cặp

- Cho HS đọc toàn bài

- GV đọc

Tìm hiểu bài:

*Đọc đoạn 1:

Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

GV: Trần Thủ Độ làm như vậy có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước

*Đọc đoạn 2:

+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao?

GV: Không trách móc, còn cho vàng lụa

*Đọc đoạn 3:

+Có người nói mình chuyên quyền Trần Thủ Độ đã nói như thế nào?

+Qua đây ta thấy Trần Thủ Độ là người như thế nào?

*Nêu nội dung bài đọc

Nội dung: Bài văn ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu, nghiêm

Đọc diễn cảm:

*Đọc nối tiếp Phát hiện giọng đọc.

- Giáo viên đưa đoạn 3 luyện đọc

- GV HD cả lớp luyện đọc diễn cảm

- GV t/c cho HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm

- GV cho vài nhóm HS thi đọc diễn cảm

II Chuẩn bị: Phiếu học tập bài 4

III Các hoạt động dạy và học

-Yêu cầu học sinh nêu cách tính chu vi hình tròn khi biết bán kính

* Lưu ý : Đối với bài c HS đổi từ hỗn số ra phân số ra số thập phân rồi tính

- HS tự làm bài và đồi vở cho nhau để kiểm tra

- GV gọi vài HS nêu kết quả từng trường hợp, HS cả lớp nh/xét, GV kết luận

a C= 9 x 2 x 3,14 = 56,52 cmb) Chu vi hình tròn là : 4,4 2 3,14 = 27,632dm

c) Đổi : 2

2

5 2

1

 = 2,5Chu vi hình tròn là : 2,52 3,14 = 15,7cmBài tập 2:

Tính đường kính, bán kính hình tròn

*Cho HS đọc y/cầu bài toán- Yêu cầu các nhóm thảo luận làm bài

- GV h/d HS tính đường kính và bán kính hình tròn dựa vào công thức tính chu vihình tròn

a) d  3,14 = 15,7m b) r  2  3,14 = 18,84dm

- HS thực hiện như những bài toán tìm thành phần chưa biết của một phép toán

a) Bán kính hình tròn là: 15,7 : 3,14 = 5m

b) Bán kính hình tròn là: 18,84 : 2 : 3,14 = 3dmBài tập 3a

*Gọi HS đọc y/cầu của bài tập

- GV HDHS thực hiện y/cầu của bài tập

- Gọi 1 HS lên bảng t/bày bài giải

- GV và cả lớp nh/xét

a Chu vi của bánh xe là : 0,65  3,14 = 2.041m

3.Củng cố dặn dò

*GV nhận xét giờ học Hoàn thành các bài tập

- Chuẩn bị bài sau

KNS: - Kĩ năng xác định giá trị (yêu quê hương)

- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành

vi, việc làm không phù hợp với quê hương)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thốngcách mạng về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương

- Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình

II/ Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu phần ghi nhớ bài Em yêu quê hương

2- Bài mới:- Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu của tiết học.

- Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK)

*Cách tiến hành:

- GV chia lớp nhóm, hướng dẫn các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh của nhómmình đã sưu tầm được

- Các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình

- Cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận

- GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm đượcnhững công việc thiết thực để tỏ lòng yêu quê hương

- Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK)

*Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp đối với một số ý kiến liên quan đến tìnhyêu quê hương

*Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập 2 và hướng dẫn HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ

- GV lần lượt nêu từng ý kiến

- Mời một số HS giải thích lí do

- GV kết luận:

- Hoạt động 3: Xử lí tình huống (bài tập 3, SGK)

*Mục tiêu: HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến tình yêu quê hương

*Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để xử lí các tình huống của bài tập 3

- Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV kết luận:

+ Tình huống a: Bạn Tuấn có thể góp sách báo của mình; vận động các bạn cùngtham gia đóng góp; nhắc nhở các bạn giữ gìn sách,

+ Tình huống b: Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với các bạn trong đội, vì đó làmột việc làm góp phần làm sạch, đẹp làng xóm.

