KẾ HOẠCH tổ CM 2017 2018 (autosaved)

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác của Tổ trưởng, Tổ phó, giáo viên, nhân viên của tổ; nghiêm túcthực hiện nhiệm vụ có nền nếp, kỷ cương; chú trọng giáo dục cho học sinh về đạo

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 12 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Quyết định số 3966/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh về ban hành

Kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyêntrên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;

Căn cứ Văn bản số 2988/GDĐT-VP ngày 17/8/2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiệnPhong trào thi đua "Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học" giai đoạn 2016-2020;

Căn cứ Công văn số 3884/GDĐT-TC ngày 31 tháng 10 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo về thực hiện sốtiết giảng dạy của giáo viên, hiệu trưởng và phó hiệu trưởng các cơ sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ Công văn số 3120/GDĐT-TrH ngày 28 thág 8 năm 2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn

thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017-2018;

Căn cứ Kế hoạch số 673/KH-GDĐT-PT ngày 28 tháng 8 năm 2017 của phòng Giáo dục và Đào tạo về Kếhoạch công tác giáo dục cấp trung học cơ sở năm học 2017-2018;

Căn cứ kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2017-2018 của nhà trường THCS Nguyễn chí Thanh, Tổ Lí– Hóa – Sinh + Công nghệ - Tin học xây dựng kế hoạch năm học 2017-2018 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Bối cảnh năm học

Năm 2017 – 2018 nhà trường thực hiện các nội dung Đại hội Đảng bộ Thành phố lần thứ X và Đại hộiĐảng toàn quốc lần thứ XII, Đại hội Đảng bộ Quận lần thứ V, tiếp tục thực hiện các nội dung Nghị quyết

số 29-NQ/TW của Hội nghị Trung ương 8 về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứngyêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa vàhội nhập quốc tế” Triển khai thực hiện “Đổi mới căn bản, toàn diện về chương trình, nội dung, phươngpháp giảng dạy, học tập, phương pháp kiểm tra đánh giá, coi trọng quản lý chất lượng giáo dục

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác của Tổ trưởng, Tổ phó, giáo viên, nhân viên của tổ; nghiêm túcthực hiện nhiệm vụ có nền nếp, kỷ cương; chú trọng giáo dục cho học sinh về đạo đức, lối sống, kỹ năngsống, ý thức, trách nhiệm của công dân đối với địa phương, với xã hội và cộng đồng

- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giảng dạy và học tập Chú trọng cập nhật các phương pháp giảngdạy hiện đại, triển khai phương pháp dạy học tích hợp, dạy học liên môn, phương pháp bàn tay nặn bột,phương pháp giáo dục Stem Từng bước xây dựng nền giáo dục theo mô hình chuẩn tiên tiến

- Có đủ giáo viên giảng dạy các bộ môn lí, sinh, tin học

- Đa số giáo viên có tinh thần tự học, luôn trau dồi kiến thức và cập nhật thông tin để cải tiến soạn giảng,nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

- Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã, tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn

- Được sự phối hợp hoạt động của các bộ phận, các tổ chức trong nhà trường giúp tổ hoàn thành được nhiệm

- Đội ngũ giáo viên trẻ tuy nhiệt tình, kiến thức vững, cập nhật nhanh với cái mới song thực hiện các hoạtđộng dạy học, quản lý học sinh còn hạn chế

- Một số phụ huynh và học sinh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập và rèn luyện nhân cách của cácem; chưa phối hợp với nhà trường nên công tác giáo dục còn gặp khó khăn

- Chưa có giáo viên giảng dạy bộ môn công nghệ 7

1 Trần Thị Thanh Nhã ĐHSP X Vật lí – Tin học

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

1 Xây dựng Kế hoạch dạy học theo Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ Giáodục và Đào tạo về ban hành chương trình giáo dục phổ thông:

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn như tham dự đầy đủ các buổi sinh họat chuyên môn phòng, trường, tổ

- Thực hiện đúng theo phân phối chương trình được áp dụng thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học theo chỉđạo của Bộ, Sở GD-ĐT

- Được phép thay đổi nội dung tiết dạy, tuyệt đối không cắt xén chương trình, bám sát chuẩn kiến thức kỹnăng theo sách giáo khoa (đối với môn Sinh, công nghệ, tin học) và tài liệu dạy học (đối với môn lí)

