Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác - Nêu được những biểu hiện của tôn trọng người khác và ý nghĩa của việc làm này.. Về kĩ năng: - Biết được những hành vi tôn trọn
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – HỌC KÌ I MÔN GDCD 8 – THỜI GIAN 45 PHÚT
I Mục đích kiểm tra:
Nhằm kiểm tra nhận thức của học sinh về kiến thức, kĩ năng, thái độ từ bài 3- bài 8 trong chương trình học kì I lớp 8
II Mục tiêu kiểm tra:
1 Về kiến thức:
- Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác
- Nêu được những biểu hiện của tôn trọng người khác và ý nghĩa của việc làm này
- Hiểu được thế nào là pháp luật, kỉ luật và mói quan hệ của nó
- Hiểu được thế nào là tình bạn Nêu được những biểu hiện của tình bạn trong sang lành mạnh Hiểu được ý nghĩa của tình bạn trong sang lành mạnh
2 Về kĩ năng:
- Biết được những hành vi tôn trọng và thiếu tôn trọng người khác
- Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hang ngày
- Biết thực hiện đúng những quy định của pháp luật và kỉ luật ở mọi lúc, mọi nơi
- Biết nhắc nhở bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện quy định của pháp luật và kỉ luật
- Biết xây dựng tình bạn trong sang lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường và trong cộng đồng
3 Về thái độ:
- Đồng tình ủng hộ những hành vi tuân thủ đúng pháp luật và kỉ luật; phê phán những hành vi vi phạm
- Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn trong sang lành mạnh
- Quý trọng những người có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh
III Những năng lực mà đề kiểm tra hướng đến đánh giá:
- Tư duy phê phán
- Giải quyết vấn đề
- Sáng tạo
IV Trắc nghiệm – Tư luận.
V Ma trận:
Cấp độ chủ đề
Trang 2Tôn trọng người
khác
Biết được thế nào là tôn trong người khác, biểu hiện của tôn trọng người khác
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
3 1,5 15%
3 1,5 15%
Pháp luật và kỉ
luật
Phân biệt được hành vi vi phạm pháp luật và vi phạm kỉ luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 1,5 15%
1 1,5 15%
Xây dựng tình
bạn trong sáng
lành mạnh
Nêu được một
số câu ca dao tục ngữ về tình bạn
Đồng tình với quan điểm đúng
và giải thích được câu tục ngữ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 2 20%
1 2 20%
2 4 40%
Tôn trọng học
hỏi các dân tộc
khác
Vận dụng và đưa ra cách ứng xử phù hợp trong tình huống
cụ thể
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 3 30%
1 3 30% Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ
3 1,5 15%
1 1,5 15%
1 2 20%
1 2 20%
1 3 30%
7 10 100%
VI Đề kiểm tra:
Trang 3Phần 1: Trắc nghiệm (3đ)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái có ý trả lời đúng nhất
Câu 1: Tôn trọng người khác là sự thể hiện……… của con người
a đức tính nhường nhịn b sự chịu đựng
c việc tự hạ thấp mình d lối sống có văn hóa
Câu 2: Tôn trọng người khác cũng chính là:
a không tôn trọng bản thân mình b tôn trọng chính mình
b kính trọng người khác d nhường nhịn người khác
Câu 3: Để được mọi người xung quanh tôn trọng, trước hết chúng ta phải:
a học thật giỏi b thật giàu có
c trở nên nổi tiếng d tôn trọng người khác
Câu 4: Hãy phân biệt những trường hợp vi phạm pháp luật và vi phạm kỉ luật bằng cách đánh dấu X vào các cột tương ứng
1 Viết vẽ bậy lên các di tích lịch sử, văn hóa
2 Xả rác bừa bãi nơi công cộng
3 Hút thuốc lá trong trường học
4 Lấy tài sản nhà trường đem bán
5 Đánh người gây thương tích
6 Trốn học để chơi game
Phần 2 Tự luận (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Phải chọn bạn mà chơi” Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 2 (2 điểm) Em hãy nêu các câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ, danh ngôn về tình bạn (ít nhất 4 câu)
Trang 4Câu 3 (3 điểm) Trong một lần Nam và Hùng đi du lịch nước ngoài Người dân ở đó hỏi: “Các bạn đến từ đâu” Nam trả lời:
“Chúng tôi đến từ Nhật Bản” Hùng thắc mắc: “Chúng ta đến từ Việt Nam cơ mà, sao cậu lại nói với họ như vậy” Lan giải thích: “Ai cũng biết Nhật Bản là một quốc gia giàu có, Việt Nam mình thì nghèo hơn Mình nói thế để họ tôn trọng mình hơn”
- Em có đồng ý với quan điểm của Nam không?
- Nếu là Hùng em sẽ nói gì với Nam?
VII Hướng dẫn chấm:
Phần I Trắc nghiệm:
Câu 1: d; Câu 2: b; Câu 3:d; ( Mỗi câu 0,5 đ)
Câu 4: Vi phạm pháp luật: 4,5 – Vi phạm kỉ luật: 1,2,3,6 ( mỗi câu 0,25đ)
Phần II Tự luận:
Câu 1: Em đồng ý với ý kiến trên (1đ)
Bởi vì nếu có được người bạn tốt, chúng ta sẽ học được những điều tốt của bạn để phát triển, hoàn thiện bản thân mình Câu 2: Học sinh tự nêu đúng mỗi câu 0,5 đ
Câu 3: Em không đồng ý (0,5đ)
Bởi vì đó là suy nghĩ không đúng về đất nước mình, thể hiện thái độ không tôn trọng , tự hào về đất nước, dân tộc mình Nếu là Hùng em giải thích cho Nam hiểu rằng dân tộc mình có rất nhiều điều đáng tự hào Một đất nước có được tôn trong hay không, không phải đất nước đó giàu hay nghèo, mà bất kỳ quốc gia nào cũng có quyền tự hào về dân tộc mình, có quyền được tôn trọng và đều cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác