tuần 25 phương tiện giao thông đường bộ

- Tranh bự chỗ thiếu, đomino -Đọc sỏch ,truyện ,thơ về chủ điểm -Xếp h/h tranh vẽ cỏc phương tện giao thụng đường bộ *Gúc Nghệ thuật : Vẽ ,Tụ màu tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao th

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 25

Chủ đề nhánh: CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG

Thứ 3 Bẫ THễNG MINH

Thứ 4

Bẫ YấU ÂM NHẠC

Thứ 5

Bẫ ĐỌC THƠ

Thứ 6

Bẫ VUI KHỎE

- Đọc thơ : “ xe chữa chỏy, Đốn giao thụng, cụ dạy con ”

- Giáo dục trẻ biết một số nề nếp, thói quen của lớp

- Nhắc trẻ biết tiết kiệm điện nớc, bảo vệ môi trờng,đội nún bảo hiểm khi đi xe mỏy…

- Chơi theo ý thích, chơi đoàn kết với bạn, biết nhờngbạn

đường bộ

TC: ễ tụ về bến

- Làm quen bài hỏt : “ đường em đi”

TC: Đốn xanh, đốn đỏ.

- Quansỏt , trũchuyện vềchiếc xemỏy

TC: ễ tụ

về bến

- Trũ chuyện

về ngàyquốc tế phụ

nữ ngày08/03

Tc: đốn xanhđốn đỏ

- Quan sỏt ,trũ chuyện

về chiếc xeđạp

Tc: đốnxanh đốn đỏ

HỌC PTNT:

KPKH

Tỡm hiểu

về 1 sốphươngtiện giaothụng

đường bộ

PTNT:

Dạy trẻ sosỏnh chiềurộng của 2đối tượng( sử dụngdụng từ rộnghơn hẹphơn)

PTTC

Lăn búng

chuyểntheo búng

PTTM:

DH: “ đường

em đi”

NN: anh phicụng ơi

- PTTM:

TH: vẽ xe ụ tụ

PTNN:

Thơ: xechữa chỏy

- Cửa hàng bỏn mũ bảo hiểm,

- cửa hàng bỏn thực phẩm, nước giải khỏt

*Gúc Xõy dựng :

-Xõy ngó tư đường phố

- Lắp rỏp cõy xanh, nhà

*Học tập :

Trang 2

- Ghộp tranh phương tiện giao thụng.

- So sỏnh chiều rộng của hai đối tượng

- Tranh bự chỗ thiếu, đomino

-Đọc sỏch ,truyện ,thơ về chủ điểm

-Xếp h/h tranh vẽ cỏc phương tện giao thụng đường bộ

*Gúc Nghệ thuật : Vẽ ,Tụ màu tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao

thụng( xe đạp xe mỏy, xe oo tụ)

-Xộ dỏn , nặn về mũ bảo hiểm, phương tiện giao thụng dường bộ-Tụ màu tranh

*Gúc thiờn nhiờn

- Chăm súc cõy xanh

ăn, ngủ - Giỏo dục trẻ biết mời cụ, bạn khi ăn cơm, khụng núi chuyện và biếtcầm thỡa xỳc ăn khụng rơi vói, ăn hết suất ăn của mỡnh

- Giỏo dục trẻ biết ngủ đỳng tư thế, khụng núi chuyện, chọc phỏ bạnkhi ngủ

- HDTCM:

“về đỳngđường -Nêu g-

ơng

- Vận

độngnhẹ

- Biểu diễnvăn nghệ-Nêu g-

ơng

-Vaọnủoọngnhẹ

- TTVS:

rửa chõn-Nêu g-

ơng

- Vận

độngnhẹ

- làm bàitập trongsỏch toỏn-Nêu g-

ơng

- Vận độngnhẹ

- Trũ chuyệnveà hoaùtủoọng

Trang 3

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY

- Rèn kĩ năng Nhận biết ,phân biệt mơ tả rõ về những dấu hiệu nổi bật của

xe máy xe đạp.Vận dụng kiến thức đã học chơi tốt các trị choi theo yêu cầu của cơ

- Giáo dục,trẻ biết chú ý trong giờ học Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thơng

* CHUẨN BỊ

- Tranh về xe đạp , xe máy … giấy, tranh cho trẻ tơ màu …

* Nội dung tích hợp

- GDAN:Bài hát “Bác đưa thư vui tính, em tập lái ơ tơ ”

-LQVH: Thơ “Cơ dạy con”

