1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO án KỸ NĂNG SỐNG

8 202 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 65,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trang 1

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI

Hoạt động: giáo dục kỹ năng sống

Đề tài: Không nhận quà của người lạ và không đi theo người lạ Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút

Ngày dạy:

Người dạy: Đặng Thị Tố Quỳnh

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết như thế nào là bị bắt cóc

- Trẻ biết những nguyên nhân bị bắt cóc

- Biết cách sử lí khi bị bắt cóc

- Biết không nhận quà và đi theo người lạ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng giao tiếp, ghi nhớ có chủ đích

- kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề

- rèn kỹ năng phòng chống bắt cóc

3 Thái độ:

- Trẻ có thái độ dứt khoát với người lạ

- Trẻ hứng thú tham gia tiết học

II CHUẨN BỊ:

1 , Chuẩn bị của cô

- Soạn giáo án

- Máy tính, máy chiếu, loa

- Các tình huống cho trẻ sử ly

- Câu hỏi đàm thoại cùng trẻ

Trang 2

- Hình ảnh các hành động đúng và hành động sai trong việc phòng tránh bắt cóc trẻ em

- Là cờ

2 Chuẩn bị của trẻ:

- chỗ ngồi cho trẻ chia làm 2 đội

- 2 ống đựng cờ

- Tâm thế phấn khởi

3 Phương pháp:

- - Phương pháp đầm thoại

- Phương pháp giao tiếp

- Phương pháp trải nghiệm

- Phương pháp tiến hành

III, CÁCH TIẾN HÀNH:

• Hđ1: Trò chuyện gây hứng thú

- Chào mừng tất cả các bé đến với chương trình tìm

hiểu về cách phòng tránh bắt cóc ngày hôm nay

- Trong chương trình ngày hôm nay có rất nhiều

điều thú vị chúng mình đã sẵn sàng tham gia chưa?

- Ai sẵn sàng?

• Hđ2: bài mới

- Cùng tham gia chương trình ngày hôm nay có hai

đội chơi, đó là đội chơi số 1:

- Và đội chơi số 2:

- Trước khi vào tìn hiểu chương trình cô hỏi cả lớp

này, giờ trước cô đã dạy chúng mình kỹ năng gì?

- Các bạn đã nắm được 6 bước rửa tay chua?

- Vỗ tay

- Sẵn sàng

- Tôi sẵn sàng

- Xin chào các bạn

- Xin chào các bạn

- Kỹ năng rưa tay

Trang 3

- Để thể hiện sự hiểu biết cảu mình bây giờ cô xin

mời hai đội cùng lên đây và thực hiện 6 bươc rửa

tay cung cô nào

- Cô nhận xét và động viên trẻ

- - Đã bao giờ con nghe thấy hai từ bắt cóc chưa?

- Chúng chúng mình được ai nói cho nghe hai từ bắt

cóc này?

- Cô mời một bạn đứng lên kể cho cô và các bạn

nghe những điều bố mẹ đã nói cho chungs mình

nghe nào?

- Để biết được như thế nào là bị bắt có và nguyên

nhân của việc bị bắt cóc là gì cô xin mời cả lớp

cùng xem một đoạn video nhé

- Cô cho trẻ xem video MiMi đi siêu thị

- Trong đoạn phim bạn MIMi có nghe lời mẹ

không?

- Vì không nghe lời mẹ nên mimi đã bị như thế nào?

- Nếu là con trong tình huống này con sẽ làm gì?

- Cô chốt lại nếu con bị lạc bố mẹ thì con không

được đi theo ai mà phải tìm đến các nhân viên

siêu thị, bác bảo vệ, chú công an để nhờ giúp đỡ

nhé

- Thế bây giờ các con đã hiểu thế nào là bị bắt cóc

và nguyên nhân bị bắt cóc chua?

