GIÁO ÁN THAO GIẢNG MÔN LỊCH SỬ Bài: XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH Các hoạt động dạy và học: HĐ khởi động: MT: Ktra việc học bài của HS .PP: Hỏi đáp, thuyết trình.. HĐ2: Những diễn biến mới của nhữ
Trang 1GIÁO ÁN THAO GIẢNG MÔN LỊCH SỬ
Bài: XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH
Các hoạt động dạy và học:
HĐ khởi động:
MT: Ktra việc học bài
của HS PP: Hỏi đáp,
thuyết trình
* Ktra bài cũ: Nêu những nét chính về Hội nghị TLĐCSVN? Ý nghĩa của việc ĐCSVN ra đời ?
* HS trả lời, lớp nhận xét,GV bổ sung, ghi điểm
HĐ1: Cuộc biểu
tình ngày 12/9/1930
và tinh thần CM
của ND Nghê
û-Tĩnh .
MT: HS tường thuật
được diễn biến của
cuộc biểu tình ngày
12/9/1930 và tinh
thần CM của ND
Nghệ - Tĩnh trong giai
đoạn 1930-1931
ĐDDH: BĐồ HCVN,
tranh Xô viết Nghệ
-Tĩnh
PP: Quan sát, thảo
luận, hỏi đáp
B1: Treo tranh “Xô viết Nghệ - Tĩnh” lên bảng , giao nhiệm
vụ cho HS: Quan sát bức tranh và nói cho cô biết : Em nhìn thấy gì trong tranh? 4 - 5 em trả lời, lớp nhận xét, bổ
sụng
* GV nói: Khí thế hừng hực trong tranh chính là khí thế của PT Xô viết Nghệ - Tĩnh, một PTCM lớn nhất trong những năm 1930-1931 của CMVN do Đảng lãnh đạo Ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay
B2: Treo BĐồ HCVN, chỉ vị trí 2 tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.
GV giải thích: Đây là nơi diễn ra Ptrào CMVN trong những năm 1930 - 1931.
B3: HS đọc SGK, 2 em trong bàn quay lại thành 1 nhóm:
Tường thuật lại cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 Đại diện nhóm TBày, lớp NXét
B4: GV bổ sung, nêu một số sự kiện CM diễn ra tiếp
theo trong năm1930
* GV hỏi thêm: Cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 của nhân dân 2 tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã cho ta thấy điều gì? HS
trả lời, GV nhấn mạnh: Ngày 12/9 là ngày kỷ niệm Xô viết Nghệ - Tĩnh Chuyển tiếp
HĐ2: Những diễn
biến mới của
những địa phương
có chính quyền CM
mới.
MT: HS thấy được
những chuyển biến
mới mà chính quyền
CM đã đem tới cho
người dân ở những
địa phương đã cướp
được CQuyền
ĐDDH: Thông tin.
PP: Thảo luận,
thuyết trình
B1: HĐN2: Trong những năm 1930-1931, các thôn xã có
CQCM mới ở NA, HT đã diễn ra điều gì mới ? Đại diện
nhóm trình bày, lớp nhận xét
B2: GV nhấn mạnh: Những đổi mới: Về kinh tế, về chính trị, về văn hóa, ai cũng thấy mình thoát khỏi ách nô lệ và trở thành người chủ thực sự của thôn xóm Trước những thành công của PT Xô viết Nghệ - Tĩnh, bọn ĐQPK hoảng sợ, đàn áp phong trào, đến giữa năm 1931 thì phong trào tạm lắng xuống Mặc dù vậy, phong trào Xô viết Nghệ -Tĩnh đã tạo được một dấu son trong lịch sư của
CM nước ta và có một ý nghĩa hết sức to lớn Chúng ta cùng tìm hiểu qua phần: Ý nghĩa lịch sử của phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh Chuyển tiếp.
HĐ3: Ý nghĩa của
PTXV N-T
MT: HS thấy được
tinh thần dũng cảm
của ND ta và khả năng
B1: Tluận theo nhóm 8: PT Xô Viết Nghệ -Tĩnh chứng tỏ
điều gì? Có ảnh hưởng ntn trong cả nước? Đại diện
nhóm trình bày, lớp NXét, BSung
B2: GV chốt ý: PTXVNghệ - Tĩnh tuy đến giữa năm
1931 tạm lắng xuống nhưng đã chứng tỏ tinh
Trang 2làm CM của ND
Ng.Tĩnh nói riêng và
NDVN nói chung
ĐDDH: Ttin, bảng
nhóm
thần dũng cảm, khả năng làm CM của NĐLĐ đồng thời cổ vũ tinh thần yêu nước của ND ta Gọi 3-4 HS
đọc ý nghĩa 3-4 em đọc ghi nhớ trong SGK
HĐ4: Củng cố:
MT: Thông qua trò
chơi HS nắm vững
nội dung bài học
ĐDDH: Nội dung trò
chơi ghi ở bảg phụ
PP: Thảo luận, trò
chơi
B1: Trò chơi: “Đi tìm đáp án đúng” GV nêu tên trò chơi,
cách chơi và cho HS chơi GV nhận xét trò chơi
B2: GV tổng kết bài: Ngày 12/9/1930 không những là một cái mốc Tgian đánh dấu một sự kiện lịch sử trọng đại của CMVN mà trong kho tàng VHVN cũng có rất nhiều bài thơ nói về PT này, cô đọc thơ về PTXVNT cho các em nghe nhé.