Bài 16. Cố hương

Bài 16. Cố hương tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, ki...

* KIỂM TRA BÀI CŨ:

Câu1: Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong truyện ngắn

“Chiếc lược ngà” ?

Câu2: Nêu nội dung và những đặc sắc nghệ thuật tiêu biểu của

truyện ?

TIẾT 76, 77, 78

CỐ HƯƠNG

Lỗ Tấn

I.GIỚI THIỆU TÁC GIẢ, TÁC PHẨM:

1/ Tác giả:

- Lỗ Tấn (1881-1936) còn có tên là Chu Thụ Nhân, quê ở tỉnh Chiết

Giang, Trung Quốc.

- Sinh trưởng trong một gia đình quan lại sa sút.

- Sớm có ý thức tự lập.

- Ông theo học rất nhiều ngành nhưng sau đó chuyển hẳn sang văn học.

- Ông có nhiều công trình nghiên cứu và sáng tác đồ sộ.

- Năm 1981, toàn thế giới kỉ niệm

100 năm ngày sinh Lỗ Tấn như một danh nhân văn hoá.

2/ Tác phẩm: Là truyện ngắn tiêu biểu

trích trong tập “Gào thét” (1923)

II ĐỌC- TÌM HIỂU CHÚ THÍCH :

III TÌM HIỂU VĂN BẢN:

* Bố cục:

Chia làm 3 đoạn:

- Đoạn 1: Từ đầu …

“đang làm ăn sinh sống”

=> Trên đường về quê.

- Đoạn 2: Tiếp đến…

“sạch trơn như quét” =>

Những ngày “tôi” ở quê.

- Đoạn 3: Còn lại => “tôi”

trên đường rời quê.

Câu hỏi:

Hãy tìm bố cục của

văn bản ?

Tay nứt nẻ như vỏ cây thông…

Nhân

cách

Tốt bụng, thông minh, biết nhiều… Khờ khạo, nhỏ nhặt, mất tự trọng…

1/ Nhân vật Nhuận Thổ:

- Nghèo khổ, vất vả, tội nghiệp.

- Đần độn, nhỏ nhen, thiếu tự trọng.

Câu hỏi:

Em có nhận xét gì

nhân vật Nhuận Thổ

hiện tại ?

• Câu hỏi:

- Theo em, nguyên nhân

nào khiến Nhuận Thổ thay đổi nhiều như

-Thuỷ Sinh (con Nhuận Thổ) không đeo vòng bạc, da vàng vọt, gầy còm.

2/ Những thay đổi của làng

quê “tôi”:

- Cảnh vật tiêu điều, hoang vắng.

- Con người thì đận độn, khắc khổ, ngu muội, nhỏ nhặt (Thím Hai Dương, người dân làng…)

Trả lời:

- Tình hình xã hội Trung Quốc đầu thế

kỉ XX bị sa sút, suy nhược.

- Tính tiêu cực trong tâm hồn, tính cách của bản thân người lao động : Ngu muội, hèn nhát, nhỏ nhặt,

Câu hỏi:

-Theo em, có quá

nhiều những thay đổi

nói trên là do những

nguyên nhân nào ?

Câu hỏi:

- Từ đó, em hiểu được thái độ và tình cảm của “tôi” qua tác

phẩm là gì ?

3/ Thái độ và tình cảm của “tôi”:

- Phản ánh sự sa sút về mọi mặt của xã hội

Trung Quốc đầu thế kỉ XX.

- Lí giải về những nguyên nhân của sự sa

sút cũng như những thực trạng đáng buồn đó.

- Chỉ ra những mặt tiêu cực nằm ngay trong tâm hồn và tính cách của người lao động

IV TỔNG KẾT :

Câu hỏi:

- Chốt lại nội dung và

ý nghĩa của văn

bản ?

1/ Nội dung:

- Phản ánh xã hội Trung Quốc đầu thế

kỉ XX với sự sa sút, suy nhược qua

những sự thay đổi của làng quê hiện tại.

- Suy ngẫm và ước mơ của “tôi” về một xã hội tốt đẹp hơn.

2/ Nghệ thuật :

- Đoạn văn nào có biểu cảm ?

- Đoạn văn nào có nghị luận ?

2/ Nghệ thuật:

- Tính chất tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận.

- Xen kẽ khéo léo giữa hồi

ức và hiện tại.

ý nghĩa gì ?

2/ Nghệ thuật :

- Tính chất tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận.

- Xen kẽ khéo léo giữa hồi ức và

hiện tại.

- Xây dựng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng.

IV LUYỆN TẬP CỦNG CỐ:

Sự thay đổi của

N Thổ

Hình dáng

Trang phục

Động tác Thái độ

Tính cách

Da vàng sạm

những nếp nhăn sâu hoắm

bàn tay nứt nẻ

Đội mũ lông chiên rách tươm Không đeo vòng

bạc

chậm chạp

rụt rè cung kính nhỏ nhặt ngu muội

mê tín

Các thay đổi khác

Thuỷ Sinh

người dân

làng

Thím Hai Dương

V DẶN DÒ :

1 Về nhà viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của hình ảnh “con đường” ở cuối tác phẩm

2 Học bài cũ.

3 Soạn bài “ Những đứa trẻ”