- Xây dựng trọng tâm kiến thức các bộ môn, thực hiện giảm tải, đảm bảo kiến thức nền và thúcđảy lòng hamthích học bộ môn nơi học sinh

- Thực hiện đầy đủ và nghiêm túc các tiết thực hành thí nghiệm, và sử dụng tốt đồ dùng dạy học

- Thực hiện tốt các tiết ôn tập, có phụ đạo học sinh yếu

- Quy định thời gian học:

+ Học kì I: 19 tuần (từ 14/8/2017 → 31/12/2017)

+ Kiểm tra học kì I: Từ tuần 1 đến tuần 15

+ Học kì II: 18 tuần 02/01/2018 → 25/5/2018)

+ Kiểm tra học kì II: Từ tuần 20 đến tuần 35

2 Thực hiện đúng và đủ công tác dạy học tự chọn môn tin học.

- Thực hiện dạy học lồng ghép các môn học với nhau một cách hợp lý và hiệu quả nhằm nâng cao hứng thúhọc tập các bộ môn

3 Thực hiện dạy học theo chủ đề tích hợp:

- Thực hiện tích hợp nội bộ môn học

- Thực hiện tích hợp đa môn

- Thực hiện tích hợp liên môn

- Từng bước nâng lên tích hợp xuyên môn

4 Dạy học 2 buổi 1 ngày:

- Không áp dụng cho bộ môn Lí – Hóa – Sinh + Công nghệ - Tin học.

5 Dạy học với giáo viên nước ngoài:

- Chỉ áp dụng cho bộ môn Tiếng anh

6 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong công tác giảng dạy:

- Tất cả giáo viên phải sử dụng thành thạo phần mềm dạy học Power Point

- Tiến tới sử dụng bảng tương tác với phần mềm ActivInspire

- Sử dụng "Trường học kết nối: nhằm tổ chức và quản lí hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của họcsinh qua mạng theo hình thức “hoạt động trải nghiệm sáng tạo”; tạo môi trường gắn kết giữa học sinh vớihọc sinh, giữa giáo viên với học sinh và giữa các giáo viên với nhau ở bộ môn tin học

7 Tiếp tục phát huy mạnh mẽ công tác đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá:

- Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh,thống nhất quy định số lần kiểm tra và cho điểm ( theo CV số 604/GDĐT-TrH của Phòng GD-ĐT Quận12)

- Thực hiện đổi mới dạy học và kiểm tra theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh, tăng cường tínhthực tiễn và gắn với cuộc sống Bước đầu triển khai phương poháp giáo dục Stem vào dạy học bộ môn

- Bổ sung và hoàn thiện cơ sở vật chất để phục vụ việc đổi mới cơ bản và toàn diện nền giáo dục

- Tiếp tục nâng cao nhận thức và kỹ năng cho giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới đánh giákết quả học tập của học sinh

- Tăng cường tính chủ động của giáo viên trong việc thực hiện chương trình giảng dạy phù hợp với trình độ

và khả năng tiếp thu của học sinh, với thực tế nhà trường dưới sự chỉ đạo thống nhất từ bộ phận chuyênmôn của Sở GD-ĐT và của Phòng GD-ĐT

- Phải xây dựng ma trận trên cơ sở liên quan đến thực tế và phát huy năng lực học sinh trước khi ra đề kiểmtra cho học sinh

- Vận dụng linh hoạt và phong phú các hình thức kiểm tra và đánh giá công tâm, đúng năng lực học sinh

8 Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn:

- Triển khai sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học

- Sinh hoạt đủ 2lần/ 1tháng

- Tổ chức thao giảng và chuyên đề có chất lượng

- Công tác triển khai các hoạt động chuyên môn theo đúng kế hoạch năm học, bộ môn

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Xây dựng tư tưởng, đạo đức, tác phong của giáo viên

- Mỗi giáo viên tự giác chấp hành nghiêm túc pháp luật, chấp hành tốt mọi nội quy, quy chế chuyên môn

