Vậy khi với mọi giá trị của m thì hàm số luôn đồng biến trên .. b GọiA, B là giao điểm của đồ thị hàm số 1 với trục tung và trục hoành.. a Chứng minh rằng với mọi m đường thẳng d luôn c
Trang 1Bài 2. TS Lớp 10 Gia Lai 2017-2018
Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số y(m2 m2017)x2018 đồng biến trên
Điều này luôn thỏa mãn
Vậy khi với mọi giá trị của m thì hàm số luôn đồng biến trên
Bài 3. TS Lớp 10 Hải Dương 2017-2018
Cho hai đường thẳng d : y x m 2 v à d : y(m2 2)x3 T ì m
m để d và d song song với nhau.
m m
Loại m 1, chọn m 1
Bài 4. TS Lớp 10 Phú Thọ 2016-2017
Cho hàm số y (2 m 1) x m 4 (m là tham số) có đồ thị là đường thẳng (d) a) Tìm m để (d) đi qua điểm A ( 1;2).
b) Tìm m để (d) song song với đường thẳng (Δ) có phương trình: ) có phương trình: y 5 x 1
c) Chứng minh rằng khi m thay đổi thì đường thẳng (d) luôn đi qua một điểm cố
Trang 2b) Ta có 2 1 5
( )//( )
4 1
m d
x y
Bài 5. TS Lớp 10 Quãng Ninh 2016-2017
Tìm giá trị của m để hai đường thẳng( ) :d1 mx y 1 và( ) :d2 x my m 6 cắt nhau tại một điểm M thuộc đường thẳng ( ) :d x2y8
Lời giải:
Để hai đường thẳng (d1), (d2) cắt nhau thì 1 2
11
m
m m
Trang 3Với y2 3 x2 2 thay (2; 3) vào (2) ta được m 1 (TMĐK)
Vậy với m 0 hoặc m 1 thì hai đường thẳng d và1 (d ) cắt nhau tại một 2điểm M thuộc đường thẳng d
a) * Nếu a 0 thì đường thẳng y không đi qua điểm 1 A1;3
* Nếu a 0 thì d đi qua A1;3 3a.1 a 1 a1
b) d // d
2
2 2
0
3 3 0( )
1 3
30
Bài 7. TS lớp 10 Hưng Yên 2016– 2017
Tìm m để hàm số bậc nhất ym 2x1, (m2)đồng biến trên
Lời giải:
Để hàm số ym– 2x–1 đồng biến thì m– 2 0 m2
Vậy m 2
Bài 8. TS lớp 10 Hải Dương 2015– 2016
Cho hai hàm số y(3m2)x5 với m 1 và yx1 có đồ thị cắt nhau tại điểm A x y Tìm các giá trị của ; m để biểu thức Py22x 3 đạt giá trị nhỏ nhất
Trang 4Vậy m 0 thì biểu thức 2
2 3
Py x đạt giá trị nhỏ nhất
Bài 9. TS lớp 10 Hưng Yên 2015– 2016
Xác định toạ độ các điểm A và B thuộc đồ thị hàm sốy2x 6 , biết điểm A có hoành độ bằng 0 và điểm B có tung độ bằng0
Lời giải:
Điểm A thuộc đường thẳng y2x 6, mà hoành độ x 0
Suy ra tung độ y 6
Vậy điểm A có toạ độ (A 0; 6 )
Điểm B thuộc đường thẳng y2x 6, mà tung độ y 0
Suy ra hoành độ x 3
Vậy điểm B có toạ độ B(3;0)
Bài 10. TS lớp 10 Thái Nguyên 2015 - 2016
Tìm giá trị của tham số k để đường thẳng d y1: x2 cắt đường thẳng
d y x k tại một điểm nằm trên trục hoành
Lời giải:
Ta thấy hai đường thẳng d d luôn cắt nhau:1; 2
+ Đường thẳng d cắt trục hoành tại điểm 1 A2;0
+ Đường thẳng d cắt trục hoành tại điểm 2 3;0
Cho hàm số: ym1x m 3 với m 1 (m là tham số)
a) Tìm giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm M1; 4
b) Tìm giá trị của m để đồ thị của hàm số song song với đường thẳng
d :y2x1
Lời giải:
a) Cho phương trình: x2– 2 m1x m 2m 2 0 (1) (m là tham số)
Ta có M1; 4 thuộc đồ thị hàm số x1;y4 thay vào hàm số đã cho ta có:
Với m 3 thì đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm M1; 4
b) Để đồ thị hàm số đã cho song song với đường thẳng d :y2x1 khi và
Trang 5a) Ta có d đi qua A0, 2 ; B 2,0 nên đô thị hàm số là :
b) d và d song song với nhau khi và chỉ khi
Trang 6Lời giải:
Để đường thẳng y2 –m x 3 –m m2 tạo với trục hoành một góc a 60 thì
2 mtan 60 m 2 tan 60 2 3
Bài 16. TS lớp 10 Đăk Lăk 11 – 12
Với giá trị nào của m thì đồ thị của hai hàm số y12x7 –m và
y x m cắt nhau tại một điểm nằm trên trục tung?
