Giáo viên - Mỗi nhóm giá ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ống nghiệm, khay, đèn cồn, muỗng sắt, Phiếu học tập, KMnO4.. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS h
Trang 1Ngày soạn: 08/9/2017
Ngày giảng: 11/9
CHỦ ĐỀ 2: PHẢN ỨNG HÓA HỌC MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC
TIẾT 10- BÀI 4: PHẢN ỨNG HÓA HỌC(3 tiết)
I MỤC TIÊU
( theo sách hướng dẫn)
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Mỗi nhóm giá ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ống nghiệm, khay, đèn cồn, muỗng sắt, Phiếu học tập, KMnO4
2 Học sinh
- Nghiên cứu trước bài
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- HS hoạt động cặp đôi trả lời câu hỏi
theo sách hướng dẫn
- Thảo luận nhóm tiến hành thí nghiệm
theo sách hướng dẫn
A Hoạt động khởi động
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ xung
B Hoạt động hình thành kiến thức
I Sự biến đổi chất
- Đại điện nhóm chia sẻ Kết luân: SGK - 25
* Hướng dẫn về nhà
- Nghiên cứu trước mục II
Ngày giảng: 21/9
Tiết 11,12
KTBC: thế nào là hiện tượng vật lý, hiện tượng hóa học? cho ví dụ minh họa?
- Hoạt động cá nhân thực hiện yêu cầu
theo sách hướng dẫn
Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi tiến
hành theo sách hướng dẫn
- Thảo luận nhóm lamg bài tập 1,2,3
II phản ứng hóa học
- Đại điện nhóm chia sẻ, GV chốt kiến thức
1 PT chữ: Mê tan + khí oxi -> Khí cacbonic + Nước
- Chất tham gia: Mê tan; khí oxi
- Chất sản phẩm: Khí cacbonic; Nước
2 ĐA; 1- nguyên tử; 2- phân tử: 3- phân tử; 4- chất; 5- chất
KL: SGK - 28
C hoạt động luyện tập
- Đại điện nhóm chia sẻ, nhóm khác nhận xét bổ xunng
1 Hình 4.2 là hiện tượng vật lý, hình 4.3 là hiện tượng hóa học
2 Các quá trình có phản ứng hóa học sảy ra: d, g, h, k
Trang 23 a, Chất tham gia: Amoniac và cacbon đioxit
b, Chất sản phẩm: ure và nước
* Hướng dẫn về nhà
D Hoạt động vận dụng
- Trả lời câu hỏi theo sách hướng dẫn
E hoạt động tìm tòi mở rộng
- Trả lời câu hỏi theo sách hướng dẫn
* Đánh giá sau tiết dạy
Học sinh tích cực Học sinh chưa tích cực hoặc còn lưu ý thêm
………
………
………
……….……
……….……….…
……….……….…
……….…
………
* Những nội dung cần thiết phải điều chỉnh, rút kinh nghiệm ……….……… …………
……… ………
……… ………… ………
……….……… …………
………