giáo án bài giảng môn công nghệ 9

GA công nghệ 9

Ngày soạn : //2010 Ngày giảng : //2010- Ký

duyệt:

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1

đènđúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo

an toàn điện

2 Kỹ năng

Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp

đặt đợc mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đènvà làm việc theo qui trình

3 Thái độ

Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình

Có ý thức bảo vệ môi trờng

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc

te, chấn lu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên

iii tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới (40 phút)

Hoạt động của gv và hs TG nội dung

GV: Cho các nhóm học

sinh nghiên cứu qui trình

lắp đặt mạch điện hai

3 Lắp đặt mạch điện

đèn ống huỳnh quang

công tắc 3 cực điều

khiển 1 đèntrong SGK rồi

tiến hành công việc

HS: Các nhóm phân tích

các công việc cần làm

GV: Phân tích nội dung,

yêu cầu kỹ thuật của

từng công đoạn để chỉ

ra công đoạn và kỹ năng

mới và khi lắp học sinh

cần chú ý các điểm sau:

GV: Thao tác kỹ năng mới

HS: Quan sát

GV: Chỉ định 1 học sinh

làm lại những thao tác

đó, phân tích những sai

hỏng dể mắc phải khi

thực hiện những thao tác

đó cho học sinh

GV: Cho phân tích từng

công đoạn của qui trình

vào mẫu phiếu học tập

sau

- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lõ khoan trên bảng

điện

- Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện

- Nối dây và lắp thiết bị

điện trên bảng điện

- Nối dây vào bộ đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện

Chú ý khi lắp mạch điện

- Cầu chì và công tắc đợc mắc ở dây pha

- Các mối nối phải đợc bọc cách điện

Phiếu học tập

Các công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật

1 Vạch dấu

- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết

bị điện

- Vạch dấu đờng

đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang

- Thớc

- Mũi vạch

- Bút chì

- Bố trí thiết bị hợp lý

- Vạch dấu chính xác

2 Khoan lỗ bảng

điện

- Khoan lỗ bắt vít (chọn mũi khoan 2mm)

- Khoan lỗ luồn

- Mũi khoan

- Máy khoan - Khoan chính xáclỗ khoan

- Lỗ khoan thẳng

dây (chọn mũi khoan 5mm)

3 Lắp thiết bị

điện vào bảng

điện

- Nối dây các thiết

bị đóng cắt, bảo

vệ trên bảng điện

- Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện

- Kìm tuốt dây, kìm tròn, kìm

điện, băng dính, tuốc nơ vít.

- Mối nối đúng yêu cầu kỹ thuật.

- Lắp thiết bị

đúng vị trí.

- Các Thiết bị đợc lắp chắc, đẹp

4 Nối dây bộ

đèn ống huỳnh

quang

- Nối dây dẫn của

bộ hai công tắc 3 cực điều khiển 1

đèntheo sơ đồ lắp đặt

- Lắp đặt các phần tử của bộ đèn vào máng đèn

- Kìm

- Tuốc nơ vít - Nối dây đúngsơ đồ

- Lắp các phần tử của bộ đèn đúng

vị trí.

- Các phần tử của

bộ đèn lắp chắc chắn, đẹp

5 Nối dây mạch

điện Đi dây từ bảngđiện ra đèn - Kìm- Tuốc nơ vít - Nối dây đúngsơ đồ mạch điện

6 Kiểm tra

- Lắp đặt các thiết bị và đi dây

đúng sơ đồ mạch

điện

- Nối nguồn

- Vận hành thử

- Bút thử điện - Mạch điện

đúng sơ đồ, chắc, đẹp

- Mạch điện làm việc tốt, đúng yêu cầu kỹ thuật

Hoạt động của gv và hs TG nội dung

HS: Làm việc theo nhóm

tiến hành theo từng công

đoạn

GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn

chi tiết cho từng nhóm và

giải đáp các thắc mắc

của từng học sinh

Trong quá trình hớng dẫn

thờng xuyên giáo viên lu ý

ngoài việc sửa chữa lỗi

thông tin cho từng nhóm

nên có những thông tin

trao đổi giữa các nhóm

nhằm động viên học sinh

học tập

Hoạt động 3: Kiểm tra

và vận hành thử mạch

điện đèn ống huỳnh

quang

GV: Hớng dẫn học sinh tự

III Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang

Kiểm tra theo tiêu chuẩn:

- Lắp đúng qui trình

kiểm tra và kiểm tra

chéo trong nhóm khi cha

nối nguồn theo những

tiêu chuẩn sau:

GV: Kiểm tra lại sau khi

học sinh tự kiểm tra và

chỉ ra chỗ lỗi cho học

sinh sửa nếu có

Sản phẩm phải đảm bảo

các tiêu chuẩn kỹ thuật

giáo viên nối nguồn, vận

hành thử mạch điện xem

có làm việc đúng yêu

cầu kỹ thuật thiết kế

không

Nếu sản phảm không vận

hành đúng yêu cầu, tìm

nguyên nhân và sửa

chữa lại

- Mạch điện lắp đúng theo sơ đồ lắp đặt

- Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp

- Bố trí các thiết bị hợp lý,

đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

Đóng điện mà đèn

vẫn không sáng

- Bóng bị đứt dây tóc

- Tắc te không làm việc

- Chấn lu hỏng

- Mạch điện hỏng

- Thay mới

- Thay mới

- Thay mới

- Kiểm tra lại mạch

Đèn phát sáng nhng

c-ờng độ phát sáng

yếu

- không đủ điện áp

- Bóng đèn quá cũ

- Tắc te bị hỏng

- Tăng điện áp

- Thay mới

- Thay mới

Đèn tắt sáng liên tục

và đầu đèn lúc nào

cũng đỏ

- Mạch bị hỏng

- Không đủ điện áp

- Bóng đèn quá cũ

- Kiểm tra lại mạch

- Tăng điện áp

- Thay mới

Hai đầu đèn cháy

đỏ nhng đèn không

phát sáng

- Tắc te bị hỏng

- Tiếp xúc điện kém

- Tắc te bị hỏng do

bị chập

- Thay mới

- Kiểm tra lại mạch

- Thay mới

- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên

đi quan sát uốn nắn các học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúng qui trình

4 Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm

và từng học sinh Lấy điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm

Học và vẽ sơ đồ mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đènvà khi thực hành phải trải qua mấy giai đoạn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bài thực hành sau

iv rút kinh nghiệm.

Ngày soạn : 31/01/2013 - Ký duyệt:

02/02/2013

Ngày giảng : 05/02/2013

Bài 7: Thực hành lắp mạch điện HAI CÔNG TắC 3 CựC ĐIềU

KHIểN 1 ĐèN T2

I Mục tiêu

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ đợc sơ đồ lắp

đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn

- Lắp đặt đợc mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn

II Chuẩn bị.

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV

- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây

đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ

cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

iii tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh?

3 Bài mới (40 phút)

GV: Giới thiệu bài học

GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.

- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh Các nhóm tr-ởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành

Hoạt động của thầy và trò T/

HĐ1.Tìm hiểu cách lắp

mạch điện

GV: Cho học sinh mỗi nhóm

nghiên cứu quy trình lắp

đặt mạch điện điện trong

SGK

HS: Tiến hành và nêu ý tởng

30

/

8 /

3.Lắp mạch điện.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đợc tiến hành

nh sau:

Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

GV: Kết luận sau đó đa ra

quy trình lắp đặt mạch

điện

GV: Hớng dẫn học sinh nối

dây vào mạch điện

GV: Làm mẫu phân tích,

thao tác và yêu cầu kỹ thuật,

sau đó chỉ định một học

sinh làm đồng thời phân

tích những sai hỏng thờng

mắc phải và cách khắc

phục

HS: Tiến hành thực hành

theo nhóm Trớc khi các nhóm

thực hành lắp đặt

GV: Nhắc nhở học sinh về

an toàn lao động khi làm

việc

GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi

tiết cho các nhóm, yêu cầu

làm đúng quy trình và kỹ

thuật, lu ý về thời gian và

tiến độ chung giữa các

nhóm

HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm

tra và vận hành.

GV: Cho các nhóm học sinh

sau khi hoàn thành sản phẩm

tiên shành tự kiểm tra hoặc

kiểm tra chéo trong các

nhóm

GV: Kiểm tra lại sản phẩm,

nối nguồn, vận hành thửi

mạch điện xem có làm việc

theo đúng yêu cầu thiết kế

không?

