1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 34. Ôn tập phần Tập làm văn

26 219 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 395,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 34. Ôn tập phần Tập làm văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự Các yếu

tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự

có vai trò và tác dụng như thế nào ?

Trả lời : Tóm tắt văn bản tự sự là lời văn của mình ghi lại một cáh ngắn gọn, trung thành nội dung chính của văn bản ( bao gồm các nhân vật chính và sự việc tiêu biểu)

Trang 3

TIẾT 136:

ÔN TẬP PHẦN TẬP

LÀM VĂN (TT)

Trang 4

Lợi ích : + Văn bản thuyết minh cung cấp tri thức xác thực một cách khách quan.

+ Giúp con người hiểu biết được đặc trưng, tính chất của sự thật, hiện tượng và biết cáh sử dụng chúng vào mục đích có lợi cho con người

+Được sử dụng rộng rãi Ngành nghề nào cũng lần đến

Trang 5

 Thuyết minh về một phương pháp (cách làm)

Trang 6

 Cần phải có tri thức :Vì có tri thức giúp

ta biết : +Quan sat tìm hiểu được bản chất , đặt tính của sự vật, hiện tượng cần thuyết minh.

+Trình bày nội dung thuyết minh một cách chính đầy đủ Một cách khách quan.

+Biết vận dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm cần thuyết cho bài văn thuyết minh +Trách sa vào trình bày các biểu hiện không tiêu biểu không quan trọng.

Trang 7

+Phân tích , phân loại

Hãy cho biết các phương pháp cần để thuyết minh ?

Trang 8

Tỉ lệ thanh thiếu niên hút thuốc ở các thành phố lớn nước ta ngang với các thnahf phố Âu – Mĩ Chỉ có khác là với một thanh niên Mĩ, một đô la mua được một bao thuốc lá và một khoản tiền nhỏ còn đối với một thiếu niên Việt Nam muốn có 15000 đồng mua một cây thuốc

lá 555- vì đẫ hút là phải hút thuốc sang – chỉ có một cách là trộm cắp.trộm một lần quen tay.Từ điếu thuốc sang cốc bia rồi đến ma tuý,con đường phạm pháp thực

ra đã mở đầu với điếu thuốc.

Trang 9

+Mở bài :Giới thiệu khái quát

về đối tượng thuyết minh

+Thân bài :Trình bày nội

dung thuyết minh theo một

Trang 10

-Lần lược giới thiệu và mô tả tuwngd phần theo một trình tự nhất định (Từ ngoài vào trong, từ giá trước ra giá sau…)

-Nêu vai trò , Ý nghĩa của danh lam thắng cảnh đối với đời sống con người , đối với môi trương sinh thái, du lịch….

+Kết luận : Nêu nhận xét về danh lam thắng cảnh đó.

+Mở bài :Giới thiệu khái quát

về đối tượng thuyết minh

+Thân bài :Trình bày nội

dung thuyết minh theo một

Trang 11

 Trong văn thuyết minh các yếu tố tự

sự, miêu tả , biểu cảm có vai trò và tác dụng gì ?

+Mở bài :Giới thiệu khái quát về

đối tượng thuyết minh.

+Thân bài :Trình bày nội dung

thuyết minh theo một trình tự hợp

lí (Đặc điiểm ,cấu tạo lợi ích của

đối tượng)

+Kết bài : Bày tỏ thái độ với đối

tượng.

*Yếu tố tự , miêu tả , biểu cảm

trong văn bản thuyết minh

-Tác dụng của sự kết hợp này làm

cho van bản sinh động hơn, hấp

dẫn chặt chẽ và chính xác hơn

Vai trò : Tự sự: Tính thống nhất , trình tự kể, …

-Miêu tả : Cụ thể, sinh động , chi tiết.

-Biểu cảm : Thể hiện cảm xúc , tăng chất trữ tình.

-*Tác dụng của sự kết hợp này làm cho van bản sinh động hơn, hấp dẫn, chặt chẽ và chính xác hơn.

Trang 12

+Mở bài :Giới thiệu khái quát về

đối tượng thuyết minh.

+Thân bài :Trình bày nội dung

thuyết minh theo một trình tự hợp

lí (Đặc điiểm ,cấu tạo lợi ích của

đối tượng)

+Kết bài : Bày tỏ thái độ với đối

tượng.

*Yếu tố tự , miêu tả , biểu cảm

trong văn bản thuyết minh

Trả lời : Ý kiến trên ít nhiêu có ý đúng

vì để bài văn thuyết minh hấp dẫn và

có tính thuyết phục thì người viết có thể vận dụng linh hoạt các yếu tố của các kiểu văn bản khác, song mục đính chính vẫn là giới thieeujvaf làm rõ đối tượng Nếu các yếu tố trên chỉ là phụ cho bài văn thuyết minh càng thêm sinh động,chi tiết được rõ ràng hơn thôi.