 Cô chốt lại : bắt cóc là bị những người xấu , người

lạ mặt bắt mang đi thật xa và không không bao giờ

trở về với bố mẹ được nữa và một trong những

nguyên nhân bị bắt cóc là chúng mình nhận quà

của người lạ và đi theo người lạ khi chua được sự

cho phép của người thân và cô giáo

- Các con ạ, ,chúng mình sắp vào lớp 1 rồi ,khi vào

lớp 1 các con phải chủ động hơn trong việc bảo vệ

mình trước những nguy hiểm

- Trẻ lên tập bài vũ điệu rửa tay

- Rồi ạ

- Bố mẹ

Trẻ trả lời

- Trẻ xem video

- Không ạ

- Bị lạc mẹ, suyt nua bị bắt cóc

Sẽ đứng chờ mẹ

- Trẻ trả lời

Trang 4

- Và trong chương trình ngày hôm nay cô sẽ dạy các

con những quy tắc không nhận quà của người lạ và

không đi theo người lạ

- Bây giờ xin mời các con xem một tình huông sảy

ra ở trường tiểu học nhé

- Cô cho hai bé lên mô tả tình huống> hết giờ học

hai bạn không có người dond và dắt nhau tự đi về,

có một người lạ mặt đến giới thiệu là bạn của mejk

đến đón hộ ,cho quà bé nhưng bé không nhân, còn

một cháu nhận quà và đã bị bắt cóc

- Cho hai đội thảo luận và đua ra nhận xét của mình

- Cô mời y kiến của đội số 1, các con có nhận xét ,gì

về tình huống vừa rồi?

- Vì sao bạn nữ có hành động đúng?

- Cô mời y kiến khác?

- Điều gì sẽ saye ra khi bạn nhận quà và đi theo

người lạ?

- Cô mời y kiến đội số 2:

- Nếu là con thì con sẽ học tập bạn nào? Vì sao?

- Cô mời y kiến khác?

- Nếu là con con sẽ làm gì?

 Cô chốt lại: Vừa rồi là một tình huông rất hay sảy

ra ở trường tiểu học, khi tan học các con thường

đứng ỏ sân trường hoặc cổng trường chờ bố mẹ

đến đón.nên có những người xấu họ giả danh là

bạn của bố mẹ đến đón chúng mình về , nếu chúng

mình nhận quà và đi theo họ thì chúng mình sẽ bị

họ bắt mang đi rất xa và không bao giờ trở về với

bố mẹ được nữa Trong ,tình ,huống vừa rồi bạn nữ

đã có hành động đúng Là không nhận quà và đi

theo người lạ,bạn nam có hành động sai là đã nhận

quà và đi theo người lạ nên bạn nam đã bị bắt cóc

- Đây là tình huống ở ngoài lớp học , thế còn

trong \lớp học thì sao? Đã bao giờ có người lạ đến

- Trẻ xem

- Hai đội thảo luận

- Bạn nữ có hành động đúng

- Vì bạ không đi theo người lạ

- Trẻ trả lời

- Bị bắt cóc

- Bạn nam hành động sai

- Con sẹ không nhận quà

- Con sẽ không đi theo người lạ

Trang 5

đón chúng mình chưa?

- Nếu có người lạ đến đón con thì con sẽ làm gì?

- Nếu có một người lạ vào lớp mình và cho quà và

rủ chúng mình đi ra ngoài thì chúng mình sẽ làm

gì?

- Nếu con nhận quà và đi theo ho thì chuyện gì sẽ

sảy ra?

- Cô có câu hỏi khó hơn Nếu con bị người lạ kéo đi

hoặc con nhìn thấy bạn bị người lạ kéo đi thi con

sẽ làm gì?

- Cô có câu hỏi khó hơn nữa dành cho chúng mình

Nếu bố mẹ các con bận chưa đến đón các con

được thì các con sẽ làm gì?

- Con có nhớ số điện thoại của bố mẹ mình không?

- Cho 1-2 trẻ đọc số điện thoại của bố mẹ mình

- Ngoài nhờ cô giáo ra thì con còn có thể nhờ ai

nữa?

- Ngoài các thông tin như tên bố mẹ, số điện thoại

của bố mẹ ra còn một thông tin chúng mình cần

phải nhớ đó là địa chỉ của gia đình mình

- Bạn nào có thể chia sẻ cho cô và các bạn biết địa

chỉ gia đình mình nào?

- Các con ạ, qua quy tắc không nhận quà , không đi

theo người lạ cô hi vọng rằng chúng minh sẽ luôn

nhớ và thực hiện không chỉ ở trường mà còn ở nhà

và nơi công cộng nữa nhé

- Cô tặng cho mỗi đội một lá cờ

- Và bây giờ cô sẽ cho chúng mình thực hành kỹ

năng ứng phó với người lạ khi cho quà và bắt cóc

chungs mình thông qua trò chơi đóng vai, các bạn

đã sẵn sàng tham gia chưa?

