Dấu chấm lửng đ ợc dùng để: - Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện t ợng t ơng tự ch a liệt kê hết; - Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị
Trang 1NGỮ VĂN 7 TRƯỜNG THCS KIÊU KỴ
GIÁO VIÊN : 7B GHÊ GỚM BÁ ĐẠO SỐ 1 VỊNH BẮC BỘ
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 6a Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu […]
b Có ng ời khẽ nói:
- Bẩm, dễ khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!
c Dấu chấm lửng đ ợc dùng để:
- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện t ợng t ơng tự ch a liệt kê hết;
- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài h ớc, châm biếm
d Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) Bội Châu đã nhổ vào mặt Va-ren; cái đó thì cũng
có thể
Trang 7a Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu […]
=> Đánh dấu bộ phận chú thích trong câu
b Có ng ời khẽ nói:
- Bẩm, dễ khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!
=> Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
c Dấu chấm lửng đ ợc dùng để:
- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện t ợng t ơng tự ch a liệt kê hết;
- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài h ớc, châm biếm
=> Để liệt kê
d Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) Bội Châu đã nhổ vào mặt Va-ren; cái đó thì cũng
có thể
=> Nối các từ trong một liên danh
Trang 8Dấu gạch ngang có những công dụng sau:
- Đặt giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu;
- Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc
để liệt kê;
- Nối các từ nằm trong một liên danh.
Trang 9Bài tập nhanh : Chỉ ra công dụng của dấu gạch ngang trong câu văn sau:
a, - Em để nú ở lại - Giọng em rỏo hoảnh – Anh phải hứa với em khụng bao giờ để chỳng nú ngồi cỏch xa nhau Anh nhớ chưa? Anh hứa đi.
b, Hậu quả của vụ cháy là:
- Về ng ời : Có 2 ng ời bị bỏng nặng, ba ng ời bị th ơng nhẹ.
- Về tài sản: Thiệt hại ớc tính khoảng 20 triệu đồng.
c, Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lỳc 21 giờ.
Trang 12Cần phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối :
- Dấu gạch nối không phải là một dấu câu Nó chỉ dùng để nối các tiếng trong những từ m ợn gồm nhiều tiếng.
- Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch
ngang
Trang 13Một số từ m ợn tiếng n ớc ngoài nhiều
âm tiết: Ra-đi-ô, ri-đô, Bun-ga-ri, Et-môn-đô Đơ A-xi-mi, Pu-skin…
Bài tập nhanh : Tìm các từ m ợn tiếng n ớc ngoài gồm nhiều tiếng?
Trang 141 Bài 1: Hãy nêu rõ công dụng của dấu gạnh ngang trong những câu d ới đây:
a Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – là mùa xuân có m a riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong
đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa,
có câu hát huê tình của cô gái đẹp nh thơ mộng…
b Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào ở cửa ngục là
cứ bảo rằng, nhìn qua chấn song, thấy một sự thay đổi nhẹ trên nét mặt ng ời từ lừng tiếng Anh quả quyết – cái anh chàng ranh mãnh đó – rằng có thấy đôi ngọn râu mép ng ời tù nhếch lên rồi lại hạ xuống ngay, và cái đó chỉ diễn ra có một lần thôi
c – Quan có cái mũ hai sừng trên chóp sọ! – Một chú bé con thầm thì
- ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị con gái thốt ra
d Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ
e Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng kinh doanh du lịch
Trang 151 Bài 1: Hãy nêu rõ công dụng của dấu gạnh ngang trong những câu d ới đây:
a Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – là mùa xuân có m a riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp nh thơ mộng…
=> Đánh dấu bộ phận giải thích.
b Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào ở cửa ngục là cứ bảo rằng, nhìn qua chấn song, thấy một
sự thay đổi nhẹ trên nét mặt ng ời từ lừng tiếng Anh quả quyết – cái anh chàng ranh mãnh đó – rằng có thấy đôi ngọn râu mép ng ời tù nhếch lên rồi lại hạ xuống ngay, và cái đó chỉ diễn ra có một lần thôi.
=> Đánh dấu bộ phận giải thích.
c – Quan có cái mũ hai sừng trên chóp sọ! – Một chú bé con thầm thì.
– ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị con gái thốt ra.
=> Đánh dấu bộ phận giải thích và lời nói trực tiếp.
d Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ.
=> Nối liên danh
e Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng kinh doanh du lịch.
=> Nối liên danh.
Trang 162 Bài 2: Hãy nêu rõ công dụng của dấu gạch nối trong ví dụ d ới
đây:
- Các con ơi, đây là lần cuối cùng thầy dạy các con Lệnh từ Bec-lin là từ nay chỉ dạy tiếng Đức ở các tr ờng vùng An-dat và Lo-ren…
=> Nối các tiếng trong từ phiên âm tiếng n ớc ngoài
3 Bài 3:- Đặt câu có dùng dấu gạch ngang:
a) Nói về một nhân vật trong vở chèo Quan Âm Thị Kính
b) Nói về cuộc gặp mặt của đại diện học sinh cả n ớc
* Trả lời:
a)Thị Kớnh- một người phụ nữ đức hạnh, thủy chung đó chịu nỗi hàm oan tày trời b) Cuộc thi học sinh giỏi toàn quốc tập hợp học sinh cả ba miền Bắc – Trung - Nam
Trang 171.Trả lời câu hỏi bằng cách chọn câu trả lời đúng nhất:
Dòng nào sau đây không phải là công dụng của dấu gạch
ngang?
Dấu gạch ngang dùng để:
A Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
B Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê
C Dùng để nối các tiếng trong những từ m ợn gồm nhiều tiếng
D Nối các từ nằm trong một liên danh
2 Đặt dấu gạch ngang và dấu gạch nối vào các vị trí thích hợp:
a Sài Gòn hòn ngọc Viễn Đông đang từng ngày, từng giờ thay da
đổi thịt
b Nghe ra đi ô vẫn là một thói quen thú vị của những ng ời lớn tuổi
Trang 18*Cõu hỏi, bài tập củng cố:
1.Trả lời câu hỏi bằng cách chọn câu trả lời đúng nhất:
Dòng nào sau đây không phải là công dụng của dấu gạch ngang?
Dấu gạch ngang dùng để:
A Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
B Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê
C Dùng để nối các tiếng trong những từ m ợn gồm nhiều tiếng
2 Đặt dấu gạch ngang và dấu gạch nối vào các vị trí thích hợp:
a Sài Gòn – hòn ngọc Viễn Đông – đang từng ngày, từng giờ thay da đổi thịt
b Nghe ra - đi - ô vẫn là một thói quen thú vị của những ng ời lớn tuổi
Trang 20Xin chân thành cảm ơn các thầy cô
giáo đã về dự giờ