-HS liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống... Các cách giải quyết có thể có của bạn Long : a.Mượn tranh, ảnh của bạn để đưa cô xem.. Kết luận:Cách giải quyết
Trang 1Tieát 1:
Trang 3Hoạt động 1: xử lí tình huống (trang 3 SGK)
-HS xem tranh trong SGK và đọc nội dung tình
huống
-HS liệt kê các cách
giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống
Trang 5Các cách giải quyết có thể có của bạn Long :
a.Mượn tranh, ảnh của bạn để đưa cô xem
b.Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng quên ở nhà
c.Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm đợt sau
Trang 6*Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết c
Trang 7Kết luận:
Cách giải quyết (c) là phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập
Trang 8Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng
Trung thực trong học tập, em được mọi người quý mến
Trang 9Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (bài tập 1, SGK)
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm việc cá nhân
- HS trình trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn nhau
Trang 10Kết kuận:
-Các việc (c) là trung thực trong học tập
-Các việc (a), (b), (d) là thiếu trung thực trong học tập
Trang 11Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (BT 2, SGK)
-GV nêu từng ý trong
bài tập, HS tự lựa chọn theo 3 thái độ (tán
thành, phân vân,
không tán thành)
-HS giải thích lí do lựa
chọn của mình
-Cả lớp trao đổi, bổ
sung
Trang 12Kết luận:
-Ý kiến(b), (c) là đúng
-Ý kiến(a) là sai
Trang 13Vì sao phải trung thực trong học tập?
Trang 14Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng
Trung thực trong học tập, em được mọi người quý mến
Trang 15Hoạt động tiếp nối:
-HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập
-Tự liên hệ (BT 6, SGK)
-Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ điểm bài học(bài tập
5, SGK)