- Mỗi giáo viên làm tốt công tác xây dựng tập thể, đoàn kết giúp đỡ nhau trong mọi công việc để hoàn thànhcác mục tiêu đã đề ra

- Thông qua các buổi họp chuyên môn, lồng ghép việc tuyên truyền đường lối, chính sách của Đảng và Nhànước, các văn bản chỉ đạo của ngành, của địa phương và nhà trường

- Thực hiện tốt các cuộc vận động:

 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

 “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”

 “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”

 “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

- Mỗi giáo viên luôn đề cao ý thức tự giác, tích cực hưởng ứng các cuộc vận động bằng những việc làm cụthể, thiết thực, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao

- Chi tiêu: 100% giáo viên có tư tưởng, đạo đức và lối sống đúng mực, không vi phạm pháp luật.

2 Giữ vững và nâng cao chất lượng bộ môn, hạn chế học sinh yếu kém

- Chế độ sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn:

+ Dự giờ: TTCM (4 tiết/tháng), GV (2 tiết/tháng), GV tập sự (4 tiết/tháng)

+ Rút kinh nghiệm thao giảng, chuyên đề

+ Thống nhất trọng tâm, phương pháp, thực hiện dạy theo chủ đề sách tài liệu dạy học vật lý 6

+ Trao đổi cách giải các bài tập khó, thống nhất nội dung các bài kiểm tra một tiết

+ Thống nhất phương pháp dạy một số dạng bài tập trong chương trình

+ Trao đổi chuyên môn lẫn nhau một số dạng bài tập khó

+ Thực hiện bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

+ Tổ trưởng chuyên môn tăng cường dự giờ các giáo viên trong tổ để góp ý, rút kinh ngiệm

+ Mỗi giáo viên thực hiện dạy 1 tiết giáo án điện tử trong 1 tháng

+ Coi thao giảng là một hoạt động nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực sư phạm, mỗi giáo viên phảithao giảng 1 tiết/năm Mỗi đợt thao giảng đều phải góp ý kiến, đánh giá rút kinh nghiệm một cách nghiêm túc

để vận dụng chung cho tổ

+ Triển khai công tác tháng tới (phân công công tác)

- Giáo viên cần quan tâm và có biện pháp động viên học sinh tích cực tham gia học tập

- Chỉ tiêu đối với các bộ môn: Lý : 90%

Công nghệ : 95%

Tin học tự chọn: 100%

3 Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.

3.1 Về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

- Soạn thảo nội dung thi đố vui của từng bộ môn học phù hợp với kiến thức của học sinh và thực hiện lồngghép trong tiết dạy

- Giáo dục học sinh ý thức lao động giữ gìn vệ sinh trường – lớp, trang trí phòng học, chăm sóc cây xanhtạo vẽ mĩ quan nhà trường

- Thực hiện hiệu quả việc giáo dục theo hướng phát huy tích cực của học sinh và giúp học sinh trãi nghiệmtrong nghiên cứu bài học

- Giáo viên chủ nhiệm thực hiện lồng ghép tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp kết hợp với An toàn giao thông(1 tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp, 1 tiết an toàn giao thông trong một tháng).

3.2 Về bồi dưỡng học sinh giỏi

- Nhà trường đã thành lập đội tuyển học sinh giỏi, giáo viên tiến hành bồi dưỡng theo kế hoạch chỉ đạo củanhà trường Phải có đề cương ôn tập cho từng chuyên đề cụ thể, dạy cho HS nắm bắt kiến thức cơ bảntrước, thành thạo các kĩ năng rồi mới đi đến nâng cao kiến thức

- Đồng thời, giáo viên cần tiếp tục phát hiện kịp thời các học sinh có năng khiếu, có lòng say mê, yêu thíchmôn học ở các lớp

- -Tham mưu với BGH lựa chọn giáo viên bồi dưỡng đội tuyển phải có năng lực chuyên môn vững, có tinhthần trách nhiệm và nhiệt huyết cao

- Chỉ tiêu phấn đấu tỉ lệ HS giỏi: Bộ môn lí : 25 %

Bộ môn sinh : 25%

Bộ môn tin học: 35%

Bộ môn công nghệ: 35%

3.3 Về phụ đạo học sinh yếu:

- Qua việc theo dõi, giảng dạy Gv phát hiện các em HS trình độ còn hạn chế để có kế hoạch kèm cặp.Trongnăm học nhà trường sẽ tổ chức phụ đạo HS yếu kém

- Gv cũng cần soạn giáo án chi tiết đối với việc bồi dưỡng phụ đạo HS yếu kém

- Giáo viên quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ học sinh chậm tiếpthu và những học sinh kém may mắn khi khôngđược sự quan tâm của gia đình về vấn đề học tập của các em

- Chỉ tiêu: HS yếu : dưới 5%

HS kém: dưới 2%

4 Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ giáo viên.

- Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Giáo viên tham gia đầy đủ các buổi hội họp chuyên môn,các tiết thao giảng chuyên đề do tổ, trường, phòng tổ chức

- Luôn tự học tự rèn, tự BGTX nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, học tập kinh nghiệm lẫn nhau

- Tạo điều kiện cho giáo viên theo học các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- Chỉ tiêu:

+ 100 % giáo viên tích cực thực hiện có hiệu quả kế hoạch BDTX giáo viên

+ 100 % giáo viên tham gia đầy đủ, có hiệu quả kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn của nhà trường và cấptrên

+ 100 % giáo viên được cấp chứng nhận hoàn thành BDTX loại khá, giỏi

5 Tham gia hội thi hoạt động chuyên môn trường, ngành.

- Giáo viên đủ điều kiện dự thi thì tham gia đầy đủ các cuộc thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp quận

- Động viên học sinh tham gia Hội thi cấp trường: Ngày Hội trăng rằm ( thi làm bánh trung thu rau câu ở bộmôn Công nghệ); Chào mừng ngày 20.11, Mừng Đảng mừng xuân,

- Giáo viênhát hiện và hướng dẫn HS giỏi tham gia giải Lê Quý Đôn báo Khăng Quàng Đỏ ở các kỳ báo liênquan đến bộ môn của mình

- Đẩy mạnh các hoạt động của lớp bồi dưỡng HS giỏi và Câu lạc bộ Robot để đưa học sinh tham gia các Hộithi Olympic vật lý và Tài năng trẻ Robotacon, Srobot, Hội thi khéo tay kỹ thuật,

- Đẩy mạnh phong trào sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học

- Chỉ tiêu: 100% giáo viên đủ điều kiện dự thi, tham gia các cuộc thi GVG cấp trường, Quận.

42% Gv đạt giỏi cấp trường.

14% Gv đạt giỏi cấp Quận

5 học sinh đạt giải cấp Quận và có học sinh đạt giải cấp Thành phố

6 Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, đánh giá phân loại đội ngũ giáo viên.

- Mỗi GV trong tổ phải có đủ các loại hồ sơ theo quy định:

- Hồ sơ đảm bảo nội dung và hình thức

- Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra theo định kỳ hàng tuần đối với lịch báo giảng; hàng tháng đối với sổ dự giờ, giáo án, sổ họp, sổ điểm

-7 Hoạt động chuyên môn khác.

- Hỗ trợ nhà trường, đoàn thể tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa nhân kỉ niệm các ngày lễ lớn

- Phối hợp tốt với các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp tổ chức thiếtthực và phong phú các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo từng chủ đề, chủ điểm, quan tâm đúng mựccông tác giáo dục truyền thống, lý tưởng, đạo đức, pháp luật nhất là ý thức thực hiện tốt ATGT và phòngchống bệnh dịch, các tệ nạn XH xâm nhập học đường

- Tham gia tích cực các hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao chất lượng GD như tham giatích cực các phong trào: “Đôi bạn cùng tiến”, “Giúp bạn vượt khó”, “Hoa điểm 10”, “Tuần học tốt, tiết họctốt ”,…

- Chỉ tiêu: 80% giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa của nhà trường.

