Luyện đọc Tìm hiểu bàiNgười ăn xin TUỐC- GHÊ- NHÉP 1.Đọc đúng: lọm khọm rên rỉ giàn giụa run lẩy bẩy 3.Ý nghĩa: * Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.. * Tình cảm chân thành của cậu
Trang 2Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tuần 3
Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài: Thư thăm bạn
?
Bài Thư thăm bạn nói lên điều gì?
Qua bài đọc em thấy bạn Lương có đức tính gì đáng quý?
Khi người khác gặp hoạn nạn, khó khăn chúng ta nên làm gì?
Trang 3Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP
1818
Trang 4Luyện đọc Tìm hiểu bài
Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP
1.Đọc đúng: lọm khọm rên rỉ
giàn giụa run lẩy bẩy
3.Ý nghĩa:
* Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
* Tình cảm chân thành của cậu bé đối với ông lão ăn xin.
* Sự cảm thông và đồng cảm giữa ông lão
ăn xin và cậu bé.
Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin.
2 Đọc diễn cảm:
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con
người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường
nào!
Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tuần 3
1.Từ ngữ:
Giọng khản đặc Run lẩy bẩy
Trang 5- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt
nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi – ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.
Trang 6
Luyện đọc Tìm hiểu bài
Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP
1.Đọc đúng:
lọm khọm rên rỉ giàn giụa run lẩy bẩy
nở nụ cười
1.Từ ngữ:
2 Ý chính:
3 Nội dung:
* Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
* Tình cảm chân thành của cậu bé đối với ông lão ăn xin.
* Sự đồng cảm của ông lão ăn xin và cậu bé.
Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin.
2 Đọc diễn cảm:
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2016
Tuần 3
Giọng khản đặc Run lẩy bẩy
Biết chia sẻ Biết cảm thông Cho đi sẽ được nhận lại