Lời giải:
Để đồ thị của hai hàm số y12x7 –m và y2x3m cắt nhau tại một
Xác định các hệ số a, b của hàm số y ax b a 0 biết đồ thị d của hàm số
đi qua A1;1 và song song với đường thẳngy–3x2011
Bài 18. TS lớp 10 Hải Dương 11 – 12
Cho hai đường thẳng d :1 y2x5 ; d :2 y–4x1 cắt nhau tại I Tìm m để
đường thẳng d :3 ym1x2 –1m đi qua điểm I ?
Lời giải:
Tọa độ I là nghiệm của hệ 2 5
1131
23–4
x y
Trang 8Bài 21. TS lớp 10 Ninh Bình 11 – 12
Cho hàm số: y mx 1 (1), trong đó m là tham số
a) Tìm m để đồ thị hàm số (1) đi qua điểmA1; 4 Với giá trị m vừa tìm được,
hàm số (1) đồng biến hay nghịch biến trên ?b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng d có phương trình:
Bài 22. TS lớp 10 Quảng Ngãi 11 – 12
Trong cùng một hệ toạ độ Oxy cho ba điểm: A2; 4 ; B–3; –1 và C–2; 1.
Chứng minh ba điểm A,B,C không thẳng hàng
Lời giải:
Ta có đường thẳng đi qua A2; 4 và B–3; –1 có phương trình là y x 2không đi qua C–2; 1 vì 1 2 2 hay ba điểm A ,B,C không thẳng hàng.
Bài 23. TS lớp 10 Quảng Ninh 11 – 12
Biết rằng đồ thị của hàm số y ax – 4 đi qua điểm M2; 5 Tìm a.
Ta có đồ thị của hàm số y ax –1 đi qua điểm A1;5nên 5a–1 a6
Bài 25. TS lớp 10 Đăk Lăk 12 – 13
Tìm hàm số y ax b , biết đồ thị hàm số của nó đi qua hai điểm A2;5 và
Trang 9Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , đường thẳng d : y ax b đi qua điểm M–1; 2
và song song với đường thẳng :y2x1 Tìm a, b.
a) Khi m3, tìm a để điểm A a ; –4 thuộc đường thẳng d
b) Tìm m để đường thẳng d cắt các trục tọa độ Ox , Oy lần lượt tại M và N
sao cho tam giác OMN có diện tích bằng 1
Bài 30. TS lớp 10 Hòa Bình 12 – 13
a) Vẽ đồ thị hàm số y3x2 (1)
Trang 10b) GọiA, B là giao điểm của đồ thị hàm số (1) với trục tung và trục hoành Tínhdiện tích tam giác OAB
Trang 11Để hai đường thẳng ym21x m 2 và y5x2 song song với nhau thì
Cho hàm số: y mx 1 (1), trong đó m là tham số
a) Tìm m để đồ thị hàm số (1) đi qua điểmA1; 4 Với giá trị m vừa tìm được,
hàm số (1) đồng biến hay nghịch biến trên ? b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng d có phương trình
Trang 12b) Ta có y mx 1 đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng d khi
2
m m
m m
Bài 41. TS lớp 10 Lào Cai 13 – 14
Cho hai hàm số bậc nhất y5xm1 và y4x7 m (với m là tham số).Với giá trị nào của m thì đồ thị hai hàm số trên cắt nhau tại một điểm trên trục
tung Tìm tọa độ giao điểm đó
Trang 13Để hai đồ thị hàm số cắt nhau tại một điểm trên trục tung thì
m m m
Khi đó tọa độ giao điểm là 0;4
Bài 42. TS lớp 10 Ninh Thuận 13 – 14
Viết phương trình đường thẳng d có hệ số góc bằng 7 và đi qua điểm M2;1
a) Với giá trị nào của m thì hàm số dã cho nghịch biến trên ?
