GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
Hoạt động: giáo dục kỹ năng sống
Đề tài: Không nhận quà của người lạ và không đi theo người lạ Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy:
Người dạy: Đặng Thị Tố Quỳnh
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết như thế nào là bị bắt cóc
- Trẻ biết những nguyên nhân bị bắt cóc
- Biết cách sử lí khi bị bắt cóc
- Biết không nhận quà và đi theo người lạ
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng giao tiếp, ghi nhớ có chủ đích
- kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề
- rèn kỹ năng phòng chống bắt cóc
3 Thái độ:
- Trẻ có thái độ dứt khoát với người lạ
- Trẻ hứng thú tham gia tiết học
II CHUẨN BỊ:
1 , Chuẩn bị của cô
- Soạn giáo án
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Các tình huống cho trẻ sử ly
- Câu hỏi đàm thoại cùng trẻ
Trang 2- Hình ảnh các hành động đúng và hành động sai trong việc phòng tránh bắt cóc trẻ em
- Là cờ
2 Chuẩn bị của trẻ:
- chỗ ngồi cho trẻ chia làm 2 đội
- 2 ống đựng cờ
- Tâm thế phấn khởi
3 Phương pháp:
- - Phương pháp đầm thoại
- Phương pháp giao tiếp
- Phương pháp trải nghiệm
- Phương pháp tiến hành
III, CÁCH TIẾN HÀNH:
• Hđ1: Trò chuyện gây hứng thú
- Chào mừng tất cả các bé đến với chương trình tìm
hiểu về cách phòng tránh bắt cóc ngày hôm nay
- Trong chương trình ngày hôm nay có rất nhiều
điều thú vị chúng mình đã sẵn sàng tham gia chưa?
- Ai sẵn sàng?
• Hđ2: bài mới
- Cùng tham gia chương trình ngày hôm nay có hai
đội chơi, đó là đội chơi số 1:
- Và đội chơi số 2:
- Trước khi vào tìn hiểu chương trình cô hỏi cả lớp
này, giờ trước cô đã dạy chúng mình kỹ năng gì?
- Các bạn đã nắm được 6 bước rửa tay chua?
- Vỗ tay
- Sẵn sàng
- Tôi sẵn sàng
- Xin chào các bạn
- Xin chào các bạn
- Kỹ năng rưa tay
Trang 3- Để thể hiện sự hiểu biết cảu mình bây giờ cô xin
mời hai đội cùng lên đây và thực hiện 6 bươc rửa
tay cung cô nào
- Cô nhận xét và động viên trẻ
- - Đã bao giờ con nghe thấy hai từ bắt cóc chưa?
- Chúng chúng mình được ai nói cho nghe hai từ bắt
cóc này?
- Cô mời một bạn đứng lên kể cho cô và các bạn
nghe những điều bố mẹ đã nói cho chungs mình
nghe nào?
- Để biết được như thế nào là bị bắt có và nguyên
nhân của việc bị bắt cóc là gì cô xin mời cả lớp
cùng xem một đoạn video nhé
- Cô cho trẻ xem video MiMi đi siêu thị
- Trong đoạn phim bạn MIMi có nghe lời mẹ
không?
- Vì không nghe lời mẹ nên mimi đã bị như thế nào?
- Nếu là con trong tình huống này con sẽ làm gì?
- Cô chốt lại nếu con bị lạc bố mẹ thì con không
được đi theo ai mà phải tìm đến các nhân viên
siêu thị, bác bảo vệ, chú công an để nhờ giúp đỡ
nhé
- Thế bây giờ các con đã hiểu thế nào là bị bắt cóc
và nguyên nhân bị bắt cóc chua?
Cô chốt lại : bắt cóc là bị những người xấu , người
lạ mặt bắt mang đi thật xa và không không bao giờ
trở về với bố mẹ được nữa và một trong những
nguyên nhân bị bắt cóc là chúng mình nhận quà
của người lạ và đi theo người lạ khi chua được sự
cho phép của người thân và cô giáo
- Các con ạ, ,chúng mình sắp vào lớp 1 rồi ,khi vào
lớp 1 các con phải chủ động hơn trong việc bảo vệ
mình trước những nguy hiểm
- Trẻ lên tập bài vũ điệu rửa tay
- Rồi ạ
- Bố mẹ
Trẻ trả lời
- Trẻ xem video
- Không ạ
- Bị lạc mẹ, suyt nua bị bắt cóc
Sẽ đứng chờ mẹ
- Trẻ trả lời
Trang 4- Và trong chương trình ngày hôm nay cô sẽ dạy các
con những quy tắc không nhận quà của người lạ và
không đi theo người lạ
- Bây giờ xin mời các con xem một tình huông sảy
ra ở trường tiểu học nhé
- Cô cho hai bé lên mô tả tình huống> hết giờ học
hai bạn không có người dond và dắt nhau tự đi về,
có một người lạ mặt đến giới thiệu là bạn của mejk
đến đón hộ ,cho quà bé nhưng bé không nhân, còn
một cháu nhận quà và đã bị bắt cóc
- Cho hai đội thảo luận và đua ra nhận xét của mình
- Cô mời y kiến của đội số 1, các con có nhận xét ,gì
về tình huống vừa rồi?
