- Thứ nhất: “cái chung” chỉ tồn tại trong cái riêng, thông qua cái riêng mà biểu thị sự tồn tại của mình • Ví dụ: Không có một cái cây nói chung nào tồn tại bên cạnh cây cam, cây quýt, c
Trang 1HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM
PHÂN VIỆN MIỀN NAM
KHOA LÝ LUẬN & KHOA HỌC CƠ SỞ
Ths Bùi Văn Tuyển
Bộ môn: NNLCB CỦA CNMLN
SĐT: 0976.226.944
Email: buituyencn27@gmail.com
Trang 2I Khái lược về phạm trù triết học
II Cái riêng, cái chung và cái đơn nhất III.Nguyên nhân, kết quả
IV.Tất nhiên và ngẫu nhiên
V Nội dung và hình thức
VI Bản chất và hiện tượng
VII.Khả năng và hiện thực
NỘI DUNG CHÍNH
Trang 41 Khái niệm cái riêng, cái chung và cái đơn nhất
•Cái riêng là phạm trù triết học dùng để chỉ một sự vật, một hiện tượng, một quá trình nhất định
•Cái chung là phạm trù triết học dùng để chỉ những thuộc tính, những mặt, những yếu tố, những quan hệ… tồn tại phổ biến ở nhiều sự vật, hiện tượng
• Cái đơn nhất: Là phạm trù được dùng để chỉ những nét, những mặt, những thuộc tính…chỉ có ở một kết cấu vật chất nhất định
và không được lặp lại ở bất cứ kết cấu vật chất nào khác
Trang 5Ví dụ
• Cái riêng
Trang 6Ví dụ
• Cái chung
Trang 82 Quan điểm của CNDVNBC về mối quan hệ qua lại giữa giữa
cái chung và cái riêng và cái đơn
Trang 9- Thứ nhất: “cái chung” chỉ tồn tại trong cái riêng, thông qua cái riêng mà biểu thị sự tồn tại của mình
• Ví dụ: Không có một cái cây nói chung nào tồn tại bên cạnh cây cam, cây quýt, cây đào cụ thể; những cây trên đều có những đặc tính chung, có rễ, có thân, có
lá, có quá trình đồng hóa, dị hóa để duy trì sự sống
Trang 10- Thứ hai: Cái riêng chỉ tồn tại trong mối liên hệ với cái chung (không có cái
riêng tuyệt đối).
• Ví dụ: Một con người là một cái riêng
(không thể tồn tại độc lập được mà phải
gắn liền với thế giới tự nhiên (vật chất
hữu cơ) và xã hội loài người (quan hệ với
mọi người).
Trang 11Thứ ba: Cái riêng là cái toàn bộ phong phú hơn cái chung vì: ngoài đặc điểm giống với nhiều cái khác, cái riêng còn có cái đơn nhất, cái đặc thù chỉ nó mới có
• Ví dụ: Giai cấp công nhân Việt Nam là “cái riêng” bên cạnh cái chung với giai cấp công nhân ở các nước trên thế giới bị bóc lột của giai cấp tư sản, giai cấp không có tư liệu sản xuất… lao động gắn liền với máy móc và có tính chất xã hội… Giai cấp công nhân Việt Nam còn có những những đặc điểm riêng: xuất thân từ giai cấp nông dân, ra đời gắn liền với việc khai thác thuộc địa của thực dân Pháp cho nên gần gũi với giai cấp nông dân, bị chủ nghĩa đế quốc thống trị Những đặc điểm đó khác với giai cấp công nhân các nước tư bản chủ nghĩa
Trang 13Ví dụ: Xem xét thiệt hại của một vùng nào đó bị thiên tai ta phải xem xét từng hộ dân từng con đường từng chi tiết bị thiệt hại nặng nhẹ rồi sau đó
ta mới liên hệ lại với nhau
Trang 17Ví dụ
Bão (nguyên nhân) -> thiệt hại mùa màng (kết quả xấu)
Trang 18- Chủ nghĩa đế quốc là nguyên nhân
của chiến tranh xâm lược
Trang 19Ví dụ
• + Bão (nguyên nhân) xuất hiện trước, sự thiệt hại của hoa màu, mùa màng do bão gây ra thì phải xuất hiện sau
Tuy nhiên không phải mối liên hệ nối tiếp nào cũng đều biểu hiện mối liên hệ nhân quả.
