ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4

ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4 ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4 ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4 ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4 ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4 ĐỀ OLYMPIC TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH lớp 4

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ OLYMPIC TOÁN LỚP 4

Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề

Bài 1:

a Cho phân số

b

a

có a + b = 432 và b - a = 288 Hãy tìm phân số

b

a

rồi rút gọn để được phân số tối giản.

b Viết các phân số bé hơn 1 và có tích của tử số và mẫu số bằng 24.

Bài 2: Tính giá trị biểu thức.

a m x 3 + n x 4 + p x 2 + m + 2 xp Với m + n + p = 2013

b 45 x a + a x 55 + b + b x 62 + 37 x b Với a = b và b = 4

Bài 3:

a Khi chia 1214 cho một số tự nhiên ta được thương là 8 và số dư là số dư lớn nhất

trong phép chia Tìm số chia ?

b Tìm số có bốn chữ số chia hết cho 45 biết rằng chữ số hàng nghìn bằng chữ số

hàng đơn vị; chữ số hàng trăm bằng chữ số hàng chục.

Bài 4: Một người bán gà Lần thứ nhất người đó bán

9

4

số gà Lần thứ hai người đó bán

5

3

số gà còn lại Như thế sau hai lần bán thì còn lại 4 con gà Hỏi người đó bán bao nhiêu con gà và mỗi lần đã bán bao nhiêu con ?

Bài 5: Một hình chữ nhật được chia dọc theo chiều rộng thành hai hình theo thứ tự từ

lớn đến bé: một hình vuông và một hình chữ nhật có chiều dài gấp rưỡi chiều rộng Biết chu vi hình chữ nhật ban đầu là 368 cm Tính diện tích hình chữ nhật đó.

Họ và tên thí sinh: SBD:

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Bài 1: (2 điểm)

a a = (432 - 288) : 2 = 72

b = 288 + 72 = 360

Ta có phân số:

360 72

Rút gọn:

5

1 72 : 360

72 : 72 360

72





b Ta có: 24 = 1 x 24 = 2x 12 = 3 x 8 = 4 x 6

Các phân số phải tìm bé hơn 1 nên phải có tử số bé hơn mẫu số,

vậy các phân số đó là:

6

4

; 8

3

; 12

2

;

24

1

Bài 2: (2 điểm)

a m x 3 + n x 4 + p x 2 + m + 2 xp

= m x 4 + n x 4 + p x 4

= 4 x (m + n + p)

= 4 x 2013

= 8052

b 45 x a + a x 55 + b + b x 62 + 37 x b

= a x (45 + 55) + b x (1 + 62 + 37)

= a x 100 + b x 100

= 4 x 100 + 4 x 100

= 400 + 400

= 800

Bài 3: (2 điểm)

a Số dư lớn nhất luôn kém số chia 1 đơn vị.

Nếu thêm 1 đơn vị vào số bị chia thì phép chia hết dư

và thương tăng thêm 1 đơn vị.

Số bị chia khi đó là: 1214 + 1 = 1215

Thương khi đó là: 8 + 1 = 9

Số chia phải tìm là: 1215 : 9 = 135

Đáp số: 135

b Số đó chia hết cho 45 nên chia hết cho 5 và cho 9.

Gọi số phải tìm là abba (a>0, a,b<10)

Để abba chia hết cho 5 thì a=0 hoặc 5, mà a>0 nên a=5

Số đó có dạng 5 5 bb

Để 5 5 bb chia hết cho 9 thì (5+b+b+5) chia hết cho 9, tức  10  � b 2  chia hết cho 9

Mà b<10 nên b=4 Số phải tìm là 5445

Bài 4: (2 điểm) Phân số chỉ số gà còn lại sau lần bán thứ nhất là:

0,75 đ

0,25 đ

0,25 đ

0,75đ (mỗi câu trả lời

và phép tính đúng 0,25 điểm)

0,25 đ

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ 0,25 đ

0,25 đ

9

5 9

4

1   (số gà) Phân số chỉ số gà bán lần thứ hai là:

3

1 5

3 9

5



 (số gà) Phân số chỉ 4 con gà là: 1 4 1 2

 �  � 

� � (số gà)

Số gà đem bán là: 4 : 2 18

9  (con gà)

Số gà bán lần thứ nhất là: 18 4 8

9 

� (con gà)

Số gà bán lần thứ hai là: 18 1 6

3 

� (con gà) Đáp số: 18 con gà

Lần 1: 8 con gà, lần 2: 6 con gà.

Bài 5: (2 điểm)

Ta có hình vẽ

Hình chữ nhật (2) có chiều dài gấp rưỡi chiều rộng.