b) Tìm m để đồ thị của hàm số đã cho đi qua điểm A1; 2
Lời giải:
a) Để hàm số đã cho nghịch biến trên thì 2 1 0 1
2
m m b) Để đồ thị của hàm số đã cho đi qua điểm A1; 2 thì
2 2 1 – 6 2 1 8
21
Bài 44. TS lớp 10 Quảng Ninh 13 – 14
Xác định hệ số a để hàm số y ax – 5 cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng1,5
Bài 45. TS lớp 10 Tây Ninh 13 – 14
Tìm a và b để đường thẳng ( ) :d y (a 2)x b có hệ số góc bằng 4 và đi quađiểm M 1;
Trang 14Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho Parabol P y: 2x2 Vẽ đồ thị parabol P .
Bài 47. TS LỚP 10 Hưng Yên 2016– 2017
Tìm tọa dộ điểm A thuộc đồ thị hàm số y2x2, biết hoành độ của điểm A bằng
3a a a
Vậy a 2 là giá trị cần tìm
Trang 15Bài 50. TS LỚP 10 Hưng Yên 2015– 2016
Xác định tham số m để đồ thị hàm số y mx 2 đi qua điểm (P 1; 2 )
Lời giải:
Đồ thị hàm số y mx 2đi qua điểm P (1; 2) suy ra 2m.12 m2
Vậy m 2
Bài 51. TS LỚP 10 Sơn La 2015– 2016
Tìm hàm số y ax 2, biết đồ thị của nó đi qua điểm A 1; 2 Với hàm số tìm
được hãy tìm các điểm trên đồ thị có tung độ là 8
Vậy các điểm cần tìm trên đồ thị có tung độ là 8 là : M2;8 ; M2;8
Bài 52. TS LỚP 10 Tây Ninh 2015– 2016
Trang 1622
22
x x
Bài 54. TS LỚP 10 Thừa Thiên Huế 2008– 2009
Biết đường cong trong Hình 1 là một parabol 2
y ax Tính hệ số a và tìm tọa độ các điểm thuộc parabol có tung độ y 9
Bài 55. TS LỚP 10 Hưng Yên 2014- 2015
Tìm hoành độ của điểm A trên parabol 2
Trang 17Bài 56. TS LỚP 10 Thái nguyên
Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho các điểm,
Cho parabol P : y ax 2 Tìm a biết rằng parabol P đi qua điểm A3; –3 Vẽ
P với a vừa tìm được
Bài 60. TS lớp 10 Ninh Thuận 13 - 14
Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , vẽ đồ thị P của hàm số 2
Trang 18a) Chứng minh rằng với mọi m đường thẳng d luôn cắt P tại hai điểm phân
Vậy Parabol luông cắt đường thẳng tại hai điểm phân biệt
b) Vì x x là nghiệm của phương trình 1, 2 * nên 1 2
1 2
2 12
b) Gọi phương trình đường thẳng d có dạng: y ax b1
Vì d song song với 1 d nên ta có: 1
4
: 49
Trang 19Vậy phương trình đường thẳng d là: 1 y4 – 4x
Bài 63. TS LỚP 10 Bình Phước 2017 - 2018
Cho parabol P :y2x2 và đường thẳng :d y x 1
a) Vẽ parabol P và đường thẳng d trên cùng một trục tọa độ
b) Viết phương trình đường thẳng song song với đường thẳng d và đi qua
42
9 252
Trang 20Cho parabol P y x: 2 và đường thẳng d : y2ax 4a (với a là tham số )a) Tìm tọa độ giao điểm của d và P khi 1
2
a b) Tìm tất cả các giá trị của a để đường thẳng d cắt P taị hai điểm phân biệt
để đường thẳng d cắt P tại hai điểm phân biệt thì phương trình (*) phải có
2 nghiệm phân biệt 4 0 0
32
Cho hai hàm số y x 2 vày mx 4, với m là tham số.
