công nghệ thcsPHÒNG GDĐT GIA VIỄN TRƯỜNG THCS GIA SINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BIÊN BẢN BÀN GIAO TÀI SẢN ĐẦU NĂM HỌC 2018 2019 I. Thời gian, địa điểm, thành phần Thời gian: Vào hồi... ..giờ .. ...ngày tháng 10 năm 2018 Địa điểm: Lớp ... ... Trường THCS Gia Sinh Thành phần 1. Ông: Trần Hồng Việt – P. Hiệu trưởng Trưởng ban 2. Ông: Vũ Đức Sơn – Giáo viên, phụ trách Cơ sở vật chất Thư kí 3. Ông (Bà): ……………………….. – BĐDCMHS Lớp Uỷ viên 4. Ông: Đỗ Phú Ước Bảo vệ nhà trường Uỷ viên 5. (Ông) Bà: ...............................................Giáo viên chủ nhiệm lớp.. II. Nội dung: Bàn giao tài sản lớp .............. .. Trường THCS Gia Sinh STT TÊN TÀI SẢN SỐ LƯỢNG HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG GHI CHÚ TỐT HỎNG 1 Bảng chống loá 01 x 2 Bàn GV (Xuân hoà Gỗ) 3 Ghế GV (Xuân hoà Gỗ) 4 Bàn HS (1.2m) gỗ TN 5 Bàn HS (1.2m) gỗ ÉP 6 Ghế HS ( ghế gỗ đơn) 7 Ghế HS ( ghế chân sắt đơn) 8 Thời khoá biểu 9 Nội quy HS 10 Bộ Panô (3 chiếc) 11 Bộ tủ thư viện 12 Bóng điện (LED 1,2m) 05 x 13 Bảng điện (gồm attomat, 2 hộp số quạt trần, ổ cắm, công tắc) 02 x 14 Quạt trần 04 15 Quạt tường 03 16 Rèm cửa 04 Biên bản đã được hội đồng kiểm kê nhất trí thông qua 100 % Biên bản kết thúc vào hồi .. . giờ... phút cùng ngày. Gia sinh, ngày tháng 10 năm 2018 TM BGH GVCN LỚP ĐẠI DIỆN HỌC SINH THƯ KÍ …............................ ................................. Vũ Đức Sơn 1. (Ông) Bà: ……………………………………….. 2. Ông: Đỗ Phú Ước …………………………….…. PHÒNG GDĐT GIA VIỄN TRƯỜNG THCS GIA SINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BIÊN BẢN BÀN GIAO TÀI SẢN ĐẦU NĂM HỌC 2018 2019 I. Thời gian, địa điểm, thành phần Thời gian: Vào hồi... ..giờ .. ...ngày tháng 10 năm 2018 Địa điểm: Lớp ... ... Trường THCS Gia Sinh Thành phần 1. Ông: Trần Hồng Việt – P. Hiệu trưởng Trưởng ban 2. Ông: Vũ Đức Sơn – Giáo viên, phụ trách Cơ sở vật chất Thư kí 3. Ông (Bà): ……………………….. – BĐDCMHS Lớp Uỷ viên 4. Ông: Đỗ Phú Ước Bảo vệ nhà trường Uỷ viên 5. (Ông) Bà: ...............................................Giáo viên chủ nhiệm lớp.. II. Nội dung: Bàn giao tài sản lớp .............. .. Trường THCS Gia Sinh STT TÊN TÀI SẢN SỐ LƯỢNG HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG GHI CHÚ TỐT HỎNG 1 Bảng chống loá 01 x 2 Bàn GV (Xuân hoà Gỗ) 3 Ghế GV (Xuân hoà Gỗ) 4 Bàn HS (1.2m) gỗ TN 5 Bàn HS (1.2m) gỗ ÉP 6 Ghế HS ( ghế gỗ đơn) 7 Ghế HS ( ghế chân sắt đơn) 8 Thời khoá biểu 9 Nội quy HS 10 Bộ Panô (3 chiếc) 11 Bộ tủ thư viện 12 Bóng điện (LED 1,2m) 05 x 13 Bảng điện (gồm attomat, 2 hộp số quạt trần, ổ cắm, công tắc) 02 x 14 Quạt trần 04 15 Quạt tường 03 16 Rèm cửa 04 Biên bản đã được hội đồng kiểm kê nhất trí thông qua 100 % Biên bản kết thúc vào hồi .. . giờ... phút cùng ngày. Gia sinh, ngày tháng 10 năm 2018 TM BGH GVCN LỚP ĐẠI DIỆN HỌC SINH THƯ KÍ …............................ ................................. Vũ Đức Sơn 1. (Ông) Bà: ……………………………………….. 2. Ông: Đỗ Phú Ước …………………………….….
