1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

HÓA học và vấn đề môi TRƯỜNG

3 144 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 21,69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Với mong muốn giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn tập môn Hóa và chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc gia sắp đến, HỌC247 xin giới thiệu tới bạn "Kiến thức trọng tâm Hóa học 12". Tài liệu cung cấp những kiến thức trọng tâm, công thức tính toán cũng như đúc kết các phương pháp điều chế một cách đầy đủ.

Trang 1

HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG Ngày soạn: 29/ 03 / 20 14

Giảng ở các lớp:

12C3

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức: Biết được :

- Một số khái niệm về ô nhiễm môi trường, ô nhiễm không khí, ô nhiễm đất, nước

- Vấn đề ô nhiễm môi trường có liên quan đến hoá học

- Vấn đề bảo vệ môi trường trong đời sống, sản xuất và học tập có liên quan đến hoá học

2 Kỹ năng:

- Tìm được thông tin trong bài học, trên các phương tiện thông tin đại chúng về vấn đề ô nhiễm môi trường Xử lí các thông tin, rút ra nhận xét về một số vấn đề ô nhiễm và chống ô nhiễm môi trường

- Vận dụng đẻ giải quyết một số tình huống về môi trường trong thực tiễn

- Tính toán lượng khí thải, chất thải trong phòng thí nghiệm và trong sản xuất

Trọng tâm:

Vai trò của hóa học đối với môi trường và xử lí chất gây ô nhiễm môi trường

3 Tư tưởng: Yêu thích môn Hóa học, biết cách vận dụng vào thực tế ở địa phương

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

Tranh, ảnh, video liên quan đến bài học

2 Học sinh:

Đọc bài mới trước khi đến lớp

III PHƯƠNG PHÁP

Kết hợp khéo léo giữa đàm thoại, nêu vấn đề và hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1 Ổn định tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học

3 Bài mới:

Thời

gian Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng

10' * Hoạt động 1:

- GV: yêu cầu học sinh đọc những thông tin trong bài, sử

dụng kiến thức đã có thảo luận và trả lời các câu hỏi

sau:

1 Nêu một số hiện tượng ô nhiễm không khí mà em

biết ?

I Hóa học với vấn đề ô nhiễm môi trường (sgk)

- Ô nhiễm môi trường là sự thay đổi tính chất của môi trường, vi phạm tiêu chuẩn môi trường

1 Ô nhiễm môi trường

Trang 2

2 Đưa ra nhận xét về không khí sạch và không khí bị ô

nhiễm và tác hại của nó?

3 Những chất hóa học nào thường có trong không khí bị

ô nhiễm và gây ảnh hưởng tới đời sống của sinh vật như

thế nào?

HS: tìm hiểu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

- Khối mù quang hóa, thủng tầng ozon, enzino,

- Kk sạch là kk không chứa bụi và các chất gây ô nhiễm

ảnh hưởng đến sức khỏe, gây cảm giác khó chịu

- những chất gây ô nhiễm kk: CO, CO2, SO2, H2S, NOx,

CFC, gây ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người

- GV: Nhận xét và bổ sung

HS: Nghe TT

kk:

- là sự có mặt các chất lạ hoặc có sự biến đổi quan trọng trong thành phần kk

- nguyên nhân: tự nhiên và nhân tạo

- tác hại: ảnh hưởng đến sinh vật

10' * Hoạt động 2:

- GV: yêu cầu học sinh đọc những thông tin trong bài, sử

dụng kiến thức đã có thảo luận và trả lời các câu hỏi

sau:

1 Nêu một số hiện tượng ô nhiễm nguồn nước ?

2 Đưa ra nhận xét về nước sạch, nước bị ô nhiễm và tác

hại của nó

3 Nguồn gây ô nhiễm nước do đâu mà có ?

4 Những chất hóa học nào thường có trong nguồn nước

bị ô nhiễm và gây ảnh hưởng như thế nào đến con người

và sinh vật khác ?

