trả lời câu hỏi SGK tin 10

Trả lời: Điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay đó là quá trình hìnhthành, nghiên cứu và triển khai các ứng dụng trong thực tiễn không tách rờiviệc phát triển và sử dụng mộ

Bài 1: Tin học là một ngành khoa học

Câu 1(SGK – 6))Hãy nói về một đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay.

Trả lời:

Điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay đó là quá trình hìnhthành, nghiên cứu và triển khai các ứng dụng trong thực tiễn không tách rờiviệc phát triển và sử dụng một công cụ lao động mới - đó là máy tính điệntử

Câu 2 (SGK - 6)Vì sao Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?

Trả lời:

Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học bởi vì Tinhọc là một ngành khoa học độc lập với các nội dung, mục tiêu, phương phápnghiên cứu và ngày càng có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạtđộng của xã hội loài người

Câu 3 (SGK - 6)Hãy nêu những đặc điểm ưu việt của máy tính.

Trả lời:

Những đặc điểm ưu việt của máy tính là:

- Máy tính có thể “làm việc không mệt mỏi” trong suốt 24/24 giờ

- Tốc độ xử lí thông tin của máy tính rất nhanh và ngày càng được nâng cao.Tốc độ của máy tính được tăng lên hàng triệu lần trong vòng sáu mươi nămtrở lại đây

- Máy tính là một thiết bị tính toán có độ chính xác cao

- Máy tính có thể lưu trữ một lượng lớn thông tin trong một không gian rấthạn chế Chẳng hạn, một đĩa CD, một đĩa USB có kích thước nhỏ nhưng cóthể chứa nội dung của nhiều quyển sách, tài liệu Những thiết bị lưu trữthông tin của máy tính càng ngày được cải tiến để có dung lượng lớn hơn vàtiện sử dụng hơn

- Giá thành máy tính ngày càng hạ nhờ những tiến bộ kỹ thuật vượt bậc Đâychính là yếu tố quan trọng làm cho việc sử dụng máy tính ngày một trở nênphổ biến he:

- Máy tính ngày càng gọn nhẹ và tiện dụng

- Các máy tính có thể liên kết với nhau thành một mạng và các mạng máytính tạo ra khả năng thu thập và xử lí thông tin tốt hơn Các mạng máy tínhlại có thể liên kết với nhau thành một mạng lớn hơn, thậm chí trên phạm vitoàn cầu

Câu 4 (SGK – 6)Hãy cho biết việc nghiên cứu chế tạo máy tính có thuộc lĩnh vực Tin học hay không?

Trả lời:

Việc nghiên cứu chế tạo máy tính thuộc lĩnh vực Tin học bởi vì Tin học làmột ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử đểnghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ,tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhaucủa đời sống xã hội

Bài tập và thực hành 1: làm quen với thông tin và mã hóa thông tin

Câu 1 (SGK - 17)Hãy nêu một vài ví dụ về thông tin Với mỗi thông tin

đó hãy cho biết dạng của nó.

Trả lời

- Cho dãy số nguyên chẵn: 2, 4, 6, 8, 10 Đây là thông tin dạng số;

- Cho dãy kí tự: “Chuc cac ban hoc gioi” Đây là thông tin dạng văn bản;

Câu 2 (SGK – 17 )Hãy phân biệt bộ mã ASCII và bộ Unicode.

Trả lời:

- Bộ mã ASCII (mã chuẩn của MT dùng để trao đổi thông tin) sử dụng 8 bit

để mã hoá kí tự Nó chỉ mã hoá được 256 kí tự (từ 0 đến 255) gọi là màASCII thập phân của kí tự

- Còn bộ mã Unicode sử dụng 16 bit để mã hoá, nó có thể mã hoá được

65536 kí tự khác nhau, cho phép thể hiện trong máy tính văn bản của hầu hếtcác ngôn ngữ trên thế giới bằng một bộ mã này

Câu 3 (SGK - 17)Hệ đếm cơ số 16 sử dụng các kí hiệu nào?

- Biểu diễn số nguyên

Một byte biểu diễn được số nguyên trong phạm vi -127 đến 127

Bài tập và thực hành 2: Làm quen với máy tính

Câu 1 (SGK – 28 )Một máy tính chưa có phần mềm có thể hoạt động được hay không? Vì sao?

