giaoan lop5tuan31(đã sửa)

Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Kieồm tra baứi cuừ: - Goùi 3 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi.. Hoaùt ủoọng 2: tỡm hieồu baứi

Tuần 31

Thứ 2 ngày 20 tháng 4 năm 2009

Chào cờ

Tập đọc

COÂNG VIEÄC ẹAÀU TIEÂN

I Muùc tiêu:

1.Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật

2.Hieồu noọi dung baứi: Nguyeọn voùng vaứ loứng nhieọt thaứnh cuỷa moọt phuù nửừ duừng caỷmmuoỏn laứm vieọc lụựn, ủoựng goựp coõng sửực cho Caựch maùng.(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II ẹoà duứng daùy – hoùc:

- Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi 3 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung

baứi

Baứi mụựi- giụựi thieọu: Coõng vieọc ủaàu tieõn

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc

- Goùi 2 HS khaự, gioỷi tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi vaờn

- Goùi 1 HS ủoùc chuự giaỷi veà baứ Nguyeón Thũ ẹũnh

vaứ caực tửứ khoự: Truyeàn ủụn, chụự, ruỷi, lớnh maừ taứ,

thoaựt li

- Y/C HS quan saựt tranh minh hoaù trong SGK

- Goùi HS tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi theo ủoaùn

+ ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu bieỏt giaỏy gỡ

+ ẹoaùn 2: Tieỏp theo raàm raàm

+ ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi

- GV keỏt hụùp uoỏn naộn caựch phaựt aõm vaứ caựch ủoùc

- Goùi 2 HS ủoùc caỷ baứi

- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi, gioùng ủoùc dieón taỷ

ủuựng taõm traùng hoài hoọp, bụừ ngụừ, tửù haứo cuỷa coõ

gaựi trong buoồi ủaàu laứm vieọc cho caựch maùng

+ ẹoùc phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt nhử SGK

Hoaùt ủoọng 2: tỡm hieồu baứi

- Goùi HS ủoùc vaứ laàn lửụùt traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:

- 3 HS ủoùc, lụựp nhaọn xeựt

- Laộng nghe

-2 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- 1 HS ủoùc chuự giaỷi, lụựp theo doừi

- Lụựp quan ssaựt tranh

- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc

+ Coõng vieọc ủaàu tieõn anh Ba giao cho chũ UÙt laứ gỡ

?

+ Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy chũ UÙt raỏt hoài hoọp

khi nhaọn coõng vieọc ủaàu tieõn naứy ?

+ Chũ UÙt ủaừ nghú ra caựch gỡ ủeồ raỷi heỏt truyeàn

ủụn ?

+ Vỡ sao UÙt muoỏn ủửụùc thoaựt li ?

( Phaàn traỷ lụứi nhử SGV/216)

Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm

- Goùi 3 HS luyeọn ủoùc dieón caỷm baứi vaờn theo caựch

phaõn vai GV giuựp HS theồ hieọn ủuựng lụứi caực nhaõn

vaọt

- GV hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc dieón caỷm

- Y/C thi ủoùc dieón caỷm theo caựch phaõn vai

- Lụựp vaứ GV nhaọn xeựt

Cuỷng coỏ daởn doứ:

+ Coõng vieọc ủaàu tieõn anh Ba giao cho chũ UÙt laứ gỡ

?

+ Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy chũ UÙt raỏt hoài hoọp

khi nhaọn coõng vieọc ủaàu tieõn naứy ?

+ Chũ UÙt ủaừ nghú ra caựch gỡ ủeồ raỷi heỏt truyeàn

ủụn ?

+ Neõu noọi dung chớnh cuỷa baứi ?

