CONNAISSANCES DE LA LANGUE Kiến thức ngữ pháp: 1/ Thème 3 : les expressions : de temps, de lieu, de manière, de moyen, de cause, de conséquence, de but.. 2/ Thème 4 : le superlatif, le c
Trang 1NỘI DUNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II (2014 – 2015)
KHỐI : 7
BỘ MÔN: TIẾNG PHÁP
I CONNAISSANCES DE LA LANGUE (Kiến thức ngữ pháp):
1/ Thème 3 : les expressions : de temps, de lieu, de manière, de moyen, de cause,
de conséquence, de but
2/ Thème 4 : le superlatif, le comparatif, le subjonctif, le conditionnel, le passif 3/ Vocabulaire : les mots de la navigation, les mots de la santé, les mots de l’exclamation
II COMPRÉHENSION ÉCRITE (Đọc hiểu):
Texte de voyages, de découvertes…
III COMPRÉHENSION ORALE (Nghe hiểu):
Niveau A2
IV EXPRESSION ÉCRITE (Diễn đạt viết):
1/ Résumer un texte de théâtre
2/ Raconter une aventure personnelle
Trang 2DẠNG BÀI ÔN TẬP HỌC KỲ II (2014 – 2015)
KHỐI : 7
BỘ MÔN: TIẾNG PHÁP
I CONNAISSANCES DE LA LANGUE
1/ Thème 3 : les expressions : de temps, de lieu, de manière, de moyen, de cause,
de conséquence, de but
I/ Complète les phrases avec : à , car, tellement que, il y a, pour, avec un stéthoscope, gravement ; côté de
1 Je me suis endormi ………… j’étais trop fatigué
2 Prends tes lunettes ………… voir plus clair
3 La boutique est ouverte ………… 14 heures
4 Sa voiture est belle ………… il a peur de l’abimer
5 Il est parti ………… cinq minutes
6 Notre école se trouve ………… un grand magasin
7 Le docteur examine le malade …………
8 La marée noire a ………… pollué la plage
II/Transforme ces phrases en utilisant grâce à ou à cause de + groupe nominal
1 Elle réussira parce qu’elle a la meilleure équipe
2 Ils ne viennent pas parce que leur enfant est malade
3 Je ne peux pas vous répondre parce que mon directeur est absent
2/ Thème 4 : le superlatif, le comparatif, le subjonctif, le conditionnel, le passif
I/ Souligne le mot juste entre parenthèses
1 Elle est plus (calme / calmement) que toi
2 Il dort (meilleur / mieux) depuis trois jours
3 On a moins de (faciles / facilités) que d’autres
4 Nous écoutons aussi (attentif / attentivement) que vous
II/ Conjugue ces verbes au mode subjonctif
1 Le patron demande que nous (travailler) le dimanche
2 Je ne veux pas qu’ils me (voir) sortir
3 Il est nécessaire que vous (faire) cet exercice
4 Elle souhaite que j’ (avoir) un enfant
III/ Choisis les verbes conjugués au conditionnel présent
1 J’irai / irais bien au cinéma ; pas toi ?
2 Il aurait/ aura envie de voir cette pièce de théâtre
3 Tu préférais / préférerais un petit restaurant chinois ou italien?
4 Nous devrions/ devions organiser an programme de sortir pour nos amis
Trang 3IV/ Mettez ces phrases à la voix passive
1 Le docteur examine le malade
2 Ma mère a décoré toute la maison à l’occasion du Nouvel an
3 La police va interroger les voisins dans les prochaines heures
3/ Vocabulaire : les mots de la navigation, les mots de la santé, les mots de
l’exclamation
I/ Relie les maladies à leurs symptômes
2/ une bronchite b/ avoir mal à la gorge
3/ une angine c/ éternuer, se moucher
II/ Fais des phrases exclamatives
1 Quelles !
2 Comme !
II COMPRÉHENSION ÉCRITE (Đọc hiểu):
Texte de voyages, de découvertes…
Lisez ce texte : VINGT MILLE LIEUES SOUS LES MERS Vingt mille lieues sous les mers, un roman d’aventures de Jules Verne, paru en
1869-1870, est une des œuvres les plus célèbres de son auteur et a été de ce fait adapté à de nombreuses reprises au cinéma et à la télévision
“1866 L'apparition d'un monstre aux quatre coins des mers fait peur aux gens Cet animal rapide, fusiforme (forme de fusée) et phosphorescent (jaillit de lumière) est responsable de plusieurs naufrages, brisant le bois des navires avec une force colossale
Le scientifique français Pieưe Aronnax du Musée d'histoire naturelle de Paris, en voyage d’affaire à New York, émet l’hypothèse (penser) d'un Narval géant Les compagnies d’assurances maritimes (công ty bảo hiểm hàng hải) demandent à ce que le monstre soit éliminé (chassé) sous la menace de devoir augmenter leur tarifs (argent à payer)
Trang 4Une grande chasse est alors organisée à bord de 1’Abraham-Lincoln, un navire
océanographique Aronnax reçoit une lettre du Secrétaire de la Marine américaine lui
demandant de rejoindre l’expédition pour représenter (đại diện) la France Le scientifique embarque avec son fidèle domestiạue (servant), Conseil A bord, ils font la connaissance
de Ned Land, harponneur (người đánh cá băng lao mĩc) canadien renommé Après des semaines de navigation, la confrontation (rencontre) avec le monstre a enfin lieu, et Y Abraham-Lincoln est endommagé À cause d’un choc entre le monstre et la frégate, Aronnax, Conseil et Ned sont projetés par dessus bord Ils échouent finalement sur le dos
du monsừe, qui est le Nautilus, un vrai sous-marin commandé par le capitaine Nemo qui
fuit (évite) le monde de la surface.”
Source : wikipédia I/ Relève le nom des informations suivantes
1.le roman d’aventures
2.1e scientifique français
3.le navire océnographique
4.1’harponneur
5.1e monster
6.1e commandant du sous-marin
II/ Réponds aux questions suivantes
1 Où travaille le scientifique Aronnax ?
2 Décris le monstre
3 Que fait le monstre?
4 Pourquoi les compagnies d’assurances maritimes veulent éliminer l’animal ?
5 Quel est le rơle d’Aronnax sur le navire A Lincoln ?
6 Qu’est-ce qui arrive au navire A.Lincoln lors de la rencontre avec le monstre
7 Qu’est-ce qu’Aronnax et ses amis ont trouvé ?
8 Pourquoi le capitaine Nemo vit dans son sous-marin ?