Trả lời

Một máy tính chưa có phần mềm không thể hoạt động được bởi vì phầnmềm gồm các chương trình, mà chương trình là một dãy lệnh chỉ cho máybiết điều cần làm tại mỗi thời điểm Cho nên không có phần mềm trong máytính thì máy không thể hoạt động được Chẳng hạn, khi không có hệ điềuhành (là một phẩn mềm) thì máy tính sẽ không hoạt động được

Câu 2 (SGK - 28)Hãy giới thiệu và vẽ sơ đồ cấu trúc tổng quát của máy tính.

Trả lời

Sơ đồ cấu trúc tổng quát một máy tính

Câu 3 (SGK - 28)Hãy trình bày chức năng từng bộ phận: CPU bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị ra.

- Chức năng của thiết bị ra là đưa dữ liệu ra từ máy tính.

Câu 4 (SGK – 28 )Em biết gì về các khái niệm: lệnh, chương trình, từ máy?

Câu 5 (SGK – 28 )Em có biết thiết bị nào vừa là thiết bị vào vừa là thiết

Câu 6 (SGK - 28 )Hãy trình bày hiểu biết của em về nguyên lí Phôn man.

Nôi-Trả lời:

Nguyên lí Phôn Nôi-man là nguyên lí chỉ sơ đồ cấu trúc chính và nguyên líhoạt động của máy tính Theo nguyên lí Phôn Nôi-man thì mã hoá nhị phân,điều khiển bằng chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉtạo thành một nguyên lí chung

Bài 4: Bài toán và thuật toán

Câu 1 (SGK – 44 )Hãy phát biểu một bài toán và chỉ rõ Input và Output của bài toán đó.

Trả lời

Ví dụ bài toán tính diện tích tam giác

Phát biểu bài toán:

Cho ba cạnh của tam giác ABC là: x, y, z Hãy tính diện tích tam giác ABC

- Input: Ba cạnh tam giác x, y, z

- Output: Diện tích tam giác

Câu 2 (SGK - 44)Dãy các thao tác sau:

Bước 1 Xoá bảng;

Bước 2 Vẽ đường tròn;

Bước 3 Quay lại bước 1; có phải là thuật toán không? Tại sao?

Hãy mô tả thuật toán giải các bài toán sau bàng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồkhối

Trả lời

Dãy các thao tác sau:

Bước I Xoá bàng;

Bước 2 Vẽ dường tròn;

Bước 3 Quay lại bước 1;

Đây không phải là thuật toán, vì không thoả mãn tính chất dừng: đến bước 3lại quay lại bước 1, nó tạo thành vòng lặp vô hạn không có điều kiện kếtthúc

Câu 4 (SGK – 44 )Cho N và dãy số a1 a N , hãy tìm giá trị nhỏ nhất (Min) của dãy đó.

Trả lời:

- Xác định bài toán:

Input: Số N và dãy N số a1, a2, ,aN

Output: Giá trị nhỏ nhất (Min) của dãy số

- Ý tưởng:

 Khởi tạo giá trị Min = a1.

 Lần lượt nhận giá trị /i từ 2 đến N, so sánh giá trị số hạng a1 với giátrị Min, nếu ai < Min thì Min nhận giá trị mới ai

- Thuật toán:

Mô tả thuật toán theo cách liệt kê:

Bước 1 Nhập N và dãy a1, aN;

Bước 2 Min <- ai, i <- 2

Bước 3 Nếu i > N thì đưa ra giá trị Min rồi kết thúc;

Bước 4

Bước 4.1: Nếu ai < Min thì Min <- ai

Bước 4.2: i <- i+1 rồi quay lại bước 3

Câu 5 (SGK – 44 )Mô tả thuật toán tìm nghiệm của phương trình bậc hai tổng quát bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối.

nếu d = 0 thì kết luận phương trình có một nghiệm x =-b/2a

nếu d > 0 thì kết luận phương trình có hai nghiệm phân biệt là:

nếu d < 0 thì đưa ra thông báo phương trình vô nghiệm rồi kết thúc;

nếu d = 0 thì đưa ra thông báo phương trình có một nghiệm và tính nghiệm

x = -b/(2*a), rồi kết thúc;

nếu (d> 0 thì đưa ra thông báo phương trình có hai nghiệm phân biệt, tínhnghiệm X/= (-b + -√ d) / (2*a) và x2 = (-b - √ d ) / (2*a), rồi kết thúc;

Mô tả thuật toán theo sơ đồ khối:

Câu 6 (SGK – 44 ) Cho N và dãy số a 1 a N , hãy sắp xếp dãy số đó thành dãy số không tăng (số hạng trước lớn hơn hay bằng số hạng sau).

