Bài 4. Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Trang 1Câu 1) Nhận định nào nói đúng nhất những việc chúng ta cần phải làm khi muốn lựa chọn đúng từ ngữ xưng hô trong hội thoại?
Kiểm tra bài cũ
A Xem xét tính chất của tình huống giao tiếp
B Xem xét mối quan hệ của người nói và người nghe
C Cả a và b đều đúng
D Cả a và b đều sai
Câu 2) Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi.
“Chúng tôi tham dự Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em để cùng nhau cam kết và ra lời
kêu gọi khẩn thiết với toàn thể nhân loại: hãy bảo đảm cho tất cả trẻ em một tương lai tốt
đẹp hơn”
Từ “chúng tôi” trong câu văn trên được ai dùng?
A Tất cả trẻ em trên thế giới
B Tất cả phụ nữ trên thế giới
C Tất cả công dân trên thế giới
D Các nhà lãnh đạo cấp cao trên thế giới
Trang 2Câu 1) Nhận định nào nói đúng nhất những việc chúng ta cần phải làm khi muốn lựa chọn đúng từ ngữ xưng hô trong hội thoại?
C Cả a và b đều đúng
Câu 2) Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi.
“Chúng tôi tham dự Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em để cùng nhau cam kết và ra lời kêu gọi khẩn thiết với toàn thể nhân loại: hãy bảo đảm cho tất cả trẻ em một tương lai tốt đẹp hơn”
Từ “chúng tôi” trong câu văn trên được ai dùng?
D Các nhà lãnh đạo cấp cao trên thế giới
Trang 31) Cách dẫn trực tiếp
CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
Ví dụ a)
Ví dụ b)
Trang 4VD a) Cháu ở liền trong trạm hàng tháng Bỏc lái xe bao lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống Ấy thế là một hôm, bác lái
phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “Đấy, bác cũng chẳng thèm ng
ời là gì”?
VD b) Hoạ sĩ nghĩ thầm: “Khỏch tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quột tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.
* Khi chuyển đổi vị trí hai bộ phận ở VD b), ta có:
“Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu ch a kịp quét t ớc dọn dẹp, ch a kịp gấp chăn chẳng hạn” – Hoạ sĩ nghĩ thầm.
Khi chuyển dựng dấu dấu gạch ngang để ngăn cỏch giữa hai bộ phận
Trang 5CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
2) Cách dẫn gián tiếp
1) Cách dẫn gián tiếp
1) Cách dẫn gián tiếp
Trang 6VD a) Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá
mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ
VD b) Nh ng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu
b) Nh ng chớ hiểu lầm là Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật
Trang 7Dẫn trực tiếp Dẫn gián tiếp
Giống nhau: Đều là dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người, một nhân vật.
- Dẫn nguyên văn.
- Đặt trong dấu ngoặc kép.
- Thuật lại có điều chỉnh.
- Không đặt trong dấu ngoặc kép.
So s¸nh c¸ch dÉn
Trang 8Bài tập 1: Tìm lời dẫn trong những đoạn trích sau (Trích từ truyện ngắn Lão Hạc
của Nam Cao) Cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ đ ợc dẫn, là lời dẫn trực tiếp hay
gián tiếp?
Dẫn ý nghĩ mà nhõn vật gỏn cho con chú: Cách dẫn trực tiếp
Dẫn ý nghĩ của nhõn vật: Cách dẫn trực tiếp
a) Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử, nhìn tôi, nh muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão nh thế mà lão xử với tôi nh thế này à ”?
b) Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: “Cái v ờn là của con ta Hồi còn mồ ma
mẹ nó, mẹ nó cố thắt l ng buộc bụng, dè sẻn mãi, mới để ra đ ợc năm m ơi đồng bạc tậu Hồi ấy, mọi thức đều rẻ cả …”
Trang 9Bài tập 2: Viết một đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến một
trong ba ý kiến trong sgk Trích dẫn ý kiến đó theo hai cách: dẫn trực tiếp
và dẫn gián tiếp
c) Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.
(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc)
Trang 10Bài tập 2: Viết một đoạn văn nghị luận có nội dung “Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.”
theo hai cách: dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp
Dẫn gián tiếp: Trong tỏc phẩm “Tiếng Việt một biểu hiện hựng hồn của sức sống dõn tộc”, giáo s Đặng Thai Mai đã nói rằng ng ời Việt Nam ngày nay có lí do
đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.
Đoạn văn tham khảo:
Dẫn trực tiếp: Trong tỏc phẩm “Tiếng Việt một biểu hiện hựng hồn của sức sống dõn tộc”, giáo s Đặng Thai Mai đã nói: “Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do
đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình”.
Trang 11Hôm sau Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa tía, đựng m ời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đ a Phan ra khỏi n ớc Vũ N ơng nhân đó cũng đ a gửi một chiếc hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng Tr ơng, nếu còn nhớ chút tình x a nghĩa cũ, thì xin lập một đàn giải oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống n ớc, tôi sẽ trở về
(Nguyễn Dữ, Chuyện ng ời con gái Nam X ơng)
Bài tập 3: Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ N ơng trong đoạn trích sau đây
theo cách dẫn gián tiếp
Cách dẫn gián tiếp:
Hôm sau Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa tía, đựng m ời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đ a Phan ra khỏi n ớc Vũ N ơng nhân đó cũng đ
a gửi một chiếc hoa vàng và dặn Phan nói hộ với chàng Tr ơng rằng nếu còn nhớ chút tình x a nghĩa cũ, thì xin lập một đàn giải oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống n ớc, Vũ N ơng sẽ trở về.
Cách dẫn gián tiếp:
Hụm sau, Linh Phi lấy một cỏi tỳi bằng lụa tớa, đựng mười hạt minh chõu, sai sứ giả Xớch Hỗn đưa Phan ra khỏi nước Vũ Nương nhõn đú cũng đưa gửi một chiếc hoa vàng mà dặn Phan
núi với chồng nàng rằng nếu cũn nhớ chỳt tỡnh xưa nghĩa cũ, xin lập một đàn giải oan ở bến sụng, đốt cõy đốn thần chiếu xuống nước, nàng sẽ trở về.