- Cơ ân cần, cởi mở đĩn trẻ vào lớp, nhắc trẻ 1 số nội qui của lớp

- Nhắc trẻ chào ba mẹ, cơ giáo

- Hát “Đường em đi”

- Trò chuyện với trẻ về bài hát

- Cơ dẫn vào trị chuyện về ảnh vềphương tiện giao thơng đường bộ

Tập thể dục sáng kết hợp nhạc với bài “Nắng

song song ra trước ngực rồi đưa lên cao hạ xuống theo nhịp bài hát

+ “Cĩ cơ chim khuyên cũng hồng”: Hai tay chống hơng, quay người

sang hai bên chân trái bước ra trước 1 bước tay chống hơng quay ngườisang trái sau đĩ đổi chân

+ “Mở cửa ra múa vịng: Đưa một chân ra phía trước, khụyu chân trước,

hai tay giang ngang

+ “Cĩ cơ chim khuyên … cũng hồng”: Hai tay chống hơng, bật chụm chân

HOẠT ĐỘNG 1: Oån định, quan sát

- Tập trung cháu định hướng, giới thiệu nội dung buổi hoạt động

Trang 4

hành cùng tìm hiểu về các phương tiện giao thơng đường bộ.

HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ quan sát

- Cơ hướng dẫn trẻ tìm hiểu các đặc điểm của các PTGT đường bộ

- Cơ mời 1 vài trẻ hát bài “đường em đi”

HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại cùng cô

* Cho trẻ xem tranh xe đạp, xe máy

- Xe gồm cĩ mấy bánh ?Bánh xe cĩ dạng hình gì?

- Xe đạp cĩ tiếng kêu khơng ?

- Xe đạp dùng để làm gì?

- Xe đạp chở được mấy người ?Muốn chạy được thì phải làm gì ?

- Xe đạp chạy ở đâu ?Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm

- Xe đạp là PTGT đường gì ?

- Khi đi trên xe đạp c/c phải như thế nào?

* tương tự hỏi đàm thoại về xe máy

- GD Đúng rồi khi c/c đi trên xe đạp, xe máy c/c phải ngồi im ,khơng nhútnhích ,khơng bỏ chân vào căm xe và chạy đúng phần đường của mình nhé

TCVĐ: Ơ tơ về bến

Cơ giải thích luật chơi, cách chơi :+ Ơ tơ vào đúng bến của mình Ai đi nhầm phải ra ngồi 1 lần chơi

+ Cơ phát cho mỗi trẻ 1 lá cờ trẻ làm ơ tơ, các ơ tơ cĩ màu sắc khác nhau

Cơ nĩi các ơ tơ chuẩn bị vào bến đỗ Khi thấy cơ giơ cờ màu nào, ơ tơ màu

đĩ sẽ về bến

- Tiến nhành cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cơ cho trẻ chơi trị chơi dân gian

- Khi trẻ chơi cơ giáo dục trẻ khơng xã rác bừa bãi ,phải biết bảo vệ mơi trrường xanh sạch đẹp

- Cơ thơng báo hết giờ chơi,cho trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ

+Đồn tàu là PTGT đường gì ?

- Cơ cho trẻ xem tranh một số PTGT và trị chuyện về một số PTGT

- Cơ giới thiệu bài “Tìm hiểu một số PTGT

+Hoạt đơng 2 :Bé quan sát

- Cho trẻ hát và vận động bài hát ‘Em tập lái ơ tơ”kết hợp chuyển đội hình

- Cơ đọc câu đố c/c đốn nhé : Xe gì 2 bánh

Đạp chạy bon bon Chuơng kêu kính cong

Trang 5

- Xe đạp dùng để làm gì?

- Xe đạp chở được mấy người ?Muốn chạy được thì phải làm gì ?

- Xe đạp chạy ở đâu ?Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm

- Xe đạp là PTGT đường gì ?

- Khi đi trên xe đạp c/c phải như thế nào?

- Đúng rồi khi c/c đi trên xe đạp c/c phải ngồi im ,khơng nhút nhích ,khơng

bỏ chân vào căm xe và chạy đúng phần đường của mình nhé

- Lắng nghe lắng nghe ,nghe cơ đọc câu đố c/c đốn nhé

Xe gì 2 bánhChạy bon bonMáy nổ giịnKêu bình bịch

Đố biết xe gì

- Xe máy gồm cĩ những bộ phận nào ? -Xe máy cĩ mấy bánh ?Bánh xe cĩ dạng hình gì ? -Trên bánh xe cĩ gì ?