100% giáo viên chủ nhiệm lớp thực hiện đầy đủ và có chất lượng các tiết hoạt động ngoài giờlên lớp chính khoá

V KIẾN NGHỊ ĐÈ XUẤT:

- Cần hệ thống nước cho phong thí nghiệm thực hành lí

Trên đây là kế hoạch năm học 2017-2018 nhằm thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường của Tổ chuyên môn

Lí – Hóa – Sinh + Công nghệ - Tin học

HIỆU TRƯỞNG Quận 12, ngày tháng 09 năm 2017

Tổ trưởng

Trần Thị Thanh Nhã

PHỤ LỤC 1 DĂNG KÝ THI ĐUA

1 Danh hiệu thi đua, khen thưởng tập thể: Tổ lao động tiên tiến.

2 Danh hiệu thi đua cá nhân:

Danh hiệu thi đua Ghi chú

PHỤ LỤC 2

KẾ HOẠCH THAO GIẢNG

PHỤ LỤC 3 LỊCH THỰC HIỆN NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG

1 - Ổn định tổ chức, cũng cố nề nếp đầu

năm

- Kiểm tra sách giáo khoa học sinh

- Tổng kết năm học 2016 – 2017, triển

khai nhiệm vụ năm học 2017 – 2018

Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học

GVGVCNTTCM

Tháng 8/2017

2 - Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn

- - Lên kế hoạch thực hiện bồi

dưỡng thường xuyên

- - Thao giảng

- - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn

- - Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Sinh hoạt chủ điểm tháng 9 “Truyền

thống nhà trường”

- Các câu lạc bộ năng khiếu nhà

trường: khéo tay kỹ thuật, Robotacon

đi vào hoạt động

TTCMTTCMGVGVCNGV

Tháng 9/2017

3 - Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường.

-Thao giảng, chuyên đề chuyên môn

cấp trường và cấp quận

-Lên kế hoạch bồi dưỡng học sinh

giỏi phụ đạo học sinh yếu

-Thực hiện công tác kiểm tra việc

thực hiện qui chế chuyên môn giáo

viên

GVGVTTCM

Tháng 10/2017

4 - Báo điểm giữa học kỳ I

-Tiếp tục kiểm tra việc thực hiện qui

chế chuyên môn giáo viên

- Ôn tập kiểm tra HKI

- - Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Sinh hoạt chủ điểm tháng 11 “Tôn sư

trọng đạo”,An toàn giao thông

- -Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng

thường xuyên giáo viên

- -Thao giảng chuyên đề (các tổ)

GV

Tháng11/2017

5 - Coi kiểm tra học kỳ 1

- Chấm trả bài KT HKI

-Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Sinh

hoạt chủ điểm tháng 12 “Uống nước

GVGVGVCN

Tháng12/2017

nhớ nguồn”, An toàn giao thông

Kiểm tra thực hiện bồi dưỡng thường

xuyên

- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn TTCM

6 -Báo điểm cuối học kỳ I

- Thi làm đồ dùng dạy học, thí

nghiệm thực hành

-Tiếp tục bồi dưỡng học sinh

giỏi phụ đạo học sinh yếu kém

-Tổ chức thao giảng, thực hiện

chuyên đề (các tổ)

-Tổ chức bồi dưỡng học sinh

giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém

-Thực hiện bồi dưỡng thường

xuyên

- Tiếp tục kiểm tra qui chế

chuyên môn giáo viên

Tự kiểm tra hồ sơ học vụ, thí

nghiệm thực hành

-Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Sinh hoạt chủ điểm tháng 1,2 “Mừng

Đảng, mừng xuân”, An toàn giao thông

GVGVGVGV

GVGVTTCMTTCMGVCN

Tháng 1-2/2018

7 - Tiếp tục tổ chức thao giảng

theo chuyên đề (các tổ)

-Phát động đoàn viên đăng kí

tiết dạy tốt.Phong trào “dạy tốt- học

tốt”

-Báo điểm giữa học kỳ II

-Thực hiện bồi dưỡng thường

xuyên

-Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Sinh hoạt chủ điểm tháng 3 “Tiến bước

lên đoàn”

- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn

GV

GV đoànviênGVGVCNTTCM

Tháng 3/2018

8 -Tổ chức thao giảng, thực hiện

chuyên đề (các tổ)

-Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Sinh hoạt chủ điểm tháng 4 “Hòa bình

GVTTCM

Tháng 4/2018

9 -Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Sinh hoạt chủ điểm tháng 5 “Bác Hồ

kính yêu”

-Báo điểm cuối năm học

GVCNGVTTCM

Tháng 5/2018