Ví dụ:
- Ngày không phải là nguyên nhân của đêm
- - Mùa xuân không phải là nguyên nhân của mùa hè
Trang 20Ví dụ
• + Là nhà Tư bản thì nhất thiết phải bóc lột công nhân đó là tất yếu
Trang 21Giống tốt, mạ khỏe, nước đủ, đủ phân, chăm sóc chu
đáo thì năng suất lúa cao đó là tất nhiên
Trang 22Ví dụ: Những yếu tố làm cho năng suất lúa tăng cao cũng có thể do sâu rầy, bão tố ập tới thì mất
trắng đó lại là ngẫu nhiên
Trang 23Quan hệ biện chứng giữa tất nhiên và
ngẫu nhiên
+ Tất nhiên bao giờ cũng vạch đường đi cho mình xuyên qua vô số những cái ngẫu nhiên.
+ Cái ngẫu nhiên là hình thức biểu hiện của tất nhiên, bổ sung cho tất nhiên.
+ Không có tất nhiên thuần túy tách rời cái ngẫu nhiên, cũng như không có cái ngẫu nhiên thuần túy tách rời cái tất nhiên.
Trang 24V Cặp phạm trù Nội dung và hình thức
* Khái niệm:
-Nội dung tức phạm trù chỉ tổng hợp tất cả
những mặt, những yếu tố, những quá trình tạo nên sự vật
-Hình thức là phạm trù chỉ phương thức
tồn tại vàphát triển của sự vật, là hệ thống các mối liên hệtương đối bền vững giữa các yếu tố của sự vật đó.
Trang 26+ Một cái bàn học: Toàn bộ những vật liệu gỗ, đinh… là nội dung còn hình thức là sự sắp xếp
nguyên vật liệu đó
Trang 27Ví dụ
+ Nội dung cơ thể sống là toàn bộ yếu
tố vật chất (tế bào, khí quan, quá trình tạo nên cơ thể đó)
Trang 28Hình thức: là cách sắp xếp trình tự các
tế bào của cơ thể để tạo thành con hay
cây gì đó
Trang 29Mối quan hệ biện chứng giữa nội
dung và hình thức
+ Không có hình thức không chứa nội dung, cũng như không có một nội dung nào mà không tồn tại trong một hình thức nhất định + Các yếu tố tạo thành sự vật vừa góp phần tạo nên nội dung, vừa tham gia tạo nê nhình thức Vì vậy, nội dung, hình thức không tách rời nhau mà gắn bó với nhau chặt chẽ.
Trang 30Ý nghĩa phương pháp luận
- Nội dung và hình thức luôn thống nhất với nhau nên trong hoạt động thực tiễn, cần tránh
sự tách rời giữa nội dung và hình thức hoặc tuyết đối hóa một trong hai mặt đó
- Nội dung quyết định hình thức cho nên khi xem xét sự vật, hiện tượng, trước hết cần căn
cứ vào nội dung của nó, muốn thay đổi sự vật, hiện tượng thì trước hết phải thay đổi nội dung của nó
Trang 31Ví dụ:
+ Nội dung về kinh tế: xây dựng kinh tế nhiều thành phần.
+ Hình thức được biểu hiện:
- Kinh tế nhà nước: giai cấp công nhân
- Kinh tế tập thể: Giai cấp nông dân
- Kinh tế tư sản nhà nước: Giai cấp tư sản dân tộc.
- Kinh tế tư sản nước ngoài: Giai cấp tư sản
- Kinh tế tư nhân
- Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.