Trả lời:

Xác điịnh bài toán

- Input: Dãy A gồm N số nguyên a1, a2 , aN

- Output: Dãy A được sắp xếp lại thành dãy không tăng:

 Ý tưởng: Với mỗi cặp số hạng đứng liền kề trong dãy, nếu số trướcnhỏ hơn số sau ta đổi chỗ chúng cho nhau Việc đó được lặp lại, cho đến khikhông có sự đổi chỗ nào xảy ra nữa

Thuật toán Cách liệt kê:

Bước 1 Nhập N, các số hạng a,,a2 , aN;

Bước 2: M <- N ;

Bước 3: Nếu M < 2 thì đưa ra dãy A đã được sắp xếp rồi kết thúc;

Bước 4: M <- M-1, i <- 0

Bước 5: i <- i+1

Bước 6: Nếu i>M thì quay lại bước 3

Bước 7: Nếu ai < ai+1thì tráo đổi ai và ai+1 cho nhau

Bước 8: Quay lại bước 5

- Input: Qãy A gồm N số nguyên a1, a2 , aN ;

- Output: Số số hạng trong dãy A có giá trị bằng 0

 Ý tưởng: Tìm kiếm tuần tự được thực hiện một cách tự nhiên Ta dùngbiến đếm k để đếm số số hạng trong dãy A có giá trị bằng 0 Bắt đầu từ i = 7

và mỗi lần tăng i lên 1, ta lần lượt so sánh ai = 0?, nếu ai = 0 thì tăng k lên 1, tiếp tục quá trình cho đến khi i > N thì đưa ra kết quả k và kết thúc.

Bước 5: Nếu i > N thì đưa ra giá trị k, rồi kết thúc;

Bước 6 Quay lại bước 3

Sơ đồ khối

Câu 3 (SGK – 44 )Hãy chỉ ra tính dừng của thuật toán tìm kiếm tuần tự.

Trả lời:

Thuật toán tìm kiếm tuần tự:

Bước 1 Nhập N, các số hạng a, a2, aN và khoá k

Bước 2 i

Bước 3 Nếu ai= k thì thông báo chỉ số i, rồi kết thúc;

Bước 4 i

Bước 5 Nếu i > N thì thông báo dãy A không có sô hạng nào có giá trị nàobằng k, rồi kết thúc;

Bước 6 Quay lại bước 3

Tính dùng cùa thuật toán tìm kiếm tuần tự: nghĩa là thuật toán phải kết thúcsau một số hữu hạn lần bước tính

Thuật toán chia làm hai trường hợp

- Nếu tìm thấy giá trị cần tìm trong dãy A (ai= k) thì thông báo chỉ số i (vị trítìm thấy khoá k trong dãy A), rồi kết thúc

- Nếu không tìm thấy giá trị cần tìm trong dãy A, vì bước 4 thực hiện việctăng giá trị của i lớn hơn 1, nên sau N lần thì i > N, thông báo dãy A không

có giá trị nào bằng k, rồi kết thúc

Bài 6: Giải bài toán trên máy tính

Câu 1 (SGK - 51) Hãy nêu tiêu chuẩn lựa chọn thuật toán.

Trả lời:

Tiêu chuẩn lựa chọn thuật toán

Một bài toán có thể được biểu diễn bởi nhiều thuật toán, việc chọn lựa thuậttoán thích hợp sẽ giúp cho quá trình viết chương trình đơn giản hơn và máytính thực hiện với thời gian nhanh hơn Vì vậy, có ba tiêu chuẩn cơ bản lựachọn thuật toán đó là:

- Thuật toán có độ phức tạp thời gian nhỏ nhất (thực hiện chương trình trongthời gian ngắn nhất);

- Số lượng ô nhớ sử dụng ít nhất;

- Viết chương trình cho thuật toán dễ hiểu, đơn giản nhất

Câu 2 (SGK – 51 )Hãy nêu nội dung và mục đích của bước hiệu chỉnh khi giải bài toán trên máy tính.

