Bài 21: Câu trần thuật

Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì c

Trang 1

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ

VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP 8B7

Trang 2

BÀI GI

ẢN G

NGỮ VĂN 8

Tiết 93: Câu trần thuật

Trang 3

I/ Đặc điểm hình thức và chức năng:

1 Ví dụ (SGK/45; 46)

Tiết 93

CÂU TRẦN THUẬT Tiết 93

CÂU TRẦN THUẬT

Trang 4

a/ Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân

ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các dân tộc ấy là tiêu biểu cho một dân tộc anh hùng.

(Hồ Chí Minh)

b/ Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ mất rồi!

( Phạm Duy Tốn)

Trang 5

c/ Cai Tứ là một người đàn ông thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vuông nhưng hai má hóp lại.

( Lan Khai)

d/ Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! Nhưng dòng nước Tào Khê không bao giờ cạn chính là lòng chung thủy của ta!

(Nguyên Hồng)

Trang 6

2 Nhận xét:

Tiết 93: CÂU TRẦN THUẬT

Câu hỏi: Các câu được dẫn trong ví dụ có dấu

hiệu hình thức đặc trưng của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán hay không?

 Chỉ có câu “ Ôi Tào Khê” ở đoạn (d) có đặc điểm hình thức của câu cảm thán Các câu còn lại đều không có đặc điểm của câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán.

Trang 7

THẢO LUẬN NHÓM (3 phút)

Câu hỏi: Các câu được dẫn trong mỗi ví dụ được dùng để làm gì?

Nhóm 1: Ví dụ a

Nhóm 2: Ví dụ b

Nhóm 3: Ví dụ c

Nhóm 4: Ví dụ d

Trang 8

a/ (1) Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của

của các vị anh hùng dân tộc, vì các dân tộc ấy là tiêu biểu cho một dân tộc anh hùng.

(1) Nhận định (2) Kể

(3) Yêu cầu

Trang 9

b/ (1) Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời:

(1) Kể, tả (2) Thông báo

Trang 10

c/ (1) Cai Tứ là một người đàn ông thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi (2) Mặt lão vuông nhưng hai má hóp lại

(1), (2) Miêu tả

(2) Nhận định

(3) Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

d/ (1) Ôi Tào Khê! (2) Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! (3) Nhưng dòng nước Tào Khê không bao giờ cạn chính là lòng chung thủy của ta !

(1) Câu cảm thán – Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

Trang 11

3 Kết luận

Tiết 93

Ghi nhớ:

- Câu trần thuật không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán; thường dùng để kể,thông báo, nhận định, miêu tả.

Ngoài những chức năng chính trên đây, cầu trần thuật còn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc,…( vốn là chức năng chính của những kiểu câu khác).

- Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu chấm, nhưng đôi khi nó kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm lửng.

- Đây là kiểu câu cơ bản và được dùng phổ biến nhất trong giao tiếp.

Trang 12

b) Anh có thể tắt thuốc lá được không?

a) Anh tắt thuốc lá đi!

c) Xin lỗi, ở đây không được hút thuốc lá.

Bài tập: Xác định kiểu câu và chức năng:

Trang 13

Bài tập : Đặt câu trần thuật với các chức năng sau :

Nhóm 1:

-Kể :

-Nhận định:

-Giới thiệu:

-Yêu cầu:

Nhóm 2

-Thông báo:

-Miêu tả:

-Bộc lộ cảm xúc,tình cảm

-Giải thích:

Trang 14

b) Mã Lương nhìn cây bút bằng vàng sáng lấp lánh, em sung sướng reo lên:

- Cây bút đẹp quá! Cháu cảm ơn ông! Cảm ơn ông!

(Cây bút thần)

a)Thế rồi Dế Choắt tắt thở Tôi thương lắm Vừa thương vừa ăn năn tội mình.

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

Bài 1 SGK trang 46,47: Xác định kiểu câu và chức năng:

II Luyện tập:

Trang 15

Bài 2 Nhận xét kiểu câu và ý nghĩa:

+ Dịch nghĩa: “Trước cảnh đẹp đêm nay biết làm thế nào?”

+ Dịch thơ: “Cảnh đẹp đêm nay , khó hững hờ”

Câu nghi vấn

Câu trần thuật

Trang 16

Bài 6 Viết một đoạn đối thoại có sử dụng 4 kiểu câu:

Sau kì nghỉ tết, Lan gặp lại Linh trên đường đến trường:

- Tết vừa rồi bạn có đi đâu chơi không?

- Này nhé, mình được gặp ông bà, gia đình các cô chú, mình còn được lì xì nữa đó.

- Thích nhỉ!

Trang 17

Xin chân thành cảm ơn

các thầy cô giáo và các em học sinh

Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, thành đạt Chúc các em học sinh học tốt!

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	603,76 KB