Nên ta coi chiều rộng là 2 phần thì chiều dài (hay cạnh hình vuông (1) ) là 3 phần.

Vậy chiều dài hình chữ nhật ban đầu gồm: 3+2=5 (phần).

Nửa chu vi hình chữ nhật ban đầu gồm: 3+5=8 (phần)

Nửa chu vi hình chữ nhật ban đầu là: 368 : 2 = 184 (cm)

Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là: 184 : 8 x 3 = 69 (cm)

Chiều dài hình chữ nhật ban đầu là: 184 - 69 = 115 (cm)

Diện tích hình chữ nhật ban đầu là: 115 x 69 = 7935 (cm2)

Đáp số: 7935 (cm2)

 Lưu ý : Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

0,5 đ

0,75 đ

0,5 đ

PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ OLYMPIC MễN TIẾNG VIỆT LỚP 4

Thời gian làm bài: 90 phỳt ( khụng kể thời gian giao đề)

Cõu 1: (1 điểm)

Điền từ ngữ thớch hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh những cõu thành ngữ, tục ngữ sau:

a Ở gặp

b Người thanh cũng thanh

Chuụng khẽ đỏnh bờn thành cũng

c Đi một học một

d Cỏi nết cỏi đẹp

Cõu 2: ( 2 điểm )

Phõn tớch cấu tạo ngữ phỏp của mỗi cõu sau:

a Mặt trăng trũn to và đỏ từ từ lờn ở chõn trời, sau rặng tre đen của làng xa

b Dưới đỏy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lờn những chựm thảo quả đỏ chon chút, như chứa lửa, chứa nắng

Câu 3: (2 điểm)

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh mặt trời đợc diễn tả qua

câu cuối (in đậm) của khổ thơ sau :

Lưng nỳi thỡ to mà lưng mẹ nhỏ

Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi Mặt trời của bắp thỡ nằm trờn đồi

Mặt trời của mẹ, em nằm trên lng.

Nguyễn Khoa Điềm

Câu 4 : (5 điểm)

Hãy tả một loài cây từng để lại ấn tợng sâu sắc đối với em

Họ và tờn thớ sinh: SBD:

Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm.

Đề chớnh thức

PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM OLYMPIC TIẾNG VIỆT LỚP 4

Cõu 1: ( 1 điểm ): Điền đỳng mỗi cõu: 0,25 điểm

a Ở hiền gặp lành

b Người thanh tiếng núi cũng thanh

Chuụng kờu khẽ đỏnh bờn thành cũng kờu

c Đi một ngày đàng, học một sàng khụn

d Cỏi nết đỏnh chết cỏi đẹp

Cõu 2: ( 2 điểm ) : Xỏc định đỳng TN, CN - VN của mỗi cõu : 1 điểm

a Mặt trăng trũn to và đỏ //từ từ lờn ở chõn trời, sau rặng tre đen của làng xa

CN VN TN

b Dưới đỏy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lờn// những chựm thảo quả đỏ chon chút,

TN1 TN2 VN CN

như chứa lửa, chứa nắng

Câu 3: (2 điểm)

Nêu đợc đúng ý cảm nhận về hình ảnh mặt trời đợc diễn tả qua câu cuối của khổ thơ.

Hình ảnh “mặt trời” trong câu “Mặt trời của mẹ, em nằm trên l-ng” (Nguyễn Khoa Điềm) gợi hình ảnh so sánh (em bé - mặt trời), nhấn

mạnh tình yêu thơng, niềm tự hào, hi vọng lớn lao và đẹp đẽ của ngời

mẹ đối với con (“em” là “mặt trời của mẹ” - nguồn ánh sáng tinh thần

đem lại những tia nắng sởi ấm lòng mẹ, mẹ hy vọng đến cuộc sống

ấm no, hạnh phúc).

Câu 4: (5 điểm)

- Viết đợc bài văn tả một loài cây từng để lại ấn tợng sâu sắc đối

với em Nội dung miêu tả cụ thể, sinh động, có cảm xúc; biết dùng từ ngữ gợi tả, dùng biện pháp so sánh hay nhân hóa đã học; diễn đạt rành mạch, không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả

- HS đạt những yờu cầu nờu trờn (hoặc gần tới mức trờn) cú thể đỏnh giỏ ở mức Giỏi (5 - 4,5 điểm) Tuỳ theo hạn chế của bài làm, cú thể cho cỏc mức cũn lại như sau: Khỏ (4 - 3,5 điểm) - Trung bỡnh (3 - 2,5 điểm) - Yếu (2 - 1,5 điểm) - Kộm (1 - 0,5 điểm).