- Hoạt động 4: Trình bày kết quả sưu tầm

Củng cố bài

- Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của các bài thơ, bài hát,…

- GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể, phùhợp với khả năng

Thứ ba ngày 16 tháng1 năm 2018

TẬP ĐỌC:

NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn nhấn giọng khi đọc

-Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước

- HSttt: phát biểu được những suy nghĩ của mình về trách nhiệm công dânvới đất nước (câu 3)

- Giáo dục HS nên sống nhân hậu, giúp dỡ mọi người

*Giới thiệu bài, ghi bảng

Luyện đọc: * Gọi HS khá giỏi đọc toàn bài

- Cho HS chia đoạn + giới thiệu tranh

+Luyện đọc lần 1 - kết hợp luyện phát âm

+Luyện đọc lần 2 - kết hợp giải nghĩa từ

+ Luyện đọc lần 3

- Y/cầu HS luyện đọc theo cặp

- Cho HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

Tìm hiểu bài:+ HDHS cách đọc bài văn

* Đọc thầm , thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK

+ em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của công dân với đất nước?

- Giáo viên kết luận:Nội dung:

- Bài văn biểu dương một công dân yêu nước, một nhà tư sản đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài chính.

*Gọi 2 học sinh đọc toàn bài

- Đọc với giọng thán phục, kính trọng, nhấn giọng ở những con số về tiền và tàisản

- Đưa đoạn luyện đọc: Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? Đọc diễn cảm

- Giáo viên đọc mẫu -T/c đọc nhóm

- Theo dõi giúp hs đọc đúng bài

- HS biết quy tắc tính diện tích hình tròn

- HS làm các bài tập 1a, b; 2a, b; 3(Vinh,Thùy ) Hs htt làm hết(HuyềnQuỳnh )

- HS có ý thức trình bày bài sạch sẽ khoa học

*Giới thiệu bài

*GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn:

Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính và nhân với số 3,14

S = r  r  3,14

- GV viết hai VD lên bảng và gọi 2 HS lên bảng thực hiện tính diện tích hình tròn

*GV cho HS vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn để tính bài 1 Lưu ý HS đổi các phân số ra số thập phân

- GV gọi HS lên bảng thực hiện

1a) Diện tich hình tròn: 5 5 3,14 = 78,5cm2

b)D/ tich hình tròn: 0,40,4 3,14 = 0,5024dm2

- YC HS nhắc công thức tính diện tích hình tròn

* Yêu cầu hs đọc và phân tích đề bài

*GV h/d HS dựa vào đường kính để tìm bán kính r của hình tròn sau đó tính diệntích :

a) Bán kính hình tròn là : 12 : 2 = 6 cm

Diện tích hình tròn là : 6 6  3,14 = 113,04cm2

- Lưu ý HS đổi các phân số ra số thập phân

- Cho HS thực hiện tương tự đối với 2 phần còn lại

* Gọi HS đọc y/cầu bài toán

-GV cho HS làm bài và chữa bài

- 1 HS lên bảng t/bày bài giải :

Bài giải

Diện tích của mặt giếng và thành giếng là :

1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2)Diện tích của miệng giếng là : 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1.5386 (m2) Diện tích của thành giếng là :

3,174 - 1,5386 = 1,6014 (m2) Đáp số : 1,6014 m2

Bài 3:

Bài giải:

Diện tích của mặt bàn hình tròn đó là:

45  45  3,14 = 6358,5 (cm2)Đáp số: 6358,5 cm2.3.Củng cố dặn dò

*GV nhận xét giờ học Hoàn thành các bài tập

- Chuẩn bị baì tiếp theo

-GV chia nhóm, hướng dẫn các nhóm tạo 1 bức thư bí mật bằng các dụng cụ đãchuẩn bị

-GV nhận xét kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của nhiệt

- HS nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ

- Làm được các bài tập có âm chính o/ô

- Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nângcao ý thức BVMT

-HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng và trình bày bài sạch sẽ

II Chuẩn bị : HS: Vở bài tập

III Các hoạt đông dạy và học :

1.Bài cũ

*Giáo viên nhận xét bài viết giờ học trước

- Nêu một số lỗi học sinh thường mắc phải

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài, ghi bảng

Hướng dẫn học sinh nghe viết chính tả:

*Giáo viên đọc bài viết

-Y/c lớp đọc thầm bài viết

? Qua bài cánh cam lạc mẹ cho em biết điều gì?

- Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở, yêu thương của bạn bè

-Y/c HS đọc thầm nêu những từ dễ viết sai?