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, chuaồn bũ baứi: Baàm ụi

lụựp nhaọn xeựt boồ sung

- 3 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- Laộng nghe

- HS thi ủoùc dieón caỷm

- Lụựp nhaọn xeựt

1 Nghe - vieỏt ủuựng chớnh taỷ baứi Taứ aựo daứi Vieọt Nam

2 Vieỏt hoa đúng teõn caực danh hieọu, giaỷi thửụỷng, huy chửụng vaứ kổ nieọm chửụng.(BT2,BT3a )

II ẹoà duứng daùy – hoùc:

- Baỷng phuù vieỏt teõn caực danh hieọu, giaỷi thửụỷng, huy chửụng vaứ kổ nieọm chửụng ủửụùc in nghieõng BT3

- Baỷng phuù keỷ baỷn noọi dung BT2 (nhử maóu SGV/218)

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ:

- lớp viết bảng con các từ: Huân chương, Sao

vàng, Huân chương Quân công, Huân chương Lao

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết:

- GV đọc đoạn chính tả

+ Đoạn văn kể điều gì ?

- Y/C HS đọc thầm lại, GV nhắc HS chú ý các

dấu câu, cách viết các chữ số (30, XX), và những

chữ HS dễ viết sai

- GV đọc từng câu, từng bộ phận ngắn trong câu

cho HS viết

- Chấm bài, nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài 2: Gọi 1 HS đọc nội dung Y/C bài.

GV nhắc: tên các huy chương, danh hiệu, giải

thưởng đặt trong ngoặc đơn viết hoa chưa đúng,

Y/C HS viết lại cho đúng

- Y/C HS làm việc, GV phát phiếu cho vài HS

- Lớp và GV nhận xét, tính điểm theo 2 tiêu

chuẩn:

+ Có xếp đúng tên huy chương, danh hiệu, giải

thưởng không ?

+ Viết hoa có đúng không ?

- Y/C lớp sửa bài

Bài 3: Gọi 1 HS đọc nội dung bài.

- Gọi 1 HS đọc lại tên các danh hiệu, giải thưởng,

huy chương và kỉ niệm chương trong bài

- Y/C lớp sửa lại tên các danh hiệu, giải thưởng

- Chia lớp 4 nhóm thi tiếp sức, mỗi em tiếp nối

nhau sửa lại tên 1 danh hiệu, 1 giải thưởng, 1 huy

chương, 1 kỉ niệm chương

- 3 HS viết bảng, lớp viếtbảng con

- HS nêu, lớp nhận xét

- Lớp sửa bài

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- 1 HS đọc

- HS làm bài

- HS thi tiếp sức 4 nhóm

- Lớp và GV nhận xét, bình chọn.

Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài:Nhớ -viết Bầm ơi

- Lớp nhận xét, bình chọn

II Đồ dùng dạy học:

GV: Chuẩn bị bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Một số hoa thụ phấn nhờ gió , một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Một số loài động vật đẻ trứng , một số loài động vật đẻ con

-Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

II Đồ dùng dạy – học:

- Phô tô phóng to tranh ở SGK

Kiểm tra bài cũ:

+ Nêu các tính chất của phép tính cộng ?

+ Nêu tên gọi các thành phần trong phép tính

cộng ?

Bài mới – giới thiệu bài : Phép trừ

Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi, HS trao đổi ý kiến

về những hiểu biết đối với phép trừ

+ Nêu tên gọi các thành phần trong phép trừ ?

+ Nêu tính chất của phép trừ ?

Hoạt động 2: thực hành

Bài 1:Gọi 1 HS đọc đề

- Y/C HS tự tính vào vở, HS làm bảng phụ, thử

lại sửa bài

Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề

- Y/C lớp tự làm bài vào vở, HS làm bảng phụ

Sửa bài

+ Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?

+ Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào ?

Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề

- GV hướng dẫn, lớp làm bài vào vở, 1 HS làm

bảng phụ

- Nhận xét, sửa bài

Củng cố dặn dò:

+ Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào ?

+ Nêu tính chất kết hợp của phép trừ ?

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài: Luyện tập

- HS nêu, lớp nhận xét

- Lắng nghe

- HS nêu, lớp nhận xét bổ sung

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- Lớp làm bài Sửa bài

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- Lớp tự làm bài vào vở, sửa bài

- nêu, nhận xét

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- Làm bài, 1 HS làm bảng phụ

- Nhận xét, sửa bài

- Nêu

- lắng nghe

- Bảng phụ

- Tấm phiếucho BT1, 4

III Hoạt động dạy – học:

Khởi động

2 Bài cũ:

Cho HS trình bày sự nuôi và dạy con của hổ và hươu

- - Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài mới: “Ôn tập: Thực vật – động vật.

