Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
Trang 1Tiết 117: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ Những kiến thức HS đã biết liên quan
đên bài học
Những kiến thức mới trong bài
được hình thành
- Nhận biết được tính chất cơ bản của
phân số
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nhận biết phép trừ hai PS cùng MS
2 Kỹ năng: Biết cách thực hiện phép trừ hai PS cùng MS
- Rèn kĩ năng quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin
3 Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm bài
II Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị 1 băng giấy 12 cm x 4 cm
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
* Ổn định:
* Bài cũ:
+ Cộng các PS: +4 =
3 5
4
20
31 20
15 20
16 + =
- HS nhận xét
2 Phát triển bài:
a Ví dụ:
- GV nêu vấn đề nh: SGK/129
* GV: Muốn biết còn lại bao nhiêu phần
của băng giấy chúng ta cùng hoạt động
- HD hoạt động với băng giấy
- Nhận xét hai băng giấy
- Chia băng giấy 6 phần bằng nhau
- Cắt
5
6
băng giấy
+ Có
5
6
băng giấy lấy đi ? để cắt chữ
- 2 băng giấy bằng nhau
- Lấy đi
3 6
để cắt chữ
- HS cắt 3 phần
Trang 2- Yêu cầu cắt 6băng giấy.
- Đặt phần còn lại sau khi cắt
3 6
+
5
6
băng giấy cắt đi
3 6
băng giấy còn lại? phần băng giấy?
+ Vậy
5 3
?
6 6 − =
b Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai
PS cùng MS.
* GV nêu lại vấn đề
+ Để biết còn lại bao nhiêu băng giấy
chúng ta làm phép tính gì?
+ Theo kết quả hoạt động với băng giấy
thì
5 3 2
6 6 − = 6
+ Vậy làm thế nào để có
5 3 2
6 6 − = 6
* GV: 2 PS
5 6
và
3 6
là 2 PS cùng MS muốn thực hiện phép trừ hai PS này ta
làm nh sau:có
5 3 5 3 2
6 6 6 6
−
+ Muốn trừ hai PS cùng MS ta làm ntn?
* Quy tắc: SGK/129
c Thực hành
* Bài 1 ( 129 ) Tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vở, 2 HS làm bảng nhóm
- Gọi HS nhận xét, bổ sung
-
2 6
băng giấy
-
5 3 2
6 6 − = 6
- Làm phép tính trừ
- Lấy 5 - 3 = 2 được tử số của hiệu giữ nguyên mẫu số
- 2 HS nêu
- HS đọc quy tắc
- HS đọc yêu cầu
- Đáp số: a
8 16
; b
4 1
4 =
; c
6 5
; d
5 49
- HS nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu
- Đáp số: a
1 3
; b
4 5
; c
2 1
2 =
; d
Trang 3* Bài 2 ( 129 ) Rút gọn rồi tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm nháp, 4 HS lên bảng làm
- Gọi HS nhận xét
* Bài 3 ( 129)
- Gọi HS đọc yêu cầu
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS làm vở, 1 HS làm bảng nhóm
- Gọi HS nhận xét
3 Kết luận:
+ Muốn trừ hai PS cùng MS ta làm ntn?
- Nhận xét giờ
2
4 =
- HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu
* Huy chương vàng:
5 6
tổng số
* Huy chương bạc và đồng:….tổng số?
Bài giải:
Số huy chương bạc và đồng chiếm
số phần là:
5 19 5 14 1
19 19 19 19
(tổng số huy chương) Đáp số:
14 19
( tổng số huy chương )
- HS nhận xét
………
………