- Hướng dẫn viết bảng các từ dễ viết sai

- Yêu cầu hs nhắc lại cách trình bày bài viết

- Giáo viên đọc- HS nghe viết đúng chính tả

- Giáo viên đọc lần 2

- Yêu cầu hs đọc dò soát lỗi -Đổi chéo vở soát lỗi.

* Đọc và nêu yêu cầu bài tập 2b

-Thảo luận nhóm 2

- Giáo viên gắn bảng phụ -Thi tiếp sức

- Học sinh thi - Đại diện đọc kết quả

- Giáo viên nhận xét, kết luận

+ Câu chuyện đáng cười ở điểm nào? Vì sao?

3 Củng cố- Dặn dò

*Nhận xét đánh giá

- Chuẩn bị bài học giờ sau

Thứ tư ngaỳ 17 tháng 1 năm 2018

- HSttt : làm được BT4 và giải thích lí do không thay được từ khác(Huyền) -.Bồi dưỡng học sinh có thói quen dùng đúng từ trong từ điển

II.Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ, từ điển Tiếng Việt- Hán Việt, Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học

*Đọc yêu cầu bài tập 1

- Giáo viên phát bảng nhóm và bút dạ cho 3 học sinh làm

- Theo dõi giúp hs làm bài

-Y/c HS trình bày

- Giáo viên nh/xét, chốt kết quả đúng là ý b

*Đọc yêu cầu bài tập 2

-Thảo luận nhóm, trình bày vào vở bài tập, và đại diện 3 em làm vào bảng nhóm

- Theo dõi giúp HS

- Huy động kết quả - Y/ c nhóm trình bày

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

*Hướng dẫn tương tự bài tập 1

-Nối tiếp trình bày

- Giáo viên kết luận

+ Công dân: nhân dân, dân chúng, dân.

+ Đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng

*Đọc yêu cầu bài tập 4

- Giáo viên chỉ bảng đã viết lời nhân vật Thành, nhắc học sinh: Để trả lời đúng câuhỏi cần thử thay thế từ công dân trong câu nói của nhân vật Thành lần lượt bằng từđồng nghĩa với nó rồi đọc lại câu văn xem có phù hợp không?

-Y/c HS trình bày.- Giáo viên kết luận

*Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh làm bài tốt

- Ghi nhớ những từ gắn với chủ điểm

TOÁN :

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính diện tích, bán kính,chu vi của hình tròn

- HS đại trà làm được bài 1, 2(Uyên,Vinh ).Hs ttt làm hết(Huyền Cường )

- HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp, khoa học

II Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng con VBT

III Các hoạt động dạy và học:

*GV giới thiệu bài

Bài tập 1: Gọi HS đọc đề bài

- YC HS nêu công thức và cách thực hiện tính diện tích hình tròn

Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu thảo luận nhóm tìm ra cách giải bài toán theo các bước

B1 : Dựa vào chu vi tính bán kính của hình tròn

B2: Vận dụng công thức tính diện tích hình tròn

- HS tự giải bài toán vào vở 1 HS làm bảng phụ

- Huy độg kết quả : Bài giải

Bán kính hình tròn là : 6,28 : 2 : 3,14 = 1cm

Diện tich hình tròn: 1  1 3,14 = 3,14 cm2

Đáp số : 3,14 cm2

- Lớp nh/xét, b/sung, sửa chữa.

*GV nhận xét giờ học - Hệ thống các kiến thức vừa được luyện tập - Hoàn thànhcác bài tập - Chuẩn bị bài sau

+ Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng

-Nêu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của dân cư châu Á :

+ Chủ yếu người dân làm nông nghiệp là chính,1số nước có công nghiệp phát triển

- Nêu 1 số đặc điểm của khu vực Đông Nam Á :

+ Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm

+ Sản xuất được nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản

- Sử dụng bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của người dân châu Á

II CHUẨN BỊ :

- Bản đồ Các nước châu Á

- Bản đồ Tự nhiên châu Á

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Kể tên 1 số ngành sản xuất ở châu Á ?

Kể tên các vùng phân bố và các hoạt động sản xuất ?

- GV nói thêm 1 số nước có nền kinh tế phát triển ở châu Á : Hàn Quốc, Nhật Bản, Kl: Người dân châu Á phần lớn làm nông nghiệp, nông sản chính là lúa gạo, lúa mì, thịt,trứng sữa Một số nước phát triển ngành công nghiệp: khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,

5 Khu vực Đông Nam Á :

HĐ 4 : ( làm việc cả lớp)

Kể tên 11 nước thuộc khu vực ĐNÁ ? Vì sao ĐNÁ có khí hậu nóng ẩm ?