- Vì sao bạn nữ có hành động đúng?
- Cô mời y kiến khác?
- Điều gì sẽ saye ra khi bạn nhận quà và đi theo
người lạ?
- Cô mời y kiến đội số 2:
- Nếu là con thì con sẽ học tập bạn nào? Vì sao?
- Cô mời y kiến khác?
- Nếu là con con sẽ làm gì?
Cô chốt lại: Vừa rồi là một tình huông rất hay sảy
ra ở trường tiểu học, khi tan học các con thường
đứng ỏ sân trường hoặc cổng trường chờ bố mẹ
đến đón.nên có những người xấu họ giả danh là
bạn của bố mẹ đến đón chúng mình về , nếu chúng
mình nhận quà và đi theo họ thì chúng mình sẽ bị
họ bắt mang đi rất xa và không bao giờ trở về với
bố mẹ được nữa Trong ,tình ,huống vừa rồi bạn nữ
đã có hành động đúng Là không nhận quà và đi
theo người lạ,bạn nam có hành động sai là đã nhận
quà và đi theo người lạ nên bạn nam đã bị bắt cóc
- Đây là tình huống ở ngoài lớp học , thế còn
trong \lớp học thì sao? Đã bao giờ có người lạ đến
- Trẻ xem
- Hai đội thảo luận
- Bạn nữ có hành động đúng
- Vì bạ không đi theo người lạ
- Trẻ trả lời
- Bị bắt cóc
- Bạn nam hành động sai
- Con sẹ không nhận quà
- Con sẽ không đi theo người lạ
Trang 5đón chúng mình chưa?
- Nếu có người lạ đến đón con thì con sẽ làm gì?
- Nếu có một người lạ vào lớp mình và cho quà và
rủ chúng mình đi ra ngoài thì chúng mình sẽ làm
gì?
- Nếu con nhận quà và đi theo ho thì chuyện gì sẽ
sảy ra?
- Cô có câu hỏi khó hơn Nếu con bị người lạ kéo đi
hoặc con nhìn thấy bạn bị người lạ kéo đi thi con
sẽ làm gì?
- Cô có câu hỏi khó hơn nữa dành cho chúng mình
Nếu bố mẹ các con bận chưa đến đón các con
được thì các con sẽ làm gì?
- Con có nhớ số điện thoại của bố mẹ mình không?
- Cho 1-2 trẻ đọc số điện thoại của bố mẹ mình
- Ngoài nhờ cô giáo ra thì con còn có thể nhờ ai
nữa?
- Ngoài các thông tin như tên bố mẹ, số điện thoại
của bố mẹ ra còn một thông tin chúng mình cần
phải nhớ đó là địa chỉ của gia đình mình
- Bạn nào có thể chia sẻ cho cô và các bạn biết địa
chỉ gia đình mình nào?
- Các con ạ, qua quy tắc không nhận quà , không đi
theo người lạ cô hi vọng rằng chúng minh sẽ luôn
nhớ và thực hiện không chỉ ở trường mà còn ở nhà
và nơi công cộng nữa nhé
- Cô tặng cho mỗi đội một lá cờ
- Và bây giờ cô sẽ cho chúng mình thực hành kỹ
năng ứng phó với người lạ khi cho quà và bắt cóc
chungs mình thông qua trò chơi đóng vai, các bạn
đã sẵn sàng tham gia chưa?
- Cô sẽ tặng cho mỗi đội một tình huống các đội sẽ
lắng nghe cô đọc tình huống sau đó các đội thảo
luận với nhau và đua ra cách giải quyết tình huống
- Chua ạ
- Nhờ cô giáo gọi điện cho bố mẹ
- Con không đi
- Sẽ bị bắt cóc
- Con sẽ hét thật to
- Nhờ cô giáo gọi điện
- Trẻ đọc
- Bác bảo vệ
- Trẻ đọc địa chỉ nhà
- Con xin cô con cảm
ơn
Sẵn sàng
Trang 6- Tình huống đội số 1: Một nhóm bạn đang chơi
ngoài sân trường có một người lạ đến mang rất
nhiều đò chơi đẹp và đò ăn ngon, nếu là các con
thì con sẽ làm gì?
