Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
Trang 1Tiết 3: Tập làm văn
Tiết 53: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI Những kiến thức HS đã biết liên quan
đên bài học
Những kiến thức mới trong bài
được hình thành
- Biết trình bày bài văn miêu tả thành 3
phần: Mở bài, thân bài, kết bài
- HS nhận thức đúng các lỗi về câu, cách dùng từ, cách diễn đạt, lỗi chính tả trong bài văn miêu tả của mình
- HS tự sửa lỗi của mình trong bài văn
- Hiểu được cái hay của những bài văn được điểm cao, có ý thức học hỏi
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nhận thức đúng các lỗi về câu, cách dùng từ, cách diễn đạt, lỗi chính tả trong bài văn miêu tả của mình
2 Kỹ năng: HS tự sửa lỗi của mình trong bài văn
- Hiểu được cái hay của những bài văn được điểm cao, có ý thức học hỏi
3 Thái độ: Có ý thức làm bài
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số lỗi điển hình
III Các hoạt động dạy học:
* Ổn định tổ chức :
* Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
2 Phát triển bài:
a Trả bài.
- GV nhận xét, kết quả bài làm của
HS
* Ưu điểm:
- Viết đúng dạng bài văn miêu tả cây
cối có bố cục rõ ràng, diễn đạt sáng
sủa, trình bày đẹp
* Hạn chế:
- HS nghe GV nhận xét
Trang 2- Một số bài viết còn sơ dài, chưa lồng
cảm xúc khi tả, còn sai lỗi chính tả
- GV trả bài cho HS
b Hướng dẫn HS chữa bài.
- GV đến từng bàn hướng dẫn cách
chữa lỗi
- Gọi HS đọc lời nhận xét, chữa lỗi sai
đổi vở để kiểm tra
- Gọi HS chữa lỗi về dùng từ, ý
c Đọc những đoạn văn hay.
- Gọi HS có những đoạn văn hay đọc
trước lớp
- Gọi HS có bài viết tốt đọc trước lớp
3 Kết luận:
+ Nêu những đặc điểm cơ bản của bài
văn miêu tả cây cối?
- Nhận xét giờ học
- HS chữa bài
- HS đọc lời nhận xét
- HS đọc bài trước lớp
………
………
_