- Nếu sản phẩm không vận

hành đúng yêu cầu cần tìm

nguyên nhân và sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm

sản phẩm

2 /

4.Kiểm tra đánh giá vận hành thửi.

- Kiểm tra mạch điện khi cha nối nguồn

+ Lắp đặt đúng quy trình

+ Mạch điện lắp đặt

đúng theo sơ đồ lắp

đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp

+ Bố trí các thiết bị hợp

lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

4 Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút

- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm

- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:

rút kinh nghiệm.

Ngày soạn : 15/02/2013 - Ký duyệt:

18/02/2013

Ngày giảng : 19/02/2013

Bài 7: Thực hành lắp mạch điện HAI CÔNG TắC 3 CựC ĐIềU

KHIểN 1 ĐèN T3

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn

- Lắp đợc mạch điện đúng qui trình và đúng yêu cầu

kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện

2 Kỹ năng

Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp

đặt đợc mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn và làm việc theo qui trình

3 Thái độ

Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình

Có ý thức bảo vệ môi trờng

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn sợi đốt, công tắc 3 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên

iii tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới (40 phút)

Hoạt động của gv và hs TG nội dung

GV: Cho các nhóm học

sinh nghiên cứu qui trình

lắp đặt mạch điện hai

3 Lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn

công tắc 3 cực điều

khiển 1 đèn trong SGK

rồi tiến hành công việc

HS: Các nhóm phân tích

các công việc cần làm

GV: Phân tích nội dung,

yêu cầu kỹ thuật của

từng công đoạn để chỉ

ra công đoạn và kỹ năng

mới và khi lắp học sinh

cần chú ý các điểm sau:

GV: Thao tác kỹ năng mới

HS: Quan sát

GV: Chỉ định 1 học sinh

làm lại những thao tác

đó, phân tích những sai

hỏng dể mắc phải khi

thực hiện những thao tác

đó cho học sinh

GV: Cho phân tích từng

công đoạn của qui trình

vào mẫu phiếu học tập

sau

- Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lõ khoan trên bảng

điện

- Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện

- Nối dây và lắp thiết bị

điện trên bảng điện

- Nối dây vào bộ đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện

Chú ý khi lắp mạch điện

- Cầu chì và công tắc đợc mắc ở dây pha

- Các mối nối phải đợc bọc cách điện

HS: Làm việc theo nhóm

tiến hành theo từng công

đoạn

GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn

chi tiết cho từng nhóm và

giải đáp các thắc mắc

của từng học sinh

Trong quá trình hớng dẫn

thờng xuyên giáo viên lu ý

ngoài việc sửa chữa lỗi

thông tin cho từng nhóm

nên có những thông tin

trao đổi giữa các nhóm

nhằm động viên học sinh

học tập

Hoạt động 3: Kiểm tra

và vận hành thử mạch

điện đèn ống huỳnh

quang

GV: Hớng dẫn học sinh tự

kiểm tra và kiểm tra

chéo trong nhóm khi cha

nối nguồn theo những

tiêu chuẩn sau:

GV: Kiểm tra lại sau khi

học sinh tự kiểm tra và

chỉ ra chỗ lỗi cho học

sinh sửa nếu có

Sản phẩm phải đảm bảo

các tiêu chuẩn kỹ thuật

giáo viên nối nguồn, vận

hành thử mạch điện xem

có làm việc đúng yêu

cầu kỹ thuật thiết kế

không

Nếu sản phảm không vận

hành đúng yêu cầu, tìm

nguyên nhân và sửa

chữa lại

III Kiểm tra và vận hành thử mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn

Kiểm tra theo tiêu chuẩn:

- Lắp đúng qui trình

- Mạch điện lắp đúng theo sơ đồ lắp đặt

- Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp

- Bố trí các thiết bị hợp lý,

đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

Đóng điện mà đèn

vẫn không sáng

- Bóng bị đứt dây tóc

- Mạch điện hỏng

- Thay mới

- Kiểm tra lại mạch

Đèn phát sáng nhng

c-ờng độ phát sáng

yếu

- không đủ điện áp

- Bóng đèn quá cũ - Tăng điện áp- Thay mới

- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên

đi quan sát uốn nắn các học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúng qui trình

4 Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm

và từng học sinh Lấy điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm

Học và vẽ sơ đồ mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn và khi thực hành phải trải qua mấy giai đoạn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bài thực hành sau

iv rút kinh nghiệm.