* Trò chơi “ Ai nhanh , ai đúng”.

- Cho HS đọc yêu cầu BT1

- Chia lớp làm 2 dãy mỗi dảy cử 4 em tham gia trò

chơi , mỗi em chỉ được chọn 1 tấm phiếu và gắn vào

chỗ chấm trong bài sao cho phù hợp , hết thời gian dãy

nào có bài làm đúng nhanh hơn sẽ thắng

* Cho HS đọc BT2

- Treo tranh 1 lên bảng , yêu cầu cả lớp chọn mỗi chú

thích phù hợp với số thứ tự nào trong tranh

- Em cho biết nhị là cơ quan gì của hoa ? Nhụy là cơ

quan gì của hoa ?

- Hiện tượng đầu nhụy nhận được những hạt phấn của

nhị gọi là gì ?

- Nhắc lại quá trình sinh sản của thực vật ?

- Gv chốt : hiện tượng thụ phấn rồi đến thụ tinh rồi đến

hợp tử phất triển thành phôi , noãn phát triển thành

hạt bầu nhụy phát triển thành quả đó cũng là 1hình

thức sinh sản của thực vật

* HS đọc yêu cầu bài tập 3

- Quan sát tranh

- Cho biết những loài hoa nào thụ phấn nhờ gió ?

- Những hoa nào thụ phấn nhờ côn trùng ?

- Những loài hoa nào thụ phấn nhờ gió có đặc điểm

- HS đọc yêu cầu bài 2

- Lớp làm vào bảng con ,

1 em lên bảng gắn chú thích phù hợp

* ẹoùc BT4

- Cho HS ụỷ lụựp dửùa thoõng tin treõn taỏm phieỏu ủieàn vaứo

choó chaỏm trong baứi cho phuứ hụùp , 1 HS leõn choùn phieỏu

gaộn vaứo baỷng phuù

- Nhaộc laùi quaự trỡnh sinh saỷn cuỷa ủoọng vaọt ?

- ẹoọng vaọt sinh saỷn baống caựch naứo ?

-* ẹoùc baứi taọp 5

- Quan saựt tranh

- Neõu nhửừng ủoọng vaọt naứo ủeỷ trửựng ?

- Nhửừng ủoọng vaọt naứo ủeỷ con ?

- Tỡm theõm moọt soỏ ủoọng vaọt ủeỷ trửựng , ủeỷ con maứ em

- Thực hiện đợc động tác tõng cầu và phát cầu bằng mu bàn chõn

-Trò chơi” nhảy ô tiếp sức”.Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trờn sõn trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: GV và cỏn sự mỗi người một cũi mỗi HS 1 quả cầu,

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 phần mở đầu: 6-10 phỳt :

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,

yờu cầu bài học: 1-2 phỳt

- Đứng vổ tay và hỏt : 1-2 phỳt

- ễn cỏc động tỏc của bài thể dục

phỏt triển chung: mỗi động tỏc 2x8 nhịp

+ Hồn thành tốt: thực hiện cơ bản

đúng động tác, tâng đựơc 5 lần liên tục

trở lên

+ Hồn thành: thực hiện cơ bản

đúng động tác, tâng được 3 lần

+ Chưa hồn thành: Thực hiện cơ

bản đúng động tác tâng đuợc dứơi 3 lần

hoặc sai động tác

b) Trị chơi “ Nhảy ơ tiếp sức”4-5 phút:

- Nội dung và phương pháp như

BiÕt vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán.(Bµi 1,2)

II Đồ dùng dạy học:

GV: Chuẩn bị bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Kĩ thuâtLắp rô bốt(T2)

2 Kiểm tra: ? Nêu quy trình lắp rô bốt?

3 Bài mới: Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Chọn chi tiết

? Học sinh chọn đúng, đủ các chi tiết

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi HS laứm laùi baứi taọp 3

+ Neõu teõn caực thaứnh phaàn trong pheựp trửứ ?

+ Muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ ta laứm theỏ naứo ?

