Bài 25. Động năng

Kĩ năng - Vận dụng công thức của động năng và độ biến thiên động năng để giải được một số bài toán đơn giản.. THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG

GIÁO ÁN BÀI GIẢNG

BÀI 25 ĐỘNG NĂNG

Ngày soạn: 04/10/2017

Sinh viên thực hiện: Đặng Phương Thảo

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của động năng

- Nắm rõ được các đặc điểm của động năng

- Đưa ra được các ví dụ trong thực tế các vật có động năng

2 Kĩ năng

- Vận dụng công thức của động năng và độ biến thiên động năng để giải được một số bài toán đơn giản

- Lấy được ví dụ về những vật có động năng sinh công

3 Thái độ

- Tinh thần say mê khoa học

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Tìm hiểu về mức độ kiến thức của khái niệm động năng

đã dạy ở lớp 8

2 Học sinh

- Ôn lại phần động năng đã học ở lớp 8

- Ôn lại công thức tính công và công thức về chuyển động thẳng biến đổi đều

III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp , kiểm tra sĩ số lớp, kiểm tra bài cũ (3 phút)

Câu hỏi kiểm tra bài cũ:

- Viết biểu thức tính công , giải thích các đại lượng -Nêu khái niệm công suất và biểu thức tính công suất

2 Bài mới

Đặt vấn đề: Chúng ta đã nghe đến những trận lũ quét hay sóng

thần có sức tàn phá rất mạnh Dòng nước đã mang năng lượng dưới dạng nào? Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

THỜI

GIAN

HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm năng lượng.

6 phút -Thông báo: Mọi

vật đều mang

năng lượng Khi

vật này tương tác

với vật khác thì

chúng có thể trao

đổi năng lượng

-vd: ấm đun nước

sử dụng năng

lượng điện để làm

tăng nhiệt độ của

nước

+ ô tô chuyển

động được nhờ

năng lượng nhiệt

chuyển hóa từ

- Lắng nghe I.Khái niệm động

năng

1.Năng lượng

-Mọi vật đều mang năng lượng

-Quá trình trao đổi năng lượng diễn ra dưới 3 dạng:

+Thực hiện công +Truyền nhiệt +Phát ra các tia nhiệt

-Yêu cầu học sinh

kể tên các dạng

trao đổi năng

lượng giữa các

vật

-Yêu cầu học sinh

thảo luận trả lời

câu hỏi

C1( power point)

-Nhận xét

-Trả lời

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm động năng

8phút -Động năng là

dạng năng lượng

có liên quan đến

chuyển động của

vật

-Ví dụ:

+Dòng nước đang

chảy

+Xe đang chạy

Là những vật có

động năng

-Vậy thì các em

hãy lấy cho cô

những ví dụ trong

thực tế về những

vật có động năng

-Lắng nghe

-Lấy ví dụ

-Trả lời

2.Động năng

-Là dạng năng lượng của 1 vật có được do nó đang chuyển động

Ví dụ : cánh quạt đang quay, xe máy đang chạy

-Yêu cầu học sinh

trả lời câu hỏi C2:

chứng tỏ những

vật sau đây có

động năng và

những vật ấy có

thể sinh công như

thế nào?

a)viên đạn đang

bay

b)búa đang

chuyển động

c)dòng nước lũ

đang chạy mạnh

-Chiếu power

point câu hỏi C2

-Đưa ra nhận xét

+Viên đạn đang

bay nó có động

năng và khi nó

bay đến bia,tác

dụng lực làm cho

bia dịch

chuyển Nghĩa là

nó đã sinh công

+Búa đang

chuyển động có

động năng và nó

tác dụng lực vào

đinh làm đinh lún

+Có động năng + Có sinh công vì chúng tác dụng lực lên các vật làm các vật đó chuyển động -Ghi nhận

sâu vào tường=>

búa sinh công

+Dòng nước lũ

đang chảy mạnh

có động năng và

sinh công có thể

cuốn trôi các ngôi

nhà

Hoạt động 3: Tìm hiểu công thức tính động năng.

15

phút

- Bài toán :

Xét một vật khối lượng

m chuyển động dưới

tác động của một lực

làm vật dịch chuyển

theo hướng của lực,

vận tốc của vật thay

đổi từ đến

Tính công mà lực

đã thực hiện?

Vì lực không đổi nên

gia tốc chuyển động

của vật = không

-Ghi nhận

-Ghi nhận

II.Công thức tính động năng

đổi,nghĩa là vật

chuyển động thẳng

biến đổi đều

Ta lại có công thức độc

lập với thời gian:

² - ² = 2as (1)

Thay a = vào (1) ta

được ² - ² = 2 s

hay m ² - m ² =

Fs mà Fs =A

Vậy A= m ² - m ²

Xét trường hợp =0,

dưới tác dụng của lực

đạt tới trạng thái có

vận tốc = v ,khi đó

Định nghĩa : động năng của 1 vật có khối lượng

m đang chuyển động với vận tốc v là năng lượng mà vật đó có được do nó đang chuyển động

-Công thức tính

Wđ=12 mv2

Trong đó:

+ m là khối lượng của

A= mv² , vậy trong

trường hợp này cũng

chính là động năng

-Thông báo công thức:

Wđ=12 mv2

Trong đó:

+ m là khối lượng của

vật(kg)

+ v là vận tốc của

vật(m/s)

Đơn vị: J(Jun)

-Dựa vào công thức đã

nêu, yêu cầu học sinh

xác định động năng

của 1 vật phụ thuộc

vào những yếu tố nào?

-Thông báo: Động

năng là đại lượng vô

hướng và luôn dương

-Trả lời: Động năng của 1 vật phụ thuộc vào vận tốc và khối lượng của vật

-Lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

vật(kg) + v là vận tốc của vật(m/s)

Đơn vị: J (jun)

-Đặc điểm của động năng:

+ là đại lượng vô hướng + dương

+có tính tương đối

Và nó có tính tương

đối, phụ thuộc vào hệ

qui chiếu

-Dẫn dắt : trong các vụ

tai nạn giao thông, các

em thấy xe có khối

lượng lớn và đi với vận

tốc nhanh thì tai nạn sẽ

nghiêm trọng hơn

-Thông báo: Vậy vật

có khối lượng càng lớn

và chuyển động càng

nhanh thì động năng

càng lớn

Hoạt động 4:Tìm hiểu công của lực tác dụng và độ biến thiên động năng.

5 phút Trong trường hợp

vật đang chuyển

động dưới tác

dụng của lực urF

từ vị trí có động

năng ½ mv12 đến

vị trí có động

năng ½ mv22, thì

công do lực urF

sinh ra được tính

theo công thức:

III Công của lực tác dụng và độ biến thiên động năng:

∆Wđ= m ² - m ²=A

-Hệ quả :SGK

A= m ² - m ²

-Khi lực tác dụng

lên vật sinh công

dương thì động

năng của vật

tăng và ngược

lại, khi lực tác

dụng lên vật sinh

công âm thì động

năng của vật

giảm.

Hoạt động 5: Tổng kết , củng cố ,dặn dò:

8 phút - Nhắc lại kiến thức

trọng tâm:

+ Phát biểu định nghĩa

động năng và ghi biểu

thức tính động năng

+ Công thức xác định

mối liên hệ giữa công

của lực tác dụng và độ

biến thiên động năng :

-Yêu cầu học sinh trả

-Trả lời

-Làm bài tập

lời câu hỏi 3,4 và bài tập 5,6 trong SGK tại lớp

-Yêu cầu học sinh làm bài tập trong và chuẩn

bị bài mới