Đọc thầm và làm bài tập: 6 điểm Cho văn bản sau: MẨU GIẤY VỤN 1.Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.. Nhưng các em có nhìn t
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUAN HÓA
NĂM HỌC 2017- 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 2
TỜ SỐ 1
Họ và tên: Lớp:
Điểm Điểm đọc :
Điểm viết:
Tổng :
Lời nhận xét của thầy cô giáo
I Kiểm tra đọc:( 4 điểm)
Giáo viên kiểm tra học sinh đọc đoạn, hoặc cả bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 ( Lưu ý
tốc độ đọc vừa phải không ê a, hoặc ngắc ngứ hay liến thoắng, đạt yêu cầu khoảng 50 tiếng/ phút)
II Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm)
Cho văn bản sau:
MẨU GIẤY VỤN
1.Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào
2.Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười:
- Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! Thật đáng khen! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?
- Có ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp
- Nào! Các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì nhé! - Cô giáo nói tiếp 3.Cả lớp im lặng lắng nghe Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em không nghe thấy mẩu giấy nói gì cả.Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói Cô giáo cười:
- Tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?
- Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!
Nhiều tiếng xì xào hưởng ứng: "Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!"
4 Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới mẩu giấy, nhặt lên rồi mang bỏ vào sọt rác Xong xuôi, em mới nói:
- Em có nghe thấy ạ Mẩu giấy bảo: "Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
Cả lớp cười rộ lên thích thú Buổi học hôm ấy vui quá!
Theo Quế Sơn
* Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng ở các câu 1,2,3,4,7,8 dưới đây.
1 ( M1 - 0,5 điểm) Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học?
A Có một tờ giấy nằm ngay giữa lối ra vào
B Có một mẩu giấy nằm ngay giữa lối ra vào
C Có một nắm giấy nằm ngay giữa lối ra vào
2 (M1 - 0,5 điểm) Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
A Nhìn mẩu giấy đang nằm giữa cửa lớp
Trang 2B Nhặt mẩu giấy đang nằm giữa cửa lớp.
C Lắng nghe xem mẩu giấy nói gì
3 ( M2 - 0,5 điểm) Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
A Mẩu giấy nói: "Các bạn ơi! Xin đừng bỏ tôi vào sọt rác!"
B Mẩu giấy nói: "Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
C Mẩu giấy nói: "Các bạn ơi! Tôi rất vui vì được nằm ở giữa lối ra vào!"
4 ( M3 - 0,5 điểm) Vì sao cả lớp lại cười rộ lên thích thú?
A Vì mẩu giấy không biết nói
B Vì bạn gái rất vui tính, hiểu được ý cô giáo và trả lời rất thông minh
C Vì bạn gái giỏi nên nghe được tiếng nói của mẩu giấy
5 ( M3- 1,0 điểm) Theo em, cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì?
6 ( M4- 1,0 điểm) Em học được đức tính gì từ bạn gái trong bài “ Mẩu giấy vụn”?
……….………
……… ………
7 (M1 - 0,5 điểm) Tìm từ chỉ sự vật trong câu: "Bỗng một em gái đứng dậy, tiếng tới
mẩu giấy, nhặt lên rồi mang bỏ vào sọt rác"
A đứng dậy, mẩu giấy, bỏ
B đứng , tiến, nhặt
C em gái, mẩu giấy, sọt rác
8 (M2 - 0,5 điểm) Câu: "Bạn Lan là học sinh chăm chỉ" Được cấu tạo theo mẫu:
A Ai là gì?
B Cái gì là gì?
C Con gì là gì?
9 ( M3- 1,0 điểm) Đặt một câu theo kiểu câu Ai là gì? nói về chủ đề trường học.
PHÒNG GD&ĐT QUAN HÓA
NĂM HỌC 2017- 2018
Trang 3MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 2
TỜ SỐ 2
Họ và tên: Lớp:
Điểm kết luận của bài kiểm tra Họ tên chữ ký của giám khảo
Nhận xét bài kiểm tra
I Chính tả (nghe – viết):
Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn bài "Phần thưởng"( Từ Như mọi vật…đến
hết) Sách Tiếng Việt 2 tập 1 – Trang 16
Trang 4II Tập làm văn: ( 6 điểm)
Trả lời câu hỏi sau:
a) Cô giáo ( hoặc thầy giáo) dạy lớp 1 của em tên là gì?
………
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh như thế nào?
………
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô ( hoặc thầy)?
………
d)Tình cảm của em đối với cô giáo ( hoặc thầy giáo) như thế nào?
………