-Xe máy dùng để làm gì ?Xe máy chở được mấy người -Xe máy chạy bằng gì ?Xe máy chạy nhanh hay chạy chậm -Xe máy cĩ tiếng kêu khơng ?

-Xe máy chạy ở đâu ?Là PTGT đường gì ? -Khi đi trên xe máy c/c phải như thế nào ? -Đúng rồi xe máy chạy nhanh vì vây khi đi trên xe máy c/c phải độinĩn bảo hiểm ,ngồi ngoan khơng nhút nhích và chạy đúng làn đường củamình nhé

+Cho trẻ chơi trị chơi “Bánh xe to ,bánh xe nhỏ *So sánh :Xe đạp và xe máy

+giống nhau :Đều là PTGT đường bộ đều dùng để chở người và hàng hĩa

+Khác nhau :Xe đạp phải dùng chân đạp chạy chậm ,khơng cĩ tiếng kêu ,chở được ít người và hàng hĩa

-Xe máy chạy bằng động cơ ,chạy nhanh ,cĩ tiếng kêu ,chở được nhiều người và hàng hĩa

-Ngồi xe đạp, xe máy là PTGT đường bộ ra cịn cĩ xe ơ tơ con ,ơ tơ chở khách, xe cứu thương, xe chở cát xe cơng tơ nơ, xe xích lơ …… khi c/c trên các PTGT này c/c cũng phải chấp hành đúng luật GT phải đội nĩn bảo hiểm khi đi xe máy để tránh tai nạn xảy ra, khơng chen lấn xơ đẩy nhau, khơng thị đầu thị tay ra ngồi ,khi xuống xe c/c phải chờ cho xe dừng hẳn rồi mới xuống, khơng nhảy, bám sau xe, khơng đứng ở bậc lên xuống nhé

+Hoạt động 3: Bé thi tài

-Cơ tổ chức cho cháu chơi trị chơi “ Về đúng nhà PTGT ”Cách chơi :Cơ cĩ 2 ngơi nhà dán PTGT đường bộ cơ phát cho trẻ tranh lơ

tơ vẽ PTGT đường bộ ,cho trẻ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh “về đúng nhà”thì trẻ cầm thẻ chạy về nhà cĩ tranh vẽ tương ứng

-Trị chơi bé khéo tay : Tơ màu xe đạp xe máy

-KT:NX-TD

CHƠI,

HOẠT

* GIỚI THIỆU GÓC CHƠI

- Oån định lớp hát bài “đường em đi”.

Trang 6

ĐỘNG Ở

CÁC GĨC

- Cô kể cho trẻ nghe về lợi ích của việc đội mũ bảo hiểm Và cách

đi đúng luật giao thơng

- Vậy chúng ta hãy cùng đoàn kết nhau đến trường

tham gia vào những trò chơi với chủ đề “giao thơng nhé” nhé!

- Trong lớp cô đã bố trí rất nhiều góc chơi với rấtnhiêù đồ chơi đẹp:

1- Góc phân vai2- Góc xây dựng3- Góc nghệ thuật4- Góc học tập5- Góc thiên nhiênBây giờ chúng mình cùng nhau bước vào chơi, nhưngtrong khi chơi cô mong rằng chung ta cùng nhau đoànkết, giúp đỡ nhau chia sẻ đồ chơi với bạn, chơi thậttốt để tạo ra những sản phẩm đẹp mắt c/c cóđồng ý với cô không?

* TRONG KHI CHƠI

- Trẻ nhẹ nhàng đi vào các góc chơi màø mình đãđăng kí

- Trong khi trẻ chơi, cô luôn bám sát hoạt độngcủa trẻ

- Cô đến từng góc chơi gợi ý chăm sóc trẻ

- Gợi ý một số trẻ lúng túng những công việcmà trẻ làm chưa tốt

- Ghép tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thơng

- so sánh chiều rộng của hai đối tượng

-Đọc sách ,truyện ,

-Xếp h/h tranh vẽ xe ơ tơ, xe đạp

Tiến hành chơi

- Trẻ vào gĩc chơi đã đăng ký Nhập vai chơi cùng bạn

- Cơ đến hỏi trẻ đang làm gì?

- Con ghép tranh gì vậy? Khi ghép tranh chúng ta phải làm gì?