a) Khi m 3, tìm tọa độ các giao điểm của hai đồ thị hàm số trên
b) Chứng minh rằng với mọi giá trị m, đồ thị của hai hàm số đã cho luôn cắt nhau
tại hai điểm phân biệt A x y1 1; 1 và A x y2 2; 2. Tìm tất cả các giá trị của m sao
y y
Trang 21
Với x 1 y 1 A( 1;1)
Với x 4 y16 B4;16
Vậy với m 3 thì hai đồ thị hàm số giao nhau tại 2 điểm A ( 1;1)và B4;16 .
b) Ta có số giao điểm của hai đồ thị hàm số đã cho là số nghiệm của phương trình (1)
Phương trình (1) có: m2 4 4 m216 0 m
Do đó (1) luôn có hai nghiệm phân biệt x x1; 2
Vậy đồ thị của hai hàm số đã cho luôn cắt nhau tại hai điểm phân biệt A x y1 1; 1 và
Trang 22Bài 67. TS LỚP 10 Phú Thọ 2017 - 2018
Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho parabol P có phương trình 1 2
2
y x và hai điểm ,A B thuộc P có hoành độ lần lượt là x A 1, x B 2
a) Tìm tọa độ của hai điểm ,A B
b) Viết phương trình đường thẳng d đi qua hai điểm , A B
c) Tính khoảng cách từ điểm O(gốc tọa độ) tới đường thẳng d
và OD 2.Gọi h là khoảng cách từ O tới d
Áp dụng hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông OCD, ta có:
a) Vẽ P và d trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy
b) Bằng phép tính, tìm tọa độ các giao điểm A B, của P và d ; (hoành độ của
A nhỏ hơn hoành độ của B ) Gọi C và D lần lượt là hình chiếu vuông góc của
A và B trên trục hoành, tính diện tích của tứ giác ABDC
Trang 23ABDC là hình thang vuông có 2 đáy BDy B 1;AC y A 4 Đường cao
Bài 70. TS LỚP 10 Tiền Giang 2017 – 2018
Trang 24Cho parabol P y: 2x2 và đường thẳng d :y x 1.
a) Vẽ đồ thị của P và d trên cùng hệ trục tọa độ.
b) Bằng phép tính, xác định tọa độ giao điểm A và B của P và d Tính độ
dài đoạn thẳng AB
Lời giải:
a) Vẽ đồ thị: (như hình vẽ bên)
Tọa độ giao điểm của P và d
Phương trình hoành độ giao điểm: 2x2 – –1 0x
Ta có a b c 0 nên phương trình có hai nghiệm
Bài 72. TS LỚP 10 Yên Bái 2016 – 2017
Cho đường thẳng d có phương trình y x 2 và parabol P có phương trình
Trang 25b) Đường thẳng d cắt P tại hai điểm A và B (với A có hoành độ âm, B có hoành độ dương) Bằng tính toán hãy tìm tọa độ các điểm A và B.
Với x 2 y 4 B2;4 (vì B có hoành độ dương)
Với x–1 y 1 A–1;1 (vì A có hoành độ âm)
Trang 26Phương trình hoành độ giao điểm của P và d là:
Trang 27Xét phương trình hoành độ giao điểm của P và đường thẳng d là
x x
Trang 28y 2 1
2
0 122
b) Xét phương trình hoành độ giao điểm của P và d là:
x x x x
Phương trình có 2 nghiệm phân biệt: x4;x2
ABDC
Suy ra S AMB < 30cm2 (loại)
Trường hợp 2: M thuộc tia Dx M D m4
Ta có :S AMB S ABDC S ACM S BDM
Trang 29a) Chứng minh d luôn cắt P tại hai điểm phân biệt với mọi m.
b) Gọi x x là hoành độ các giao điểm của 1, 2 d và P Tìm m để
P tại hai điểm phân biệt với mọi m.