Trang 32VI Cặp phạm trù bản chất và hiện tượng
*Khái niệm
- Bản chất là tổng hợp tất cả những mặt,
những mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn
định ở bên tron sự vật, quy định sự vận
động và phát triển của sự vật đó
- Còn hiệntượng là biểu hiện của những mặt,
những mối liên hệ ấy ra bên ngoài
Ví dụ:Bản chất một nguyên tố hóa học là mối liên hệ giữa điện tử và hạt nhân, còn những tính chất hóa học của nguyên tố đó khi tương tác với các nguyên tố khác là hiện tượng thể hiện ra bên ngoài của mối liên kết giữa điện tử và hạt nhân
Trang 33Ví dụ: + Bản chất của giai cấp tư sản là bóc lột giai cấp công nhân và người lao động bằng nhiều quy luật: Quy luật giá trị thăng dư, quy luật lợi nhuận…
Trang 34Quan hệ biện chứng giữa bản chất và
hiện tượng:
+ Thống nhất trong sự vật:
- Bản chất bao giờ cũng bộc lộ ra qua hiện tượng, còn hiện tượng bao giờ cũng là sự thể hiện của bản chất;
- Không có bản chất thuần túy tách rời hiện tượng và ngược lại, không có hiện tượng không thể hiện bản chất;
- Bản chất khác nhau bộc lộ qua các hiện tượng khác nhau;
Trang 35Quan hệ biện chứng giữa bản chất và
hiện tượng:
+ Thống nhất bao gồm mâu thuẫn:
- Bản chất sâu sắc hơn hiện tượng, hiện tượng phong phú hơn bản chất;
- Hiện tượng biểu hiện bản chất nhưng dưới dạng cải biến;
- Bản chất tương đối ổn định, còn hiện tượng biến đổi nhanh hơn bản chất;
- Bản chất ẩn dấu bên trong còn hiện tượng bộc lộ ra ngoài.
Trang 36Ví dụ
- Bản chất của xã hội tư bản là sự mâu thuẫn giữa tính xã hội lực lượng sản xuất mâu thuẫn với tính chất chiếm hữu tư nhân tư bản đối với tư liệu sản xuất -> Giữa người bị bóc lột (giai cấp vô sản) mâu thuẫn với người bóc lột (giai cấp tư sản).
- Bản chất đó được biểu hiện bằng những hiện tượng vô cùng phong phú và phức tạp: đó là cuộc khủng hoảng chu kỳ:
+ Nạn thất nghiệp thường xuyên xảy ta
+ Cuộc sống xa hoa trụy lạc của giai cấp tư sản.
+ Đời sống cực khổ của giai cấp vô sản và người lao động
Trang 38Ý nghĩa phương pháp luận
- Trong nhận thức, không được dừng lại ở hiện tượng mà phải đi sâu tìm ra bản chất của sự vật Phải thông qua nhiều hiện tượng khác nhau mới nhận thức đúng được bản chất
- Bản chất phản ánh tính tất yếu, tính quy luật nên trong nhận thức và thực tiễn cần phải căn
cứ vào bản chất chứ không căn cứ vào hiện tượng mới có thể đánh giá đầy đủ, chính xác
về sự vật, hiện tượng
Trang 39Ví dụ:
• Bản chất của chủ nghĩa đế quốc là xâm lược, bóc lột nhân dân các nước, gây mất trật tự an ninh về mặt chính trị Bản chất đó được biểu hiện bằng nhiều hình thức phức tạp: viện trợ kinh tế, viện trợ có tính chất nhân đạo, hợp tác văn hóa,
du lịch… Những hình thức đó không biểu hiện đầy đủ bản chất của sự vật và vấn đề.
• Có khi còn xuyên tạc bởi vẻ bề ngoài Cho nên xem xét một
sự vật phải thật cặn kẽ để từ hiện tượng đến tận cội nguồn của bản chất để có biện pháp phòng ngừa Chúng thường mang tính chất nhân quyền một cách trừu tượng, áp đặt cho từng nước để gây mất ổn định đối với một quốc gia.
Trang 40Hình ảnh minh họa về chủ nghĩa đế quốc xâm lược và bóc lột nhân dân các nước
Trang 41Bạn A Học tập chăm chỉ và siêng năng dẫn
đến đỗ đại học
Trang 42Mối quan hệ biện chứng giữa khả năng
Trang 43Ví dụ
• Những năm 1986 – 1990: Là những năm nhân dân ta gặp rất nhiều khó khăn về cuộc sống sinh hoạt (tiền mất giá, giá hàng tăng…) => Đây là hiện thực.
• Đại hội Đảng lần thứ VI trước hiện thực như vậy đã khắc phục những khó khăn, Đảng ta đã đề ra nhiều biện pháp, trong đó có vấn đề đổi mới tư duy (trước tiên là tư duy kinh tế) dần dần từng bước đổi mới toàn diện, thay đổi tình trạng kinh tế của xã hội: bảo đảm trật tự an ninh xã hội, nâng cao, ổn định đời sống
• => Khả năng
Trang 44Kinh tế nước ta đã được khắc phục sau những năm 1989 sau đại hội Đảng VI