- Con đang làm album gì đây? Trong album cĩ loại nĩn bảo hiểm nào conbiết

- Cơ nhắc trẻ trong khi chơi phải đồn kết cùng bạn và hồn thành nhiệm vụcủa mình

- Bao quát trẻ chơi

Trang 7

*Nghệ thuật : Vẽ ,Tụ màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao thụng

-Xộ dỏn ,nặn về mũ bảo hiểm-Tụ màu tranh về chủ đề giao thụng

- Chăm súc cõy xanh

* KEÁT THUÙC GIễỉ CHễI

- Coõ ủeỏn tửứng goực chụi nhaọn xeựt quaự trỡnh chụi cuỷatreỷ, ủoọng vieõn tửứng goực chụi, nhaộc nhụỷ kheựo moọtsoỏ treỷ chụi chửa toỏt caàn coỏ gaộng hụn vaứo ngaứy sau

- Yeõu caàu treỷ thu doùn ủoà duứng ủoà chụi ủuựng nụi quyủũnh

- Taọp trung treỷ laùi nhaọn xeựt chung: nhaọn xeựt toồnghụùp caực goực chụi, quaự trỡnh chụi cuỷa treỷ vaứ ủoọngvieõn treỷ

* Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa

nhở cháu thực hiện đúng các thao tác vệ sinh

- Cô kết hợp giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dỡng cho trẻ

- Giỏo dục trẻ biết mời cụ, bạn khi ăn cơm, khụng núi chuyện và biết cầmthỡa xỳc ăn khụng rơi vói, ăn hết suất ăn của mỡnh

- Cô theo dõi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắc cháu

có thói quen vệ sinh văn minh trong ăn uống

- Giỏo dục trẻ biết ngủ đỳng tư thế, khụng núi chuyện, chọc phỏ bạn khingủ

Vận động nhẹ ăn quà chiều

Cụ giới thiệu Luật chơi: khi cú tớn hiệu cờ xanh , cỏc phương tiện giao thụng được đi, cờ đỏ vàng khụng được đi

- Mỗi lần lờn trẻ chỉ được đưa 1 ptgt về đỳng đường

- CC: Chia trẻ thành 2 đụi đứng thành 2 hàng dọc cỏch bảng 3m cụ núi tờn cỏc loại phương tiện, trẻ đưa phương tiện đú vào đỳng đường quy định (trờncựng là đường khụng, giữa là đường bộ, dưới là đường thủy), cài xong chạy

về cuối hành lang đứng Cuối cựng đội đưa được nhiều phương tiện về đỳng đường và đỳng luật nhất là đội đú thắng

Cụ cho trẻ chơi 2-3 lần

+ Neõu gửụng :

Cụ cho trẻ ngồi theo tổ, cụ cho lớp nhắc lại ba TCBN?

-Cụ mời trẻ nhắc lại 3 TCBN-Cụ mời trẻ nhận xột và cụ nhận xột lại, trao cờ cho trẻ-Trẻ cắm cờ, cụ theo dỏi

- Nhắc trẻ chào cụ, chào bạn, ba mẹ

* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

……… ………

Trang 8

………

Thứ ba, ngày 6/03/2018

BÉ THƠNG MINH I/MỤC TIÊU:

- Dạy trẻ biết so sánh chiều rộng của hai đối tượng sử dụng từ rộng hơn hẹp hơn

- Rèn kĩ năng so sánh, tư duy, chú ý trong giờ học, hăng hái phát biểu, phát triển ngôn ngữ toán học, û vận dụng kiến thức đã học

đề trả lời các câu hỏi

- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, chăm học toán Biết chấp hành luật lệ giao thơng

II/ CHUẨN BỊ:

- Những băng giấy, thiệp mừng, hộp quà cĩ kích thước khác nhau, màu sắc khác nhau,

III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

ĐĨN TRẺ,

CHƠI,

THỂ DỤC

SÁNG

- cho trẻ ra sân tập thể dục theo bài nắng sớm

CHƠI

NGỒI

TRỜI

- Làm quen

bài hát : “

đường em

đi”

TC: Đèn

xanh, đèn

đỏ.