b) Ta có:(x11)(x21) 1 x x1 2(x1x1) 0
Áp dụng hệ thức Vi-et cho (*): 1 2 2
1 2
31
x
Đồ thị
Trang 30b) Tìm tọa độ giao điểm của d và P bằng phép tính
Xét phương trình hoành độ giao điểm của d và P
Trang 31b) Phương trình hoành độ giao điểm của P và d : x2 2 – 3x
c) Phương trình đường thẳng d có dạng: y ax b1
d1 // d a 2 y2x b b 3
Gọi A là điểm thuộc P có x A 1 y A 1 A1; 1
d có chung với 1 P điểm A 1; 1 nên: 1 2 1 b b1
Trang 32y
0 1
b) Gọi d là đường thẳng có phương trình y ax b
Vì d đi qua gốc tọa độ O0;0 nên b 0
Phương trình hoành độ giao điểm của P và d : 2=ax
phân biệt với mọi k
Vì k với mọi giá trị 2 0 k
Nên k với mọi giá trị 2 4 0 k
0
với mọi giá trị k
Vậy đường thẳng d y kx 1 luôn cắt đồ thị P tại hai điểm phân biệt với mọi
Trang 33b) Cho các hàm số y x 2 và yx m (với m là tham số) lần lượt có đồ
thị là d và d m. Tìm tất cả các giá trị của m để trên một mặt phẳng tọa
độ các đồ thị của P , d và d mcùng đi qua một điểm.
Ta có d cắt P tại hai điểm A 1;1 và B2;4
Để P , d và d m cùng đi qua một điểm thì hoặc Ad m hoặc Bd m
b) Xác định toạ độ các giao điểm A B, của đường thẳng d :yx 2 và
P Tìm toạ điểm M trên P sao cho tam giác MAB cân tại M
Trang 34y 1 0 1
x y
-1
-4
b) Viết phương trình đường trung trực d củaAB , tìm giao điểm của d và
P , ta tìm được hai điểm M.Hoành độ các giao điểm A B, của đường thẳng d :yx– 2 và P là nghiệmcủa phương trình: 2 2
x1 hoặc x 2+ Vớix 1 , thay vào P , ta có:y 1 2 1 , ta có: A 1; 1
+ Với x 2, thay vào P , ta có:y 2 2 4 , ta có: B2; 4
Suy ra trung điểm của AB là: 1; 5
Đường thẳng d vuông góc với d có dạng: y x b;
Vì d đi qua I nên: 5 1 3
Trang 35Cho parabol P : 1 2
2
y x và đường thẳng a :y2x1c) Vẽ P và a trên cùng một hệ trục toạ độ
d) Xác định đường thẳng d biết đường thẳng d song song với đường thẳng
a và cắt parabol P tại điểm có hoành độ bằng 2
Trang 36b) Tính tọa độ giao điểm
Ta có phương trình hoành độ giao điểm: 2
a) Vẽ đồ thị của hai hàm số đã cho trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy
b) Tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị trên bằng phép tính
c) Viết phương trình đường thẳng d1 :yaxb, biết rằng d1 song song với
d và d1 cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 4
Lời giải:
a) Vẽ đồ thị của hai hàm số đã cho trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy
x y
Trang 37b) Tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị bằng phép tính.
Phương trình hoành độ giao điểm của P và d là:
* Với x 1 y 1 giao diểm thứ nhất là 1; 1
* Với x 3 y 9 giao diểm thứ hai là 3; 9
c) Viết phương trình đường thẳng d1 :yaxb, biết rằng d1 song song với
d và d1 cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 4.Đường thẳng d1 :yaxb song song đường thẳng d :y2x 3
33
e) Tìm toạ độ điểm A B, Tìm m n, biết ( )d đi qua điểm A và B
f) Tính độ dài đường cao OH của tam giác OAB (điểm O là gốc tọa độ)
b) Vẽ P và d trên cùng 1 hệ trục tạo độ như hình vẽ
Dễ thấy d cắt Ox tại C 2;0 và cắt Oy tại D0;1 OC2;OD1
Trang 38Độ dài đường cao OH của tam giác OAB chính là độ dài đường cao OH của tam giác OCD
Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông OCD ta có:
Bài 87. TS LỚP 10 Thanh Hóa 2015 – 2016
Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng d :y x m1 và parabol
:
P yx
a) Tìm m để d đi qua điểm A0;1
b) Tìm m để đường thẳng d cắt parabol P tại hai điểm phân biệt có hoành
a) Thay x0;y1 vào phương trình đường thẳng d ta được: m 2
b) Phương trình hoành độ giao điểm của d và P là: 2