MỤC TIÊU: - Thông qua đại diện giun đũa, hiểu được đặc điểm chung của ngành Giun tròn, mà đa số là kí sinh.. - Mô tả được cấu tạo ngoài, cấu tạo trong và dinh dưỡng của giun đũa thích ng
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BÀI 13: GIUN ĐŨA
I MỤC TIÊU:
- Thông qua đại diện giun đũa, hiểu được đặc điểm chung của ngành Giun tròn, mà đa
số là kí sinh
- Mô tả được cấu tạo ngoài, cấu tạo trong và dinh dưỡng của giun đũa thích nghi với kí sinh
- Giải thích được vòng đời của của giun đũa ( có giai đoạn qua tim, gan, phổi) Từ đó biết cách phòng trừ giun đũa, 1 bệnh rất phổ biến ở Việt N am
- Giáo dục ý thức vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh hình về giun đũa trong SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Nêu đặc điểm chung của ngành Giun dẹp ?
2.Vào bài: Giun tròn sống trong nước,đất ẩm và kí sinh ở cơ thể ĐV,TV và người
Tìm hiểu về chúng và cách phòng chống giun đũa kí sinh
3.Bài mới:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 13.1 , 13.2
và nghiên cứu thông tin SGK, kết hợp
nghe giảng, thảo luận nhóm để trả lời các
câu hỏi:
? Trình bày cấu tạo của giun đũa ?
I Cấu tạo ngoài của giun đũa :
- Đẻ nhiều trứng, ấu trùng có khả năng sinh sản, làm cho số lượng các thế hệ sau tăng lên rất nhiều, dù tỉ lệ tử vong cao, chúng vẫn còn 1 lượng đáng kể để tiếp tục
Trang 2? Giun cái dài và mập hơn giun đực có ý
nghĩa sinh học gì ?
tồn tại và phát triển
? Nếu giun đũa thiếu lớp vỏ cuticun thì số
phận chúng sẽ như thế nào ?
? Ruột thẳng và kết thúc tại hậu môn ở
giun đũa so với ruột phân nhánh ở giun
dẹp ( chưa có hậu môn) thì tốc độ tiêu hóa
ở loài nào cao hơn ? Tại sao ?
? Giun đũa di chuyền bằng cách nào ?
Nhờ đặc điểm nào giun đũa chui vào được
ống mật và hậu quả sẽ như thế nào đối
với con người ?
- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra tiểu
kết
- Lớp vỏ cuticun là “ chiếc áo giáp hóa học “giúp chúng chống được tác dụng rất mạnh của dịch tiêu hóa trong ruột người Khi lớp vỏ này mất hiệu lực, thì chúng sẽ
bị tiêu hóa như những thức ăn khác
- Giun đũa cao hơn Vì ống tiêu hóa chuyên hóa hơn, nên đồng hóa thức ăn hiệu quả hơn kiểu ruột túi
- Nhờ đầu giun đũa nhọn, nhiều giun con
có kích thước nhỏ, nên chúng chui vào đầy ống mật người bệnh đau bụng dữ dội và rối loạn tiêu hóa
+ Cấu tạo:
- Hình trụ dài 25cm.
- Thành cơ thể: Biểu bì cơ dọc phát triển.
- Chưa có khoang cơ thể chính thức: Ống tiêu hoá thẳng: có lỗ hậu môn Tuyến sinh dục dài cuộn khúc
- Lớp cuticun làm căng cơ thể.
+ Di chuyển: Hạn chế
- Cơ thể cong duỗi chui rúc
Trang 3- GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK/48 và
trả lời câu hỏi:
? Nêu cấu tạo cơ quan sinh dục ở giun
đũa?
- KL:
- Yêu cầu HS quan sát hình 13.3 và 13.4,
trả lời câu hỏi
? Trình bày vòng đời của giun đũa bằng
sơ đồ
? Rửa tay trước khi ăn và không ăn rau
sống có liên quan gì đến bệnh giun đũa ?
? Tại sao y học khuyên mỗi người nên tẩy
giun từ 1-2 lần trong năm ?
- GV nêu một số tác hại: gây tắc ruột, tắc
ống mật, suy dinh dưỡng cho vật chủ
+ Dinh dưỡng: Hút chất dinh dưỡng nhanh và nhiều
II.Sinh sản và vòng đời phát triển của
Giun đũa:
1) Cơ quan sinh dục
- Cá nhân đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi
- Cơ quan sinh dục dạng ống dài.
+ Con cái 2 ống + Con đực 1 ống
Thụ tinh trong
- Đẻ nhiều trứng 2) Vòng đời giun đũa
- Đại diện 2 HS lên bảng viết sơ đồ vòng đời của giun đũa HS khác trả lời tiếp câu hỏi bổ sung
Vòng đời của giun đũa + Giun đũa ( trong ruột người) đẻ trứng ấu trùng trong trứng -> thức
ăn sống -> ruột non (ấu trùng) -> máu, gan, tim, phổi.
- Phòng chống + Giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân khi ăn uống.
+ Tẩy giun định kì
- HS đọc kết luận trong SGK
Trang 4- Yêu cầu HS rút ra tiểu kết.
? Qua bài học này em hiểu gì về giun
đũa ?
- Yêu cầu HS đọc phần “ Em có biết”
- Đọc “ Em có biết ”
4 Củng cố, đánh giá:
? Cấu tạo của giun đũa khác với sán lá gan ở điểm nào ?
(Giun đũa có cơ thể thon dài, 2 đầu thon lại,tiết diện ngang tròn, phân tính,có khoang
cơ thể chưa chính thức và trong sinh sản, phát triển không có sự thay đổi vật chủ)
? Nêu các biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ở người ?
5- Hướng dẫn, dặn dò:
- Học theo bài ghi và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Nghiên cứu trước bài 14: “ Một số Giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành Giun tròn ”
- Kẻ sẵn bảng ( trang 51) vào vở và giấy nháp