Cơ cho trẻ ra sân thoải mái vui chơi hoạt động

- Cơ cho trẻ đọc bài thơ “cơ dạy con”

- Cơ tập trung cháu và giới thiệu nội dung buổi hoạt động là “Làm quen bài hát “đường em đi”

- Cơ đọc mẫu 1 -2 lần

- Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhĩm, cá nhân

- Cơ chú ý sửa sai

- Giáo dục cháu biết đi đúng đường, biết chấp hành luật giao thơng

- Chơi trị chơi : Đèn xanh đèn đỏ LC: Chỉ đi qua đường khi cĩ tín hiệu đèn xanh Trẻ phải dừng lại khi gặp đèn đỏ

CC: Chia trẻ thành 4 nhĩm ở 4 gĩc đường Cơ đĩng vai chú cơng an chỉ đường, đứng ở giữa, tay cầm 2 đèn tín hiệu và hướng dẫn trẻ chơi: Cháu nào làm ơ tơ thì đứng ở giữa đường và chạy nhanh cháu nào làm xe đạp thì đi sát đường bên tay phải và chạy chậm Ai đi bộ thì đi trên vỉa hè

- khi cơ giơ đèn xanh, các cháu được qua đường Khi cơ giơ đèn đỏ các cháu phải dừng lại

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

Trang 9

TCDG: Nhảy lị cị (Trẻ đã biết)Chơi tự do dưới sự hướng dẫn và bao quát của cơ

Vệ sinh trước khi vào lớp

* Hoạt động 1: Ôn kiến cũ, giới thiệu bài

- Cho lớp hát bài hát “Bơng hồng tặng cơ”

-Các con vừa hát bài hát nĩi về gì ?

- em bé tặng cơ giáo mĩn quà gì nhân ngày mùng 8/3?

- c/c nhìn xem cơ cĩ bao nhiêu mĩn quà? ( 1,2,3,4)

- trẻ đếm cùng cơ c/c nhìn xem c/c mĩn quà này như thế nào?

- Để biết ro hơm nay cơ sẽ dạy cho c/c so sánh chiều rộng của 2 đốitượng sử dụng từ rộng hơn hẹp hơn c/c phải học thiệt ngoan nha

* Hoạt động 2: so sánh chiều rộng của hai đối tượng

- Cơ cĩ 2 băng giấy 1 băng giấy màu xanh, 1 băng giấy màu đỏ

- Đâu là chiều dài của băng giấy?

- Đâu là chiều rộng của băng giấy?

- Hai băng giấy này cĩ chiều rộng bằng nhau khơng?

- Cơ chồng 2 băng giấy lên nhau

- Vì sao con biết hai băng giấy này cĩ chiều rộng khơng bằngnhau?( Vì băng giấy màu đỏ thừa ra so với băng giấy màu xanh)

- cho trẻ nhắc lại “ băng giấy màu đỏ rộng hơn băng giấy màuxanh”

- Vậy băng giấy màu xanh hẹp hơn băng giấy màu đỏ đĩ c/c

- cho trẻ nhắc lại 1-2 lần

- Cơ cất băng giấy màu xanh đi và lại lấy 1 băng giấy mầu vàng

ra va hỏi

- Hai băng giấy này như thế nào với nhau? Vì sao?

- Cơ chốt lại băng giấy màu đỏ và băng giấy màu vàng bằngnhau

* Kiểm tra sác xuất

- chia lớp thành 2 đội cho trẻ lên chon băng giấy theo yêu cầu của cơ vàgắn lên bảng

+ Nhĩm 1: xếp những băng giấy rộng hơn so với những băng giấy cơ đãdán sẵn và sử dụng đúng từ rộng hơn, hẹp hơn,

- Nhĩm 2: Xếp những băng giấy hẹp hơn so với những băng giấy cơ đãgắn sẵn và sử dụng đúng từ rộng hơn, hẹp hơn, bằng nhau

Khi nghe hết bài hát nhĩm nào nhiều và đúng hơn sẽ là đội thắng cuộc

- Mời 3,4 cháu lên kiểm tra và hỏi cháu vì sao phân biệt được

4 Hoạt động 4: Luyện tập

* Trị chơi 1: Con hãy chọn cĩ những tấm thiệp mừng ngày mùng 8/3rộng hơn xếp về phía bên trái của con và những tấm thiệp hẹp hơn xếp

về phía tay phải của con

- cho trẻ làm 2- 3 lần Cơ chú ý sửa sai cho trẻ

* Trị chơi 2: Cơ cĩ những hộp quà xinh xắn mời 3 đội lên so sánh vàchon cho cơ những hộp quà bằng nhau

* Trị chơi 3: “Nhận quà theo ơ chữ”

Trang 10

- Cụ phỏt cho mỗi trẻ 1 cỏi rỗ cú đựng một số đồ dựng cụ đó chuẩn bị cúkớch thước khỏc nhau, sau đú cụ đưa ra 1 ụ chữ bớ mật, nếu bật nắp lờn

cú hàng chữ rộng hơn thỡ chỏu chọn đồ dung cú kớch thước rộng nhất.Tương tự cụ bật ụ cửa cú dũng chữ hẹp hơn thỡ chỏu chọn đồ dung hẹphơn Và bằng nhau thỡ chỏu phải chọn đồ dựng bằng nhau

* GIễÙI THIEÄU GOÙC CHễI

- Oồn ủũnh lụựp haựt baứi “đường em đi”.