Trả lời:

Nội dung và mục đích của bước hiệu chỉnh khi giải bài toán trên máy tính

 Nội dung của bước hiệu chinh

- Chạy thử chương trình với các bộ test tiêu biểu phụ thuộc vào đặc thù củabài toán để phát hiện các lỗi cú pháp, lỗi cấu trúc

- Nếu phát hiện chương trình sai, sửa chương trình rồi chạy thử lại, quá trìnhtiếp tục cho đến khi không phát hiện lỗi nào nữa

 Mục đích của bước hiệu chỉnh

Khi chương trình hoàn thành, vẫn có thể có nhiều lỗi chính tả, lỗi sai cúpháp ngôn ngữ lập trình, lỗi mô tả thuật giải Nhờ có bước hiệu chỉnh ta cóthể sửa lại chương trình đúng với yêu cầu của bài toán

Câu 3 (SGK - 51)Hãy viết thuật toán giải phương trình bậc nhất: ax + b

= 0 và đề xuất các test tiêu biểu.

Trả lời:

Thuật toán giải phương trình ax + b = 0

- Bằng liệt kê tuần tự

Bước 1: Nhập hai số thực a, b

Bước 2 Nếu a = 0

Bước 2.1 Nếu b ≠0 thì thông báo phương trình vô định, rồi kết thúc;

Bước 2.2 Nếu b = 0 thì gán x <- 0 rồi chuyển sang bước 4;

Bước 3: x <- -b/a

Bước 4 Đưa ra nghiệm X, rồi kết thúc

- Sơ đồ khối:

Đề xuất các test tiêu chuẩn

Để xét tất cả các trường hợp có thể xảy ra, ta sử dụng ba bộ test như sau:i) a = 0, b = 1 (kiểm tra trường hợp phương trình vô định);

ii) a = 0,b = 0 (kiểm tra trường hợp nghiệm x=0);

iii) a = 3, b = 6 (kiểm tra trường hợp nghiêm , y = -b/a)

Câu 1 (SGK - 52) Theo em, có thể thực hiện một phần mềm ứng dụng

mà không cần hệ điều hành được không?

Trả lời:

Khi thực hiện một phần mềm ứng dụng mà không có hệ điều hành thì khôngthể thực hiện được bởi vì nhờ hệ điều hành ta mới có thể giao tiếp được vớimáy, mới viết được những phần mềm máy tính

Câu 2 (SGK - 52) Hãy nêu tên một phần mềm mà em biết Phần mềm đó dùng để làm gì và nó thuộc loại nào?

Trả lời:

Phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word dùng để soạn thạo văn bản

Nó thuộc loại phần mểm ứng dụng

Bài 8: Những ứng dụng của Tin Học

Câu 1 (SGK - 57) Hãy kể một số ứng dụng của Tin học.

Trả lời:

Một số ứng dụng của Tin học đó là giải các bài toán khoa học kỹ thuật, cácbài toán quản lí, ứng dụng trong việc phóng vệ tinh, tạo ra mạng thông tintoàn cầu Internet, soạn thảo và in ấn

Câu 2 (SGK - 57) Hãy cho biết các ứng dụng của Tin học ở trường em.

Trả lời:

Các ứng dụng của tin học ở trường em đó là dùng trong dạy học tin học,soạn thảo và in ấn của văn phòng, kết nối internet để khai thác thông tin

Câu 3 (SGK – 57 )Theo em có lĩnh vực nào mà Tin học khó có thể ứng dụng được?

Bài 9 : Tin học và xã hội

Câu 1 ( SGK – 60 ) Nếu có điều kiện, em muốn ứng dụng tin học vào cuộc sống gia đình em như thế nào?

Trả lời:

Nếu có điểu kiện, em sẽ ứng dụng tin học vào cuộc sống gia đình em đó là

sẽ mua máy tính, máy in, kết nối mạng Internet để tính toán chi tiêu tronggia đình, để in ấn tài liệu, để khai thác và tìm kiếm thông tin trên mạngInternet, để trao đổi thư từ, tài liệu với bạn bè, thầy cô giáo

Câu 2 (SGK - 60 )Em thích học qua mạng hay học trên lớp có thầy và bạn? Tại sao?