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ, CẤP THCS TỪ NĂM HỌC 2012-2013
(Giống năm 2011-2012)
1 Mục đích
Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục
2 Nguyên tắc
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của CT Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực hiện theo các nguyên tắc sau đây:
(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục của chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định của Luật Giáo dục
(2) Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các bộ môn; không thay đổi CT, SGK hiện hành
(3) Không thay đổi thời lượng dạy học đối với mỗi môn học trong một lớp và trong mỗi cấp học
(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại các cơ sở giáo dục
3 Nội dung điều chỉnh
Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào những nhóm nội dung chính sau:
(1) Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau
(2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm
(3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh
(4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý
Trang 2(5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau
4 Thời gian thực hiện
Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học được áp dụng từ năm học 2012 - 2013
5 Hướng dẫn thực hiện các nội dung
- Hướng dẫn này dựa trên SGK của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, là SGK của chương trình chuẩn đối với cấp THPT Nếu GV và HS sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Toàn bộ văn bản này được nhà trường in sao và gửi cho tất cả GV bộ môn
- Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể trong văn bản, cần lưu ý thêm một số vấn đề đối với các nội dung được hướng dẫn
là “không dạy” hoặc “đọc thêm”, những câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng dưới đây như sau:
+ Dành thời lượng của các nội dung này cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho
HS
+ Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội dung này, tuy nhiên, GV và HS vẫn có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm sự hiểu biết cho bản thân
- Trên cơ sở khung phân phối chương trình của môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây
Trang 3CÔNG NGHỆ LỚP 6
Cả năm: 37 tuần (70 tiết)
- Học kì I: 19 tuần (36 tiết)
- Học kỳ II: 18 tuần (34 tiết)
HỌC KÌ I
Chương I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH
2;3 1 Các loại vải thường dùng trong may mặc
I.1 a) Nguồn gốc: Quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên: Không dạy
I.2 a) Nguồn gốc: quy trình sản xuất vải sợi hóa học: Không dạy.
6;7 3 Thực hành: Lựa chọn trang phục
8;9;10 4 Sử dụng và bảo quản trang phục 2.1.c) Kí hiệu giặt, là: Giới thiệu để học sinh biết CẮT KHÂU MỘT SỐ SẢN PHẨM
11;12;13 5 Thực hành: Ôn một số mũi khâu cơ bản
14;15;16
6 hoặc 7
Thực hành: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh Thực hành: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật
Chọn dạy 1 trong 2 nội dung hoặc có thể thay bằng sản phẩm thực hành khác
Chương II: TRANG TRÍ NHÀ Ở
19;20 8 Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở II.3 Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong
nhà ở của Việt Nam: Chọn dạy nội dung phù hợp
Trang 4nhà ở địa phương
21;22 9 Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở Có thể thay bằng nội dung thực hành khác phùhợp với nhà ở địa phương.
23 10 Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
24;25 11 Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
26;27 12 Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa
28;29;30 13 Cắm hoa trang trí
THỰC HÀNH TỰ CHỌN – MỘT SỐ MẪU CẮM HOA
31;32;33 14 Thực hành: Cắm hoa
I Cắm hoa dạng thẳng đứng.
II Cắm hoa dạng nghiêng.
III Cắm hoa dạng tỏa tròn.
Chọn dạy chỉ 1 trong 3 dạng
35;36 Kiểm tra học kì I (lí thuyết và thực hành)
HỌC KÌ II Chương III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH
37;38 15 Cơ sở của ăn uống hợp lí
39;40 16 Vệ sinh an toàn thực phẩm
41;42 17 Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn
CHẾ BIẾN MỘT SỐ MÓN ĂN KHÔNG SỬ DỤNG NHIỆT
43;44;45 18 Các phương pháp chế biến thực phẩm
I Phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt
II Phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt
Dạy mục II.1.Trộn dầu dấm và mục II.2 Trộn hỗn hợp Không dạy các phương pháp còn lại 46;47 24 Tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại rau, củ, quả Chọn nội dung phù hợp nguyên liệu ở địaphương.