- Cô sẽ tặng cho mỗi đội một tình huống các đội sẽ

lắng nghe cô đọc tình huống sau đó các đội thảo

luận với nhau và đua ra cách giải quyết tình huống

- Chua ạ

- Nhờ cô giáo gọi điện cho bố mẹ

- Con không đi

- Sẽ bị bắt cóc

- Con sẽ hét thật to

- Nhờ cô giáo gọi điện

- Trẻ đọc

- Bác bảo vệ

- Trẻ đọc địa chỉ nhà

- Con xin cô con cảm

ơn

Sẵn sàng

Trang 6

- Tình huống đội số 1: Một nhóm bạn đang chơi

ngoài sân trường có một người lạ đến mang rất

nhiều đò chơi đẹp và đò ăn ngon, nếu là các con

thì con sẽ làm gì?

- Tình huống đội số 2: tại lớp 5 tuổi c trường mậm

non hoa sen trong lúc cô giáo đang bận dọn vệ

sinh có một người lạ mặt vào đón các con và cho

chúng mình rất nhều đồ ăn ngon , nếu là con con

sẽ làm gì?

- Xin mời cả hai đội thảo luận và đưa ra cách sử lí

tình huống

- Các Bạn đội số 1 ơi , các bạn đã sẵn sàng sử lí tình

huống của đội mình chưa?

- Cô cho đội số 1 lên sử lí tình huông ( trẻ chơi trời

nắng trời mưa, có một bạn bị mệt và ra ngồi nghỉ ,

có một người lạ mặt tời hỏi cô giáo cháu đâu và

cho trẻ quà

- Cô là bạn của cô giáo ,hay cô dẫn con đi mua đồ

chơi khác, rồi người lạ mặt kéo bé đi)

- Chúng mình vừa xem cách sử lí tình huống của đội

số 1, đội số 2 có y kiến gì không?

- Khi người lạ đến cho quà thì bạn ấy đã làm gì?

- Cho đội số 2 lên sử lí tình huống của mình

- ( các bạn cùng hát bài trường chúng cháu là trường

mầm non, có một người lạ đen đón một bạn trong

lớp và nói là bạn của mẹ dến đón hộ

- Người lạ mặt đọc sai số điện thoại người lạ mặt

tiếp tục cho trẻ bim bim và kéo 1 bạn đi)

- Cho đội số 1 nhận xét

- Khi có người lạ bảo đón bạn ấy đã lam gì?

- Khi đọc sai số dt bạn đã làm gì?

- Khi người lạ đến cho quà thì cả lóp đã làm gì?

- Trẻ lắng nghe

- Sẵn sàng

- Trẻ lên đóng vai

- Các bạn diễn hay

- Không nhận

- Các bạn sử lí đúng

- Hỏi tên cô

Trang 7

- Khi người đó cố tình kéo một bạn trong lớp đi thì

cả lớp đã ,làm gì?

- => cô chốt lại, và nhắc nhở trẻ,nếu chúng mình

gặp tình huống nhứ vậy thì chúng mình cũng sử lí

nhu các bạn đội số 2 nhé

- Cô tặng cho mỗi đội một lá cờ

- Qua hai tình huống vừa rồi cô thấy là các bạn đã

rất nghe lời cô dạy, tuyệt đối không nhận quà và đi

theo ng ười lạ cô khen cả lớp

- Cô vừa cùng các con tìm hiểu nguyên tắc gì?

- Ngoài những nguyên nhân là nhận quà và đi theo

người lạ thì còn rất nhiều các nguyên nhân khác ,

đó là những nguyên nhân gì thì xin mời các bạn

cùng xem hình ảnh nhé

- Cô cho trẻ xem hình ảnh không đi một mình nơi

đường vắng, không mở cửa ,cho người lạ, không

nói chuyện với người lạ, không đi xe của người lạ

Hđ3; chơi trò chơi

- Hôm nay cô thấy các bạn rất giỏi nên cô sẽ thưởng

cho các bạn một trò chơi đó là trò chơi thi xem đội

nào nhanh

- Cô sẽ cho hai đội mỗi đội một chiếc bảng có chứa

các hành vi đúng và hành vi sai trong việc phòng

tránh bắt cóc, nhiệm vụ của chúng mình là lần lượt

từng bạn trong đội sẽ bật xa 40-50cm và lên lấy

bút gạch chéo vào các hành vi sai

- Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào gạch được

nhiều hơn đúng theo yêu cầu của cô ,giáo thì đội

đó sẽ thắng cuộc

- Cho trẻ chơi

• Hđ4: Kết thúc

- Cho trẻ hát 1 bài chuyện hoạt động góc

Vào gọi cô giáo

- Không nhận

- Cả lớp kéo bạn lại và hét to

- Con xin cô con cảm

ơn cô

- Không nhận quà và

đi theo người lạ

- Trẻ xem hình ảnh

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

Trang 8

- Trẻ hát về góc chơi

Ngày đăng: 08/10/2018, 21:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w