Trả lời:

Em thích học qua mạng bởi vì học qua mạng sẽ tiết kiệm được thời gian đilại, tránh được những rủi ro khi đi lại, có được một môi trường làm việc tiệnlợi, có thể học lúc nào cũng được mà không cần phải theo thời khoá biểunhư ở trên lớp học, có thể có được những thông tin đầy đủ và nhanh chóng

về bài học, kết quả bài kiểm tra, bài thi và có thể tự học, tự nghiên cứu

Câu 3 (SGK – 60 )Em suy nghĩ gì vẻ trách nhiệm của thế hệ các em đối với sự phát triển Tin học của nước ta?

Trả lời:

Trách nhiệm của thế hệ chúng em đối với sự phát triển tin học của nước ta

đó là luôn luôn có ý thức bảo vệ thông tin, bảo vệ những thành quả của tinhọc, không xâm phạm bản quyền sở hữu thông tin Phải có ý thức bảo vệlợi ích chung, thực hiện tốt điều Luật Giao dịch điện tử

Theo quan điểm xuất phát từ khía cạnh kỹ thuật thì có thể coi hệ điều hành

là hệ thống chương trình bao trùm lên máy vật lí hiện có, tạo ra một máy logic với những tài nguyên và khả năng mới

Theo quan điểm người dùng, có thể coi hệ điều hành là một tập hợp các chương trình có nhiệm vụ quản lý các tài nguyên của hệ thống, tổ chức khai thác chúng một cách thuận tiện và tối ưu

Câu 2 (SGK - 64) Em hãy cho biết các chức năng chính của hệ điều hành.

Trả lời:

Các chức năng chính của hệ điều hành; đó là:

- Tổ chức giao tiếp giữa người dùng và hệ thống;

- Cung cấp tài nguyên cho các chương trình và tổ chức thực hiện các chươngtrình đó;

- Tổ chức lưu trữ thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp các công cụ để tìmkiếm và truy cập thông tin;

- Kiểm tra và hỗ trợ bằng phần mềm cho các thiết bị ngoại vi để có thể khaithác chúng một cách thuận tiện và hiệu quả;

- Cung cấp các dịch vụ tiện ích hệ thống

Câu 3 (SGK - 64)Hãy phân biệt các loại hệ điều hành.

Hệ điều hành có ba loại, đó là;

- Hệ điều hành đơn nhiệm một người dùng;

- Hệ điều hành đa nhiệm một người dùng;

- Hệ điều hành đa nhiệm nhiêu người dùng;

Bài 12 : Giao tiếp với hệ điều hành

Câu 3 (SGK – 71 ) Em hãy cho biết quy tắc đặt tên tệp trong Windows Nêu ba tên tệp đúng và ba tên tệp sai trong Windows.

Trả lời:

Qui tắc đặt tên trong Windown, đó là:

- Tên tệp không quá 255 kí tự, thường gồm 2 phần: phần tên và phần mởrộng và được phân cách bằng dấu chấm phẩy (;)

Phần mở rộng của tên tệp không nhất thiết phải có và được hệ điều hành sửđúng để phân loại tệp;

Tên tệp không được chứa một trong các kí tự sau: \ / :*?"<> |

- Ba tên tệp đúng và hai tên tệp sai trong Windown:

Lopl 1A (Sai vì kết thúc bằnẹ dấu chấm)

C?Def.gh.MP3 (Sai vì trong tên chứa kí tự ?)

234*abcd”555 (Sai vì trong tên có kí tự * và kí tự”)

Câu 4 (SGK - 71) Có thể lưu hai tệp với các tên Bao_cao.txt và BAO_CAO.TXT trong cùng một thư mục được hay không? Giải thích.

Trả lời:

Không thể lưu hai tệp với các tên Bao_cao.txt và BAO_CAO.TXT trongcùng một thư mục Vì hệ thống nhận dạng phần tên theo 66 kí tự đầu của tên

và không phân biệt chữ hoa chữ thường nên hai tên Bao_cao và BAO_CAO

sẽ giống nhau Phần đuôi (.txt và TXT) cũng sẽ được coi là giống nhau

Câu 5 (SGK - 71 )Hãy nêu các đặc trưng của hệ thống quản lí tệp.