Trang 519 hoặc 20
Thực hành: Chế biến món ăn - Trộn dầu giấm Rau xà lách
Thực hành: Chế biến món ăn - Trộn hỗn hợp Nộm rau muống
(Hoặc chọn món ăn tương tự phù hợp với đặc điểm món
ăn của vùng miền)
Chọn dạy 1 trong 2 nội dung hoặc chọn món ăn tương tự phù hợp đặc điểm món ăn của vùng (miền)
THỰC HÀNH TỰ CHỌN
53;54 21 Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình
55;56 22 Quy trình tổ chức bữa ăn
57;58;59;60 23 Thực hành: Xây dựng thực đơn
Chương IV: THU, CHI TRONG GIA ĐÌNH
62;63 25 Thu nhập gia đình
64;65 26 Chi tiêu trong gia đình
IV 1 Chi tiêu hợp lí Phần các ví dụ: Thay đổi số liệu ở các ví dụ cho
phù hợp với thực tế
66;67 27 Thực hành: Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình
69;70 Kiểm tra học kì II (lí thuyết và thực hành)
Trang 6CÔNG NGHỆ LỚP 7
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
- Học kì I: 19 tuần (27 tiết)
- Học kỳ II: 18 tuần (25 tiết)
- Đối với vùng nông thôn, phần Trồng trọt và Chăn nuôi dạy bắt buộc, giáo viên thực hiện theo phân phối chương trình quy định; phần Lâm nghiệp và Thủy sản, tùy theo điều kiện cụ thể của địa phương chọn 1 trong 2 phần nói trên, thời lượng còn lại để ôn tập, củng cố kiến thức môn Công nghệ
- Đối với vùng đô thị, có thể chuẩn bị tài liệu để dạy nuôi trồng, chăm sóc cây cảnh, vật cảnh, thủy canh rau sạch, các giải pháp sinh học bảo vệ môi trường để thay thế cho một số bài của phần Trồng trọt và Chăn nuôi; thay thế một số hay toàn bộ phần Lâm nghiệp và Thủy sản; thời lượng còn lại dùng để ôn tập củng cố kiến thức môn Công nghệ
HỌC KÌ I Phần một: TRỒNG TRỌT
Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ TRỒNG TRỌT
1 1 Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt
2 2 Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng
3 3 Một số tính chất chính của đất trồng
4 6 Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất
Thực hành: Xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tay);
Thực hành: Xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu
6 7 Tác dụng của phân bón trong trồng trọt
7 9 Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường
8 10 Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng III 4 Phương pháp nuôi cấy mô:Không dạy.
9 11 Sản xuất và bảo quản giống cây trồng I 2 Sản xuất giống cây trồng
Trang 7bằng nhân giống vô tính: Nêu
thêm ví dụ: nhân giống cây trồng bằng phương pháp nuôi cấy mô
10 12;13 Sâu, bệnh hại cây trồng;Phòng trừ sâu, bệnh hại
11 8 Thực hành: Nhận biết một số loại phân hóa học thông thường
12 14 Thực hành: Nhận biết một số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu,bệnh hại
2 Quan sát một số dạng thuốc
Không bắt buộc (GV có thể dạy hoặc không dạy)
Chương II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT
15 15 Làm đất và bón phân lót
16 16 Gieo trồng cây nông nghiệp
17 17 Thực hành: Xử lí hạt giống bằng nước ấm
18 19 Các biện pháp chăm sóc cây trồng
19 20 Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản
20 21 Luân canh, xen canh, tăng vụ
Phần hai: LÂM NGHIỆP
Chương I: KĨ THUẬT GIEO TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY TRỒNG
21 22 Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng
22 23 Làm đất gieo ươm cây rừng I 2 Phân chia đất trong vườn gieo ươm: Không dạy.
23 24 Gieo hạt và chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng
24 25 Thực hành: Gieo hạt và cấy cây vào bầu đất 1 Gieo hạt vào bầu đất.
2 Cấy cây con vào bầu đất.
Tùy theo điều kiện của từng trường,
Trang 8mỗi nhóm học sinh có thể thực hiện
1 hoặc 2 nội dung
25 26 Trồng cây rừng
28 27 Chăm sóc rừng sau khi trồng
Chương II: KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG
29 28 Khai thác rừng
30 29 Bảo vệ và khoanh nuôi rừng
Phần ba: CHĂN NUÔI
Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT CHĂN NUÔI
31 30 Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi
32 31 Giống vật nuôi
I.3 Điều kiện để được công nhận
là một giống vật nuôi: Không bắt
buộc
33 32 Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi II Đặc điểm sinh trưởng, phát dục của vật nuôi: Không dạy
34 33 Một số phương pháp chọn lọc và quản lí giống vật nuôi
III Quản lí giống vật nuôi.
Không dạy sơ đồ 9 và bài tập ứng dụng Chỉ giới thiệu cho học sinh nội dung và mục đích quản lí giống vật nuôi
35 34 Nhân giống vật nuôi
36 35 Thực hành: Nhận biết và chọn một số giống gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều Bước 2: Đo một số chiều đo để chọn gà mái: Không bắt buộc.
37 36 Thực hành: Nhận biết và chọn một số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại
hình và đo kích thước các chiều I Vật liệu và dụng cụ cần thiết. Phần chuẩn bị vật nuôi thật:
Không bắt buộc
Trang 9II Bước 2 Đo một số chiều đo:
Không bắt buộc
38 37 Thức ăn vật nuôi
39 38 Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi
40 39 Chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi
41 40 Sản xuất thức ăn vật nuôi
42 41 Thực hành: Chế biến thức ăn họ đậu bằng nhiệt
43 42 Thực hành: Chế biến thức ăn giàu gluxit bằng men
Chương II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG CHĂN NUÔI
46 44 Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi
47;48 45 Nuôi dưỡng và chăm sóc các loại vật nuôi II Chăn nuôi vật nuôi đực giống:Đọc thêm
49 46 Phòng, trị bệnh cho vật nuôi
50 47 Vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi
Phần bốn: THỦY SẢN
Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT NUÔI THỦY SẢN
51 49 Vai trò, nhiệm vụ của nuôi thủy sản
52 50 Môi trường nuôi thủy sản II Tính chất của nước nuôi thủy sản: Giới thiệu các tính chất chính.
53 51 Thực hành: Xác định nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước nuôi thủy sản
54 52 Thức ăn của động vật thủy sản (tôm, cá)
55 53 Thực hành: Quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản
(tôm, cá)
Chương II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG NUÔI THỦY SẢN
56 54 Chăm sóc, quản lí và phòng, trị bệnh cho động vật thủy sản (tôm, cá) II Quản lí: Giới thiệu cho HS biết.Giới thiệu cho học sinh biết.
Trang 1057 55 Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm thủy sản
58 56 Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản
60 Kiểm tra học kì II
Trang 11CÔNG NGHỆ LỚP 8
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
- Học kì I: 19 tuần (27 tiết)
- Học kỳ II: 18 tuần (25 tiết)
HỌC KÌ I Phần một: VẼ KỸ THUẬT
Chương I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
1 1 Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống
Cấu trúc bài 1 như sau:
I Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật
II Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất III Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống
IV Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật
3 4 Bản vẽ các khối đa diện
4 3 Thực hành: Hình chiếu của vật thể
5 5 Thực hành: Đọc bản vẽ các khối đa diện
6 6 Bản vẽ các khối tròn
7 7 Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay
Chương II: BẢN VẼ KĨ THUẬT
8
8 Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật - Hình cắt
I Khái niệm bản vẽ kỹ thuật.
Chuyển nội dung I về bài 1;
Bài 8, dạy nội dung: Khái niệm về hình cắt.
9 9 Bản vẽ chi tiết
Trang 1210 11 Biểu diễn ren
11 10 Thực hành: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt
12 12 Thực hành: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
Phần hai: CƠ KHÍ
Chương III: GIA CÔNG CƠ KHÍ
17 17 Vai trò của cơ khí trong sản xuất và đời sống
18;19 18 Vật liệu cơ khí
Khi dạy bài 18, mục 1, 2 giáo viên lấy ví dụ về các loại vật liệu kim loại, vật liệu phi kim minh họa
21 21;22 Cưa và đục kim loại; Dũa và khoan kim loại
II Đục kim loại (bài 21) và II Khoan kim loại (bài 22): Không dạy phần II bài 21 và phần II bài
22
Chương IV: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP
22 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép Hình 24.3: Không dạy Giáo viên có thể chọnthay bằng hình khác.
