Tuần 26. Tôi yêu em tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
Trang 1CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM !
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1) Em hãy kể tên những bài thơ, tác phẩm viết về đề tài tình yêu trong chương trình Ngữ văn đã học
2) Theo em, trong tình yêu thường
có những cung bậc cảm xúc nào?
Trang 3TÔI YÊU EM (Pu-skin)
Giáo viên:
Trường :
Triệu Thị Huyền THPT Bình Xuyên
Tiết 95: Đọc văn
Trang 4Kĩ thuật KWL
K (Know)
(Những điều đã biết) W (Want to know)
( Những điều muốn biết) L (Learned)
(Những điều đã học
được)
Trang 5Tóm tắt những nét chính về tác giả Pu-skin?
I TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
Trang 6I TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
-A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vich
Pu-skin
-Vị trí : “Mặt trời của thi ca Nga”
-Sự nghiệp: thành công trên nhiều thể
loại, đặc biệt là thơ + Nội dung : Tâm hồn Nga + Nghệ thuật: Tiếng nói Nga
Trang 7Natalia Puskina (1812-1863)
Trang 8Vợ Puskin:
Natalia puskina
Trang 9Mộ Pu-skin ở Nga
Trang 12I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc-hiểu khái quát Nêu những cảm nhận
chung của em về bài
thơ ?
- Cảm xúc chủ đạo: Lời giãi bày bộc bạch của một tình yêu đơn phương,
vô vọng.
Trang 13I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc-hiểu khái quát
xé trong tình yêu + Hai câu giữa: Nỗi đau khổ tuyệt vọng + Hai câu cuối: Lời cầu chúc cao thượng
Trang 14I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc-hiểu khái quát
2 Đọc-hiểu chi tiết
a Bốn câu đầu:
Nhân vật trữ tình muốn nói điều gì
ở 4 câu thơ đầu?
- Lời giãi bày:
Tôi yêu em: đến nay chừng có thể Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;
+ Hình ảnh: ngọn lửa tình : tình yêu còn dai dẳng.
Lời giãi bày chân thành, khẳng định tình yêu sâu sắc, vững bền, thủy chung
Diễn tả mối quan hệ vừa gần, vừa xa -> Lời khẳng định tình yêu
+ Tôi yêu em:
Trang 15I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc-hiểu khái quát
2 Đọc-hiểu chi tiết
a Bốn câu đầu:
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hoài.
-Mâu thuẫn trong tâm trạng:
Khát vọng vươn tới tình yêu đích thực
-> Đó vừa là sự đau khổ, giằng xé của tình yêu đơn phương, vừa là sự cao thượng trong tình yêu
+Mâu thuẫn: Tình cảm >< Lí trí
+ Quan hệ từ đối lập : NhưngMâu thuẫn trong
tâm trạng nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào?
(Ngọn lửa tình) ( Không để em
bận lòng/ u hoài)
Trang 16I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc-hiểu khái quát
2 Đọc-hiểu chi tiết
a Bốn câu đầu:
b Hai câu giữa
“Tôi yêu em âm thầm không hi vọng,
Lúc rụt rè, khi hậm hực, lòng ghen,”
Nhân vật trữ tình đã thừa nhận tình cảm của mình như thế nào?
+Cấu trúc câu lúc khi: diễn tả những
biến động dồn dập
Trang 17I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc-hiểu khái quát
2 Đọc-hiểu chi tiết
a Bốn câu đầu
b Hai câu giữa
“Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, Cầu em được người tình như tôi đã yêu em”.
Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào ở 2 câu thơ cuối ?
+ Tôi yêu em: lặp lại như đợt sóng dâng trào
+Khẳng định tình yêu: chân thành/đằm thắm
- Lời cầu chúc cao thượng: Cầu em được
người tình như tôi đã yêu em.
-> Tình yêu chân thành, độ lượng , thái độ ứng xử có văn hóa trong tình yêu.
Xu hướng vươn tới sự cao cả trong tư tưởng và tình cảm -> Đặc trưng cơ bản thơ Pu-skin
- Cảm xúc tuôn trào:
c Hai câu cuối
Trang 18I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
III TỔNG KẾT
Em hãy nhận xét về nội dung và nghệ thuật bài thơ ?
Trang 20I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
III TỔNG KẾT
Từ một tình yêu chân thành, cao thượng của nhận vật trữ tình, em quan niệm thế nào là một tình yêu đẹp?
Trang 21I TÌM HIỂU CHUNG
II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
III TỔNG KẾT
Từ đó em rút ra được bài học gì cho mình trong cuộc sống?
Trang 22Kĩ thuật KWL
K (Know)
(Những điều đã biết) W (Want to know)
( Những điều muốn biết) L (Learned)
(Những điều đã học được)
-Những bài thơ về chủ
đề tình yêu
-Những cung bậc cảm
xúc thể hiện trong những
bài thơ ấy nói riêng và
trong tình yêu nói chung
-Tác giả Pu-skin -Hoàn cảnh sáng tác
- Nội dung -Nghệ thuật thể hiện cảm xúc
- Ý nghĩa của văn bản
Trang 23CỦNG CỐ
Trang 24DẶN DÒ
VỀ NHÀ
1.HOÀN THIỆN BẢNG KWL TRÊN GIẤY A4 2.SOẠN BÀI THƠ SỐ 28 (TA-GO)
Trang 25“Cánh chim đại bàng”
“Mặt trời của thi ca Nga”
“Ánh mặt trời của thi ca Nga”
Trang 26âu 2:Đóng góp nổi bật của Pu-skin trong văn học Nga là:
Việc phát triển ngôn ngữ văn học
Tác giả của vở bi kịch lịch sử hoành tráng Bô- rit
Trang 27âu 3:Đề tài sáng tác của Pu-skin thể hiện nội dung gì ?
Khao khát tự do và tình yêu
Thể hiện những đau khổ và hạnh phúc trong
cuộc đời của Pu-skin
Thể hiện cuộc sống một cách giản dị và chân thật