Trả lời:

- Các đặc trưng của hệ thống quản lý, đó là:

- Đảm bảo tốc độ truy cập thông tin cao, làm cho hiệu suất chung của hệthống không bị phụ thuộc nhiều vào tốc độ của thiết bị ngoại vi;

- Độc lập giữa thông tin và phương tiện mang thông tin;

- Độc lập giữa phương pháp lưu trữ và phương pháp xử lí;

- Sử dụng bộ nhớ ngoài một cách hiệu quả;

- Tổ chức bảo vệ thông tin giúp hạn chế ảnh hưởng của các lỗi kĩ thuật hoặcchương trình

Câu 6 (SGK - 71)Trong hệ điều hành Windows, tên tệp nào sau đây là hợp lệ?

Trả lời:

Đường dẫn đến các tệp là như sau:

C:\Downloads\luu\happybirthday.mp3;

C:\Downloads\EmHocToan.zip

Bài tập và thực hành 5 : Thao tác với tệp và thư mục

Câu 1 (SGK - 84) Có bao nhiêu cách ra khỏi hệ thống? Các cách đó khác nhau như thế nào?

Trả lời:

Mỗi hệ điều hành thường cung cấp nhiều cách ra khỏi hệ thống, ví dụ:

- Tắt máy (Shut Down hoặc Turn Off): Ra khỏi hệ thống và tắt máy

- Tạm ngừng (Stand by): Tắt các thiết bị tốn nhiều năng lượng như mànhình, đĩa cứng

- Ngủ đông (Hibernate): Ra khỏi hệ thống và tắt máy nhưng toàn bộ trạngthái hiện tại được lưu và sẽ được khỏi phục khi nạp lại hộ thống và ngườidùng có thể tiếp tục làm việc như không có sự gián đoạn do phải ra khỏi hêthống

Ngoài ra nạp lại hệ thống (Reset) cũng có thể coi là một cách ra khỏi hệthống nhưng sau đó nạp lại hộ thống ngay lập tức

Câu 2 (SGK - 84)Hãy nêu hai cách đưa yêu cầu hoặc thông tin vào hệ thống.

Câu 3 (SGK - 84)Liệt kê thứ tự thao tác để tạo một thư mục mới trên đĩa mềm A rồi vào đó hai tệp tuỳ chọn từ đĩa C.

Trả lời:

Liệt kê thứ tự thao tác để tạo một thư mục mới trên đĩa mềm A: và sao vào

đó hai tệp tuỳ chọn từ đĩa C:

Có nhiều cách làm khác nhau, ví dụ:

a Kích hoạt My Computer, chọn ổ đĩa A:

b Nhấp nút phải chuột, chọn New, rồi chọn tiếp Folder

c Gõ tên thư mục cần tạo và nhấn Enter

d Kích hoạt ổ đĩa C:, nhấn giữ phím Ctrl, chọn các tệp cần sao (nếu chúng ởcùng một thư mục)

e Nhấp nút phải chuột và chọn mục Copy

f Chuyển tới thư mục mới tạo trên A: và nhấp nút phải chuột và chọn Paste

Câu 4 (SGK - 84)Hãy nêu cách tìm tất cả các tệp văn bản có phần mở rộng là DOC và tên bắt đầu bằng ba kí tự BTT.

- Chọn mục Search trên hộp thoại;

-Chọn tiếp mục Documents(word processing, spreadsheet, etc.) (Hình 61 )

- Gõ vào mục All or Part of the document name nhóm kí tự BTT.DOC (tất

cả các tệp văn bản có phần mở rộng là DOC (Hình 62) và tên bắt đầu bằng

- Chọn mục Search trên hộp thoại;

- Chọn tiếp mục All or part of the name

- Gõ vào mục All or part of the name nhóm kí tự *.MP3 (tất cả các tệp âmthanh)

- Kích chuột vào mục Search để hệ điều hành thực hiện công việc tìm kiếm

Câu 6 (SGK – 84 )Nêu các bước cần thực hiện để khởi động chương trình Disk Cleanup trong mục Accessories-> System Tools của hệ thống.

Trả lời:

Các bước phải làm khi cần thực hiện chương trình Disk Cleanup (hoặcphương trình SCANDISK) trong mục Accessories của hệ thống

Chọn các mục theo trình tự (nêu trên hình 64):

- Chọn nút Start ở góc dưới bên trái màn hình

- Chọn Programs £hoặc All programs);

- Chọn Accessories

- Chọn System Tools

- Chọn Disk Cleanup

Bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng

Câu 1 (SGK - 87)Hãy nêu tên các hệ điều hành và các phiên bản của nó