23 25 Mối ghép cố định - Mối ghép không tháo được
24 26 Mối ghép tháo được
26 Ôn tập phần Vẽ kỹ thuật và Cơ khí
HỌC KÌ II
Trang 13Chương V: TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
28 29 Truyền và biến đổi chuyển động
29 30 Biến đổi chuyển động
30 31 Thực hành: Truyền chuyển động 3 Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý làm việc của mô hình động cơ 4 kì: Không bắt buộc.
31 32 Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống
Chương VI: AN TOÀN ĐIỆN
33 34 Thực hành: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện
34 35 Thực hành: Cứu người bị tai nạn điện
Phần ba: KĨ THUẬT ĐIỆN
Chương VII: ĐỒ DÙNG ĐIỆN GIA ĐÌNH
35 36 Vật liệu kĩ thuật điện
Bài 37 không dạy Những số liệu kĩ thuật cơ bản
của đồ dùng điện và phân loại đồ dùng điện giáo viên dạy lồng ghép khi dạy các bài về đồ dùng điện
36 38;39 Đồ dùng điện - quang: Đèn sợi đốt; Đèn huỳnh quang
37 40 Thực hành: Đèn ống huỳnh quang
38;39 41;42 Đồ dùng điện - nhiệt: Bàn là điện; Bếp điện - nồi cơm điện
40 44 Đồ dùng loại điện - cơ: Quạt điện, máy bơm nước III Máy bơm nước: Không dạy.
41 45 Thực hành: Quạt điện
43 48;49 Sử dụng hợp lí điện năng; Thực hành: Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình
Trang 14Chương VIII: MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
46 50 Đặc điểm và cấu tạo mạng điện trong nhà
47 51 Thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà
54 Thực hành: Cầu chì (GV hướng dẫn HS tự học)
48 53 Thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà
50 58 Thiết kế mạch điện
Trang 15CÔNG NGHỆ LỚP 9
Cả năm: 37 tuần (35 tiết)
- Học kì I: 19 tuần (18 tiết)
- Học kỳ II: 18 tuần (17 tiết)
(Chọn 1 trong 4 chuyên đề)
I MÔ ĐUN LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
HỌC KÌ I
1 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng
2 2 Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà
3 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
4;5;6 4 Thực hành: Sử dụng đồng hồ điện
11;12;13 6 Thực hành: Lắp mạch điện bảng điện (1 tiết lí thuyết và 2 tiết thực
hành) 14;15;16 7 Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang
18 Kiểm tra học kì I (Thực hành)
HỌC KÌ II
19;20;21 8 Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
22;23;24 9 Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
25;26;27 10 Thực hành: Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
Trang 1629;30 11 Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà 3 Quy trình lắp đặt mạch điện: Khôngdạy.
31 12 Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà
32;33 Ôn tập (lí thuyết và thực hành)
34;35 Kiểm tra học kì II (lí thuyết và thực hành)
II MÔ ĐUN TRỒNG CÂY ĂN QUẢ
HỌC KÌ I
1 1 Giới thiệu nghề trồng cây ăn quả
2;3 2 Một số vấn đề chung về cây ăn quả
4;5 3 Các phương pháp nhân giống cây ăn quả
6;7 4 Thực hành: Giâm cây
8;9 5 Thực hành: Chiết cành
10;11;12 6 Thực hành: Ghép
14 7 Kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi
15 8 Kĩ thuật trồng cây nhãn
Từ bài 8-11: Kĩ thuật trồng cây nhãn, cây vải, cây xoài, cây chôm chôm:
Chọn dạy nội dung kĩ thuật trồng 1-2 loại cây phù hợp với điều kiện canh tác của địa phương và điều kiện nhà trường
16 9 Kĩ thuật trồng cây vải
HỌC KÌ II
19 10 Kĩ thuật trồng cây xoài
20 11 Kĩ thuật trồng cây chôm chôm