Nêu đặc điểm kinh tế khu vực ĐNÁ ? Vì sao ĐNÁ lại sx được nhiều lúa gạo ?

- HS viết được bài văn "Tả một ca sĩ đang biểu diễn" có bố cục rõ ràng, đủ

ba phần ( Mở bài thân bài, kết bài) ; đúng ý , dùng từ, đặt câu đúng

- Rèn kĩ năng diễn đạt bài văn trôi chảy có nhiều sáng tạo

* Điều chỉnh :Chọn đề phù hợp với địa phương

- Giaó dục học sinh có lòng yêu quý mọi người xung quanh, say mê sáng tạo

II Chuẩn bị;Một số tranh ảnh minh học

III Hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ

Nêu cấu tạo của một bài văn tả người

- Nêu dàn ý bài văn tả hoạt động ,ngoại hình của người

-Nhận xét, chỉ trên bảng phụ yêu cầu của từng phần để học sinh cả lớp nắm

* Giới thiệu bài, ghi bảng

- Đọc yêu cầu đề bài."Tả một ca sĩ đang biểu diễn"

- YC HS dựa vào dàn bài đã chuẩn bị , khi chọn tả ca sĩ thì cần chú ý tả ca sĩ đóđang biểu diễn, trên sâu khấu chú ý ngoại hình , ctrang phục , các hoạt động thểhiện qua bài hát

- YC HS kiểm tra lại dàn ý, sắp xếp ý thành một bài văn hoàn chỉnh

- Y/ c học sinh làm bài

- Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu

- Thu bài, nhận xét đánh giá 2 bài

NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I Mục tiêu:

-Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.(ND ghi nhớ)

-Nhận biết các quan hệ từ, các cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1); biết cách dùng các cặp quan hệ từ để nối các vế câu ghép(BT3)

- HSttt giải thích rõ được lí do vì sao lược bớt q/ hệ từ trong đoạn văn ở BT2

- HS làm bài cẩn thận, sạch sẽ , sử dụng tốt trong nói và viết

II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi bài tập 1 ( nhận xét);

III Các hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ

-Tìm đồng nghĩa với từ công dân?

- Câu ghép là câu như thế nào?

- Nhận xét

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài, ghi bảng

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1

- Lớp đọc thầm tìm câu ghép trong đoạn văn

-Y/c HS nối tiếp trình bày

- Giáo viên kết luận Có 3 câu ghép

*Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm việc cá nhân, dùng bút chì gạch chéo, phân tách các vế câu ghép, khoanhtròn các từ và dấu câu ở ranh giới giữa các vế

-Nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận

*Đọc yêu cầu bài tập 3

- Giáo viên gợi ý: Các em đã biết có hai cách nối các vế câu trong câu ghép: nốitrực tiếp và nối bằng từ nối Em hãy đọc lại từng câu văn, xem chúng được nốivới nhau bằng cách nào, có gì khác nhau?

-Lớp làm việc cá nhân - Nối tiếp trình bày - GVKL

+Qua phần nhận xét em rút ra kết luận gì?

Luyện tập:

*Đọc nội dung bài tập 1 ? Bài 1 có mấy yêu cầu?

-Y/c HS làm vở bài tập

-Nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận

*Đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa

+ Hai câu ghép bị lược bớt quan hệ từ trong đoạn văn là hai câu nào?

- Nhận xét, trình bày - Giáo viên kết luận

*Đọc yêu cầu bài tập 3

-T/c thảo luận nhóm

-Y/c đính kết quả nhận xét, bổ sung

- Giáo viên chốt lời giải đúng.

3.Củng cố-Dặn dò

*Nêu ghi nhớ sách giáo khoa

- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS

- HS có ý thức trình bày baì sạch đẹp khoa học

II Chuẩn bị: GV: Hình vẽ bài 1, 2,3 vào bìa

Các hoạt động dạy và học:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ :

2.Bài mới : Giới thiệu bài :

Bài 1: Nhận xét: Độ dài sợi dây thép chính là tổng chu vi các hình tròn có đườngkính 7cm và 10cm

Bài giảiChiều dài hình chữ nhật là: 7 x 2 = 14 (cm)