ĐÁP án đề KIỂM TRA HK i

MA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnhMA TRẬN ĐỀ HÓA 12HKI20172018 đã điều chỉnh

SỞ GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

MÔN HÓA 12 – NĂM HỌC 2017-2018

A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 6 ĐIỂM)

made 132 made 209 made 357 made 485 made 570 made 628 Cau

tron

Dap

an

Cau tron

Dap an

Cau tron

Dap an

Cau tron

Da pan

Cau tron

Dap an

Cau tron

Dap an

B PHẦN TỰ LUẬN: ( 4 ĐIỂM)

Câu 1:

a- viết CTCT

b tính chất

vật lí

a * Alanin: NH2-CH-COOH

CH3

* Tơ olon: CH2-CH

CN n

b Tính chất vật lý chung của kim loại: tính dẻo, dẫn điện, dẫn nhiệt, ánh kim

0,25 điểm 0,25 điểm

0,5 điểm Câu 2:Nhận Dùng nước, mẫu thử có sủi bọt khí là Na 0,5 điềm

׀

׀

biết 3 kim loại:

Cu, Fe và Na: Dùng dung dịch axit clohydric, mẫu thử có sủi bọt khí là Fe

Mẫu còn lại cuối cùng là Cu không phản ứng

0,25 điểm 0,25 điểm Câu 3: Viết

phương trình

hóa học

a giữa hai cặp oxihóa-khử :

3Cu2+ + 2Al → 2Al3+ + 3Cu

b glyxin + NaOH:

H2N-CH2-COOH + NaOH→ H2N-CH2-COONa +

H2O

c Trùng ngưng axit ε-aminocaproic:

n H2N-(CH2)5-COOH → [ HN-(CH2)5-CO ] n +

nH2O ( có điều kiện to, xt, p)

d Fe + CuSO4 : Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu

0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm Câu 4: Toán 2 M + 3Cl 2 → 2 MCl 3

0,04 ← 0,06

Số mol clo đã phản ứng là:

( 5,34 – 1,08) : 71 = 0,06 mol Khối lượng mol của kim loại là : 1,08 : 0,04 = 27 g/mol

Kim loại là nhôm

0,25 điểm

0,25 điểm 0,5 điểm

Chú ý: * Chỉ cần kể tên các tính chất vật lí, không cần diễn giải

* Câu 2: chỉ nêu phương pháp nhận biết có thuốc thử, hiện tượng và kết luận Không cần viết phương trình hóa học minh họa

* Câu 3: thiếu cân bằng, điều kiện trừ 1/8 điểm cho mỗi phản ứng

* Câu 4: học sinh có thể giải theo nhiều cách khác nhau, nếu đúng vẫn được trọn số điểm