PHÒNG GD & ĐT BÀI THI GIAO LƯU OLYMPIC TIẾNG ANH LỚP 4

Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)

Họ và tên HS: Trường: SBD Giám thị 1: Giám thị 2:

PHẦN I: NGHE HIỂU

Bài 1: Em hãy nghe và điền một từ còn thiếu vào chỗ trống:

1 How old is your sister? She's _

2 What do you like to eat? I like to eat _

3 Can your sister _? Yes, she can

4 Where are her dolls? They're _ the bed

5 It's wet and in Viet Tri today

Bài 2: Em hãy nghe và điền “T” (True) vào câu đúng hoặc “F” (False) vào câu sai:

1 This kite is round

2 I'm hungry I want chicken and rice

3 Do you want meat? Yes, I do

4 My grandmother is sixty years old

5 The balls are under the chair

PHẦN II: KIẾN THỨC NGÔN NGỮ

A Khoanh tròn đáp án đúng để hoàn thành câu:

B Khoanh tròn vào chữ cái trước từ khác loại với các từ còn lại:

C Khoanh tròn vào chữ cái trước từ có cách đọc ở phần gạch chân khác với các từ còn lại:

PHẦN III: ĐỌC HIỂU

Em hãy điền một từ thích hợp vào mỗi chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:

A Hello, I'm Minh This (1) _ my school It is small and old (2) _ it's beautiful Behind the school, (3) _ is a big yard In the afternoon, after school we often play hide and seek there The yard is clean and there are many trees (4) _ flowers there My friends and I often sit under these trees to talk or read books at break time My school (5) _ two floors and fifteen classrooms There are forty-two teachers in my school They are very good I love them and I love my school very much

B

1 Is Minh's school big?

2 What is there behind his school?

3 What do Minh and his friends often do after school?

4 How many classrooms does his school have?

5 Are there forty teachers in his school?

PHẦN IV: VIẾT Bài 1: Em hãy viết câu hỏi cho phần gạch chân trong các câu sau: 1) ?

Mai and her friends play tag at school 2) ?

Yes I am happy today 3) ?

It's cool and rainy in Hue today 4) ?

There is some orange juice in the glass 5) ?

She likes reading books in her room Bài 2: Em hãy dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh: 1 father/like/watch/TV/morning/

2 there/apple/oranges/on/table/?

3 He/not/want/eat/fish/breakfast/

4 She/have/egg/but/not/meat

5 John/play/yo-yos/but/can/not/puzzles/

PHẦN V: TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ

Em hãy tìm 5 từ chỉ trái cây (fruit) và 5 từ chỉ đồ chơi (toys):

* Fruit : ………; ………; ………; ………; ………;

* Toys : ………; ………; ………; ………; ………;

-The

end -PHÒNG GD & ĐT ĐÁP ÁN CHẤM

THI OLYMPIC TIẾNG ANH LỚP 4

( TỔNG ĐIỂM TOÀN BÀI: 50 ĐIỂM) PART I: NGHE HIỂU (10 điểm / 10 câu, 1 điểm/ 1 câu đúng)

Bài 1: (5 điểm)

Bài 2: (5 điểm)

PART II: KIẾN THỨC NGÔN NGỮ (10 điểm/ 15 câu)

A (2,5 điểm-0,5 điểm/ 1 câu đúng)

B (2,5 điểm-0,5 điểm/ 1 câu đúng)

C ( 5 điểm-1 điểm/câu đúng)

PART III: ĐỌC HIỂU (10 điểm/ 10 câu)

A (5 điểm- 1 điểm/ 1 câu đúng)

B (5 điểm-1 điểm/ 1 câu đúng)

1 No, it is not (isn't)

2 There is a big yard behind his school (Behind his school there is a big yard)

3 They often play hide and seek after school (After school they often play hide and seek)

4 It (His school) has fifteen classrooms

5 No, there aren't

PART IV: VIẾT (10 câu/ 10 điểm)

Bài 1: (5 điểm-1 điểm/ 1 câu đúng)

1 Who plays tag at school?

2 Are you happy today?

3 How's the weather in Hue today?(What's the weather like in Hue today?)

4 What is there in the glass?

5 Where does she like reading books?

Bài 2: (5 điểm-1 điểm/ 1 câu đúng)

1 My father likes watching/to watch TV in the morning

2 Is there an apple and (some) oranges on the table?

3 He does not want to eat fish for breakfast

4 She has an egg but she hasn't/doesn't have (any) meat

5 John can play with yo-yos but he can not do puzzles

PART V: TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ (10 điểm/ 10 từ, mỗi từ đúng được 1 điểm)

* 5 từ chỉ trái cây (fruit) : cherry, plum, peach, orange, banana.

* 5 từ chỉ đồ chơi (toys): ball, kite, yo-yo, doll, top.