HS: Thảo luận và cử đại diện trả lời:

- Nước thay đổi có màu, mùi khó chịu, các sinh vật bị

chết do tiếp xúc nước bẩn

- Nước sạch là nước không lẫn các thành phần hóa chất

độc hại làm thay đổi tính chất của nước Tác hại của nước

bị ô nhiễm ảnh hưởng đến sức khỏe của sinh vật sống

trong nước

- Có nhiều nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước: tự

nhiên (mưa, bảo, ) và nhân tạo (do con người gây ra)

- Những chất hóa học gây ô nhiễm là: các ion kim loại

nặng, các anion NO3 , PO43–,

- GV: Nhận xét và bổ sung

HS: Nghe TT

2 Ô nhiễm môi trường nước:

- là sự thay đổi thành phần

và tính chất của nước gây ảnh hưởng đến hoạt động sống bình thường của con người

- nguyên nhân: tự nhiên và nhân tạo

- tác hại: ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của sinh vật

10' * Hoạt động 3:

- GV: yêu cầu học sinh đọc những thông tin trong bài, sử

dụng kiến thức đã có thảo luận và trả lời các câu hỏi

sau:

1 Nêu một số hiện tượng ô nhiễm môi trường đất?

2 Nguồn gây ô nhiễm đất do đâu mà có ?

3 Ô nhiễm môi trường đất:

- khi có mặt một số chất và hàm lượng vượt quá mứt giới hạn qui định

- nguyên nhân: tự nhiên và

Trang 3

3 Những chất hóa học nào thường có trong đất bị ô

nhiễm và gây ảnh hưởng như thế nào đến con người và

sinh vật khác?

HS: Thảo luận và cử đại diện trả lời:

- Đất bị thay đổi tính chất như cây trồng không phát triển,

cằn cỗi, hoang hóa,

- Nguyên nhân gây ô nhiễm: tự nhiên và nhân tạo

- Những chất thải nông nghiệp như: phân bón, thuốc trừ

sau, thuốc bảo vệ thực vật,

- GV: Nhận xét và bổ sung

HS: Nghe TT

nhân tạo

- Tác hại: gây tổ hại lớn đến đời sông và sản xuất

10' * Hoạt động 4:

- GV: yêu cầu học sinh đọc những thông tin trong bài, sử

dụng kiến thức đã có thảo luận và trả lời các câu hỏi

sau:

1 Bằng cách nào có thể xác định được môi trường bị ô

nhiễm?

2 Xử lí chất gây ô nhiễm như thế nào?

3 Để xử lí chất thải theo phương pháp hóa học, cần căn

cứ vào tính chất vật lí, tính chất hóa học của mỗi loại chất

thải để chọn phương pháp cho phù hợp?

HS: Thảo luận và cử đại diện trả lời:

* Một số cách nhận biết môi trường bị ô nhiễm:

1 Quan sát màu sắc, mùi.

2 Dùng một số hóa chất để xác định các ion gây ô nhiễm

bằng phương pháp phân tích hóa học

3 Dùng các dụng cụ đo như: nhiệt kế, sắc kí, máy đo pH,

để xác định nhiệt độ, các ion và độ pH của đất, nước

_Tiến hành thảo luận nhóm, phân tích tác dụng của mỗi

công đọan và rút ra nhận xét chung về một số biện pháp

cụ thể trong sản xuất, đời sống về:

+ Xử lí khí thải

+ Xử lí chất thải rắn

+ Xử lí nước thải

- GV: Nhận xét và bổ sung

HS: Nghe TT

II Hóa học với vấn đề phòng chống ô nhiễm môi trường

1 nhận biết môi trường bị

ô nhiễm: (sgk)

2 Vai trò của hóa học trong việc xử lí chất gây ô nhiễm môi trường (sgk)

Ngày đăng: 28/03/2018, 15:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w