Baứi mụựi– giụựi thieọu : Luyeọn taọp

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp

Baứi 1: goùi HS ủoùc ủeà

- Y/C HS tửù laứm baứi vaứo baỷng con

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc ủeà

- Y/C lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ, 4 HS laứm baỷng phuù

- Nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng

Baứi 3: (HSkhá-giỏi) Goùi 1 HS ủoùc ủeà

- Hửụựng daón HS giaỷi, laứm vaứo vụỷ, 1 HS laứm baỷng

phuù

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi

Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, chuaồn bũ baứi: Pheựp nhaõn

- 1 HS sửỷa baứi

- Neõu, nhaọn xeựt

- laộng nghe

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- HS laứm baứi vaứo baỷng con

- 1 HS ủoùc ủeà, lụựp theo doừi

- Lụựp laứm baứi vaứo vụỷ,

- Nhaọn xeựt sửỷa baứi

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- HS laứm baứi vaứo vụỷ, nhaọn xeựt sửỷa baứi

- Laộng nghe

- Giáo viên bao quát, giúp đỡ.

- Học sinh tháo cất các chi tiết, cắt xếp

- Bieỏt ủửụùc một số tửứ ngửừ chổ phaồm chaỏt ủaựng quớ cuỷa Phuù nửừ Vieọt Nam,

-Hiểu ý nghĩa các câu tục ngữ(BT2)và đặt đợc một câu với một trong 3 câu tục ngữ ở BT2(BT3)

II ẹoà duứng daùy – hoùc:

- Baỷng phuù keỷ baỷng noọi dung BT1a ; ủeồ khoaỷng troỏng cho HS laứm BT1b

- Baỷng nhoựm laứm BT3

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi 2 HS tỡm vớ duù noựi veà 3 taực duùng cuỷa daỏu

phaồy - dửùa theo baỷng toồng keỏt ụỷ BT1, tieỏt oõn taọp

veà daỏu phaồy

Baứi mụựi - giụựi thieọu baứi : Mụỷ roọng voỏn tửứ: Nam

vaứ Nửừ

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS laứm baứi taọp

Baứi 1: Goùi 1 HS ủoùc Y/C baứi

- GV hửụựng daón Y/C lụựp laứm baứi vaứo vụỷ, traỷ lụứi

laàn lửụùt caực caõu hoỷi a, b Goùi 4 HS laứm baỷng phuù

- Y/C HS laứm baỷng phuù trỡnh baứy keỏt quaỷ

- Lụựp vaứ GV nhaọn xeựt, boồ sung choỏt lụứi giaỷi ủuựng

nhử SGV/220

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc Y/C baứi.

- Y/C lụựp suy nghú vaứ phaựt bieồu yự kieỏn

- GV nhaọn xeựt, choỏt yự ủuựng nhử SGV/220

- Y/C lụựp HTL caực caõu tuùc ngửừ

- 2 HS neõu, lụựp nhaọn xeựt

- Laộng nghe

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- Lụựp laứm baứi, 4 HS laứm baỷng phuù

- 4 HS trỡnh baứy keỏt quaỷ

- Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- Lụựp phaựt bieồu yự kieỏn

- Nhaọn xeựt

- Hoùc thuoọc loứng

- Goùi moọt vaứi HS thi ủoùc thuoọc loứng.

Baứi 3: Goùi 1 HS ủoùc Y/C baứi taọp

- GV nhaộc HS:

+ Moói HS ủaởt caõu coự sửỷ duùng 1 trong 3 caõu tuùc

ngửừ

+ Khoõng chổ ủaởt 1 caõu vaờn maứ coự khi phaỷi ủaởt vaứi

caõu roài mụựi daón ra ủửụùc caõu tuùc ngửừ

- Goùi 1, 2 HS khaự gioỷi neõu vớ duù

- Y/C HS suy nghú, tieỏp noỏi nhau ủoùc caõu vaờn cuỷa

mỡnh

- GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn

Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, chuaồn bũ baứi: OÂn taọp veà daỏu

caõu: Daỏu phaồy

- HS thi ủoùc thuoọc loứng

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi

- Tranh ảnh, truyện kể về địa phơng

III Các hoạt động dạy học:

2’

3’

25’

1 ổn định:

2 Kiểm tra: ? Vai trò của Thuỷ điện Hoà Bình.

3 Bài mới: Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu về lịch

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Học sinh theo dõi

- Học sinh nối tiếp nêu, kể về lễ hội

ở địa phơng

? Em hãy kể ten những món ăn độc đáo có

II ẹoà duứng daùy hoùc:

GV: Chuaồn bũ baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

KĨ chuyƯn

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài: Kể một việc làm tốt của bạn em.

Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 HS làm lại BT 3

Bài mới: - giới thiệu: Phép nhân

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tự ôn tập về

những hiểu biết chung về phép nhân

+ Nêu tên gọi các thành phần trong phép nhân ?

+ Nêu các tính chất trong phép nhân

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề

- Y/C lớp làm bài vào vở, 3 HS làm bảng phụ

- Nhận xét sửa bài

Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề

- Gọi HS xung phong tính nhẩm, nhận xét

+ Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 100

ta làm thế nào ?

+ Muốn nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ;

0,001 ta làm thế nào ?

Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề

- Y/C lớp làm vào vở, 2 HS làm bảng phụ

- Nhận xét sửa bài

+ Trong một biểu thức có phép tính công, nhân ta

thực hiện thế nào ?

Bài 4: gọi 1 HS đọc đề

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gỉ ?

- Y/C HS tự tóm tắt và giải vào vở, 1 HS làm

bảng phụ

- Nhận xét sửa bài

Củng cố dặn dò:

+ Nêu tính chất giao hoán của phép nhân ?

+ Nêu tính chất kết hợp của phép nhân ?

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài : Luyện tập

- 1 HS làm bảng, lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Nêu, lớp nhận xét bổ sung

- 1 HS đọc đề, lớp theo dõi

- Làm bài, 3 HS làm bảng phụ.Nhận xét sửa bài

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- Nêu, nhận xét

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- làm bài, 2 HS làm bảng phụ Nhận xét sửa bài

I.Muùc tiêu:

-Tìm và kể đợc một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn.

-Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện

II ẹoà duứng daùy – hoùc:

- Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi 1, 2 HS keồ laùi moọt caõu chuyeọn caực em ủaừ

ủửụùc nghe hoaởc ủửụùc ủoùc veà 1 nửừ anh huứng hoaởc

moọt phuù nửừ coự taứi

Baứi mụựi - giụựi thieọu: Keồ moọt vieọc laứm toỏt cuỷa baùn

em

Hoaùt ủoọng 1: H.daón HS tỡm hieồu Y.caàu cuỷa ủeà

baứi

- Goùi 1 HS ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà

- GV gaùch chaõn tửứ ngửừ quan troùng trong ủeà: Keồ

moọt vieọc laứm toỏt cuỷa baùn em

- Goùi 2 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc caực gụùi yự 1-2-3-4

SGK

- GV kieồm tra chuaồn bũ noọi dung cho tieỏt keồ

chuyeọn

- Goùi moọt vaứi HS tieỏp noỏi nhau noựi nhaõn vaọt vaứ

vieọc laứm toỏt cuỷa nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn cuỷa

mỡnh

- Y/C HS vieỏt treõn giaỏy nhaựp daứn yự caõu chuyeọn

ủũnh keồ

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS thửùc haứnh keồ

chuyeọn vaứ trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn

- Y/C tửứng caởp keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa

mỡnh, cuứng trao ủoồi caỷm nghú cuỷa mỡnh veà vieọc

laứm toỏt cuỷa nhaõn vaọt trong truyeọn, veà noọi dung, yự

nghúa caõu chuyeọn

- Y/C HS thi keồ trửụực lụựp vaứ ủoỏi thoaùi cuứng caực

baùn veà caõu chuyeọn

- GV hửụựng daón caỷ lụựp nhaọn xeựt nhanh veà caõu

- 2 HS keồ, lụựp theo doừi

- Laộng nghe

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi, phaõn tớch ủeà

- 2 HS ủoùc tieỏp noỏi

- Vaứi HS neõu, lụựp theo doừi

- HS vieỏt daứn yự vaứo nhaựp

- HS keồ theo caởp

- HS thi keồ