- Tình huống đội số 2: tại lớp 5 tuổi c trường mậm
non hoa sen trong lúc cô giáo đang bận dọn vệ
sinh có một người lạ mặt vào đón các con và cho
chúng mình rất nhều đồ ăn ngon , nếu là con con
sẽ làm gì?
- Xin mời cả hai đội thảo luận và đưa ra cách sử lí
tình huống
- Các Bạn đội số 1 ơi , các bạn đã sẵn sàng sử lí tình
huống của đội mình chưa?
- Cô cho đội số 1 lên sử lí tình huông ( trẻ chơi trời
nắng trời mưa, có một bạn bị mệt và ra ngồi nghỉ ,
có một người lạ mặt tời hỏi cô giáo cháu đâu và
cho trẻ quà
- Cô là bạn của cô giáo ,hay cô dẫn con đi mua đồ
chơi khác, rồi người lạ mặt kéo bé đi)
- Chúng mình vừa xem cách sử lí tình huống của đội
số 1, đội số 2 có y kiến gì không?
- Khi người lạ đến cho quà thì bạn ấy đã làm gì?
- Cho đội số 2 lên sử lí tình huống của mình
- ( các bạn cùng hát bài trường chúng cháu là trường
mầm non, có một người lạ đen đón một bạn trong
lớp và nói là bạn của mẹ dến đón hộ
- Người lạ mặt đọc sai số điện thoại người lạ mặt
tiếp tục cho trẻ bim bim và kéo 1 bạn đi)
- Cho đội số 1 nhận xét
- Khi có người lạ bảo đón bạn ấy đã lam gì?
- Khi đọc sai số dt bạn đã làm gì?
- Khi người lạ đến cho quà thì cả lóp đã làm gì?
- Trẻ lắng nghe
- Sẵn sàng
- Trẻ lên đóng vai
- Các bạn diễn hay
- Không nhận
- Các bạn sử lí đúng
- Hỏi tên cô
Trang 7- Khi người đó cố tình kéo một bạn trong lớp đi thì
cả lớp đã ,làm gì?
- => cô chốt lại, và nhắc nhở trẻ,nếu chúng mình
gặp tình huống nhứ vậy thì chúng mình cũng sử lí
nhu các bạn đội số 2 nhé
- Cô tặng cho mỗi đội một lá cờ
- Qua hai tình huống vừa rồi cô thấy là các bạn đã
rất nghe lời cô dạy, tuyệt đối không nhận quà và đi
theo ng ười lạ cô khen cả lớp
- Cô vừa cùng các con tìm hiểu nguyên tắc gì?
- Ngoài những nguyên nhân là nhận quà và đi theo
người lạ thì còn rất nhiều các nguyên nhân khác ,
đó là những nguyên nhân gì thì xin mời các bạn
cùng xem hình ảnh nhé
- Cô cho trẻ xem hình ảnh không đi một mình nơi
đường vắng, không mở cửa ,cho người lạ, không
nói chuyện với người lạ, không đi xe của người lạ
• Hđ3; chơi trò chơi
- Hôm nay cô thấy các bạn rất giỏi nên cô sẽ thưởng
cho các bạn một trò chơi đó là trò chơi thi xem đội
nào nhanh
- Cô sẽ cho hai đội mỗi đội một chiếc bảng có chứa
các hành vi đúng và hành vi sai trong việc phòng
tránh bắt cóc, nhiệm vụ của chúng mình là lần lượt
từng bạn trong đội sẽ bật xa 40-50cm và lên lấy
bút gạch chéo vào các hành vi sai
- Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào gạch được
nhiều hơn đúng theo yêu cầu của cô ,giáo thì đội
đó sẽ thắng cuộc
- Cho trẻ chơi
• Hđ4: Kết thúc
- Cho trẻ hát 1 bài chuyện hoạt động góc
Vào gọi cô giáo
- Không nhận
- Cả lớp kéo bạn lại và hét to
- Con xin cô con cảm
ơn cô
- Không nhận quà và
đi theo người lạ
- Trẻ xem hình ảnh
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
Trang 8- Trẻ hát về góc chơi