- Ghộp tranh mũ bảo hiểm, phương tiện giao thụng

- so sỏnh chiều rộng của hai đối tượng

-Đọc sỏch ,truyện ,

-Xếp h/h tranh vẽ mũ bảo hiểm, xe mỏy

Tiến hành chơi (gúc trọng tõm)

- Trẻ vào gúc chơi đó đăng ký Nhập vai chơi cựng bạn

- Cụ đến hỏi trẻ đang làm gỡ?

- Con ghộp tranh gỡ vậy? Khi ghộp tranh chỳng ta phải làm gỡ?

- Con đang làm album gỡ đõy? Trong album cú loại nún bảo hiểm nàocon biết

- Cụ nhắc trẻ trong khi chơi phải đoàn kết cựng bạn và hoàn thànhnhiệm vụ của mỡnh

- Bao quỏt trẻ chơi

*Nghệ thuật : Vẽ ,Tụ màu tranh vẽ mũ bảo hiểm, phương tiện giao

thụng

-Xộ dỏn ,nặn về mũ bảo hiểm-Tụ màu tranh về chủ đề giao thụng

- Chăm súc cõy xanh, chơi với cỏt, trồng rau

* KEÁT THUÙC GIễỉ CHễI

ĂN, NGỦ - Tổ chức cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, cô theo rõi

nhắc nhở cháu thực hiện đúng các thao tác vệ sinh

- Cô kết hợp giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dỡng cho trẻ

- Giỏo dục trẻ biết mời cụ, bạn khi ăn cơm, khụng núi chuyện và biếtcầm thỡa xỳc ăn khụng rơi vói, ăn hết suất ăn của mỡnh

- Cô theo dõi nhắc trẻ biết phụ cô xếp bàn ăn Nhắccháu có thói quen vệ sinh văn minh trong ăn uống

- Giỏo dục trẻ biết ngủ đỳng tư thế, khụng núi chuyện, chọc phỏ bạn khingủ

CHƠI, HĐ

THEO í

THÍCH

 Biểu diễn văn nghệ

- Cụ tổ chức cho chỏu biểu diễn văn nghệ

- Cụ là người giới thiệu chương trỡnh

Trang 11

- Cháu là diễn viên, cháu cĩ đăng kí hát, múa những bài hát cháu thích.

- Cơ giới thiệu cháu hát - một số bạn cịn lại là khán giả xem …

- Cơ bao quát lớp, nhắc nhở cháu chơi ngoan

 Nêu gương

- Cô cho trẻ sửa sang lại đầu tóc và quần áo chuẩn bị nêu gương cuối ngày

TRẺ

CHUẨN

BỊ RA VỀ

VÀ TRẢ

TRẺ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

- Nhắc trẻ chào cơ, chào bạn, ba mẹ

* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

……… ………

………

……… ………

………

******************************************

Thứ tư, ngày 7/3/2018

BÉ YÊU ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU

82 Trẻ chú ý nghe thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát,

bản nhạc

- Rèn năng khiếu hát nhịp nhàng cho trẻ Khả năng ghi nhớ cĩ chủ định, Vận dụng kiến thức đã học chơi tốt trị chơi, làm tốt cơng việc được giao

75 Trẻ thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi xếp

cất đồ chơi, khơng tranh giành đồ chơi, vâng lời cơ,bố mẹ Giáo dục trẻ yêu thích giai điệu bài hát, chấp hành đúng theo luật giao thơng

II CHUẨN BỊ

- Trong giờ học: Các dụng cụ âm nhạc, bài hát

- Ngoài giờ học: Hát và vận động bài hát

III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

§ãn trỴ,

CHƠI,

ThĨ dơc

s¸ng

Tập thể dục sáng kết hợp nhạc với bài

“Nắng sớm”

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	237,5 KB