Trang 13

+Mở bài :Giới thiệu khái quát về

đối tượng thuyết minh.

+Thân bài :Trình bày nội dung

thuyết minh theo một trình tự hợp

lí (Đặc điiểm ,cấu tạo lợi ích của

đối tượng)

+Kết bài : Bày tỏ thái độ với đối

tượng.

*Yếu tố tự , miêu tả , biểu cảm

trong văn bản thuyết minh

Trả lời : Có thể , nhưng không

được lạm dingj làm sai lệch, méo

mó về hình ảnh của đối tượng thuyết minh

Trang 14

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Em hãy nhắc lại thế nào là văn bản nghị luận ? Bố cục bài văn nghị luận phải như thế nào ?

Trả lời :Là văn được viết ra nhằm

sáng lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó

Trang 15

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Nêu các văn bản nghị luận thường gặp trong đời sống hàng ngày và trong văn học ?

Trả lời :

+Trong đời sống ta thường gặp văn nghị luận dưới dạng các ý kiến nêu ra trong cuộc hợp, các bài xã luận phát biểu ý kiến trên báo chí, các vấn đề về môi

trường

(Gọi là văn nghị luận xã hội )+Thường nói về tình yêu thiên nhiên lòng yêu nước, tinh thần nhân đạo, giá trị nghệ thuật…(Gọi

là văn nghị luận văn học)

Trang 16

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Theo em luận điểm chính là gì ? Hãy nêu ví dụ về một luận điểm ?

Trả lời :

+Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định ( Hay phủ định)

Ví dụ:

-Nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước

-Tiếng cười là vũ khí của kẻ mạnh

Trang 17

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Luận điểm đóng vai trò gì trong bài can nghị luận ?

Trả lời :

Là tinh thần của bài viết, nó thống nhất các đoạn văn thành một

khối

Trang 18

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Muốn có sức thuyết phục thì luận điểm phải đạt yêu cầu gì ?

Trả lời :

Luận điểm phải đúng đắn, chân thật,đáp ứng nhu cầu thực tế thì mới có sức thuyết phục

Trang 19

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Đọc kĩ vấn đề nghị luận sau và phát biểu thành một đoạn văn nghị

luận.Xác định luận điểm có kết hợp yếu tố tự sự , biểu cảm

“Mõi khi có quân xâm lăng, xâm phạm bờ cõi thì dân ta già trẻ ,gái trai điều đứng lên giết giặc”

Bài tập

Trang 20

nghĩa đời sống xã hội (luận

điểm xuất phát tổng quát)

+Thân bài:Trình bày nội dung

chủ yếu của bài (Có nhiều

đoạn nhỏ , mõi đoạn có một

luận điểm phụ)

+Kết bài : Nêu kết luận nhằm

khắc định tư tưởng, thái độ

quan điểm của bài

Dân ta có một lòng nồng nàng yêu nước mỗi khi có quân xâm lăng, xâm phạm bờ cõi thì dân ta già trẻ gái trai điều dứng lên giết giặc như thời kì bà Trưng , bà Triệu và gần đây nhất là các cuộc đấu trnh chống thực dân pháp và đế quốc MĨ Chính tình yêu quê hương đất nước sâu đậm ấy họ

đẫ đưa tổ quốc Việt Nam tốt đẹp

Bài tập

Trang 21

*Yếu tố tự sự miêu tảvà biểu

cảm trong văn nghị luận

Trong văn nghị luận các yếu tố miêu tả tự sự và biểu cảm có vai trò

và tác dụng như thế nào ?

 Dùng làm luận cứ để làm rõ luận

điểm

 Giúp cho việc trình luận cứ trong

bài văn được rõ ràng, cụ thể sinh

động và có tính thuyết phục mạnh

mẽ hơn.

Trang 22

*Yếu tố tự sự miêu tảvà biểu

cảm trong văn nghị luận

Viết một đoạn văn nghị luận theo kiểu diển dịch với câu chủ đề : Em rất thích đọc sách có kết hợp yếu tố

tự sự , miêu tả, biểu cảm ?

 Dùng làm luận cứ để làm rõ luận

điểm

 Giúp cho việc trình luận cứ trong

bài văn được rõ ràng, cụ thể sinh

động và có tính thuyết phục mạnh

mẽ hơn.

BÀI TẬP

Trang 24

CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

• 1.Bài vừa học :

Văn bản thuyết minh

Tác dụng Các kiểu loại Bố mẹ Phương pháp

Ngày đăng: 13/12/2017, 02:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w