“ Chúng ta nhận rõ cái kỳ diệu của văn nghệ khi chúng ta nghĩ đến những ngời rất đông , không phải trốn trong một cơ quan bí mật, không phải bị giam trong một nhà pha, mà bị tù chung thâ
Trang 1Đề thi tốt nghiệp THCS
Môn thi: Ngữ văn Thời gian 120 phút không kể thời gian chép đề
Phần trắc nghiệm khách quan (12 câu mỗi câu 0,25đ tổng điểm 3)
Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.
“ Chúng ta nhận rõ cái kỳ diệu của văn nghệ khi chúng ta nghĩ đến những ngời rất đông , không phải trốn trong một cơ quan
bí mật, không phải bị giam trong một nhà pha, mà bị tù chung thân trong cuộc đời u tối , vất vả, không mở đợc mắt ; Những ngời đàn
bà nhà quê lam lũ ngày trớc, suốt đời đầu tắt mặt tối sống tối tăm , vậy mà biến đổi khác hẳn , khi họ ru con hay hát ghẹo bắng một câu ca dao, khi họ chen nhau say mê xem một buổi chèo Câu ca dao tự bao giờ đã truyền lại đã gieo vào bóng tối những cuộc đời cực nhọc ấy một ánh sáng, lay động những tình cảm , ý nghĩ khác thờng Và ánh đèn buổi chèo, những nhân vật ra trò, những lời nói, những câu hát, làm cho những con ngời ấy trong một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt Văn nghệ đã làm cho tâm hồn thực đợc sống Lời gửi của văn nghệ là sự sống.”
(Ngữ văn 9 , tập II trang 19)
1 Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?
a Bàn về đọc sách
b Tiếng nói văn nghệ
c Chuẩn bị hành trang vào thế kỹ mới
d Phong cách Hồ Chí Minh
2 Đoạn văn trên là của tác giả nào
a Chu Quang Tiềm b Nguyễn Đình Thi
3 Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào?
4 Dòng nào sau đây khái quát đợc nội dung chính của đoạn văn?
a Nói rõ về cuộc sống khắc khổ của ngời đàn bà nhà quê
Trang 2b Tác phẩm văn nghệ góp phần làm tơi mát sinh hoạt khắc khổ hàng ngày
c Văn nghệ giúp con ngời vui lên
d Văn nghệ giúp con ngời sống đầy đủ hơn
5 Đoạn văn sử dụng phơng thức chuyển ngữ nào?
c Nhân hoá d Nói quá
6 Việc lặp từ “ Văn nghệ “ trong “ Văn nghệ đã làm cho tầm
hồn họ thực đợc sống Lời gửi của văn nghệ là sự sống” thuộc phép liên kết nào?
a Phép lặp từ ngữ b Phép thế
c Phép nối d Phép dùng từ gần nghiã
7 Đoạn văn trên tác giả triển khai theo phép lập luận nào ?
a Diễn dịch b Quy nạp
c Móc xích d Tổng phân hợp
8 Từ “ chung thân” trong đoạn trích đợc hiểu nh thế nào?
a Ngời bị án hình sự, mức án chung thân
b Những ngời bị trói chặt trong cuộc sống cơ cực , u tối
c Sông chung
9 Xét theo cấu tạo câu “ và ánh đèn buổi chèo, những nhân vật
ra trò, những lời nói, những câu hát, làm cho những con ngời
ấy một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt “ là loại câu nào
a Câu đơn b Câu ghép
c Câu đặc biệt d Câu rút gọn
10 Từ “và” trong câu “và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật
ra trò , những lời nói , những câu hát , làm cho những con
ng-ời ấy một buổi đợc cng-ời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt “
là từ kết nối trong đoạn văn chỉ kiểu quan hệ nào?
a Quan hệ bổ sung
b Quan hệ thời gian
c Quan hệ nguyên nhân
d Quan hệ nghịch đối
11 Từ nào không phải là từ Hán Việt
a Cơ quan
b Chung thân
Trang 3c Cuộc đời
12 “ Những câu hát” đó là
a Cụm động từ
b Cụm danh từ
c Cụm tính từ
d Câu đơn
Phần tự luận
Đề 1:
“Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mơi
Dù là khi tóc bạc”
( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải,NV9 tập 2) Phân tích hai khổ thơ trên để thấy suy nghĩ ớc nguyện chân thành của nhà thơ đợc cống hiến cho đất nớc
Đề 2:
Hình tợng anh bộ đội trong thơ ca thời kỳ chống Pháp và chống Mỹ vừa mang những phẩm chất chung hết sức đẹp đẽ của ngời lính Cụ Hồ đồng thời vẫn có những nét cá tính riêng
Đáp án
I Phần trắc nghiệm
Trang 4Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp
Đáp
Phần tự luận 7 đ
1 Mở bài 0,5 đ
Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nội dung đoạn trích
2 Thân bài 5 đ
Phân tích các ý nêu ở phần mở bài Phân tích nghệ thuật trong khổ thơ (4đ)
Ví dụ:
+ Khát vọng hoà nhập cuộc sống của đất nớc , nói lên các ớc nguyện (2đ)
+ Sự cống hiến khiêm nhờng , nét riêng, tinh tuý (2đ)
+ Lồng đợc suy nghĩ , cảm xúc chân thành , viết sáng tạo, hợp
lý, mạch lạc (1đ)
3 Kết bài 0,5 đ
Khái quát kiến thức , nâng cao , cảm nghĩ của bản thân
4 hình thức 1 đ
Sạch sẽ
Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp
Đề 2 7 đ
1 Mở bài : Giới thiệu về ngời lính trong bài thơ (2đ)
2 Thân bài
Nôi dung:1 Những phẩm chất chung hết sức đẹp đẽ của ngời lính Cụ Hồ
1.a Ngời lính chiến đấu cho một lý tởng cao đẹp
1.b Những con ngời dũng cảm bất chấp khó khăn coi th-ờng thiếu thốn hiểm nguy
1.c Những con ngời thắm tình đồng đội
1.d Lạc quan yêu đời, lãng mạn
Nội dung 2 Những nét riêng độc đáo
Trang 52.a Nét chân chất mộc mạc của ngời nông dân mặc áo lính (Đồng chí)
2.b Nét ngang tàng trẻ trung của một thế hệ cầm súng mới (Tiểu đội xe không kính)
3 Kết bài:
Cảm nghĩ của bản thân về ngời lính
