giao an bai on tap truyen va ki

giao an bai on tap truyen va ki tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Ôn tập truyện và kí

A Mục tiêu cần đạt:

I Kiến thức

- Củng cố, hình thành cho học sinh những hiểu biết sơ lược về các thể truyện kí trong loại hình tự sự

- Nắm được nội dung cơ bản và những nét đặc sắc về nghệ thuật của các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học

- Điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện và kí

II Kĩ năng.

- Hệ thống hoá, so sánh, tổng hợp kiến thức về truyện và kí đã được học

- Trình bày những hiểu biết và cảm nhận mới, sâu sắc của bản thân về thiên nhiên, đất nứơc, con người qua các truyện, kí đã học

III Thái độ

- Hứng thú học tập và yêu thích bộ môn

B Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:

I Ổn định tổ chức.

II Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.

III Bài mới:

Hoạt động 1: Tạo tâm thế

* Thời gian: 2’

* Phương pháp, kĩ thuật: Thuyết trình vấn đáp

Các em đã được học, được biết các tác phẩm truyện và kí Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các thể loại này để hiểu rõ hơn đặc điểm của truyện và kí

Hoạt động 2: Tri giác

* Thời gian: 10’

* Phương pháp, kĩ thuật: đọc, quan sát, thảo luận, vấn đáp

GV: Em đã được học, biết những tác phẩm truyên, kí nào? Của ai? Nội dung chính của từng tác phẩm?

I Nội dung cơ bản của các truyện và kí đã học.

1 Dế Mèn phiêu

lưu ký (trích) Tô Hoài Truyện

Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng, tính tình xốc nổi kiêu căng Trò nghịch của

Dế Mèn gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt và Dế Mèn đã rút ra bài học đờng đời đầu tiên

2

Sông nước Cà

Mau (Trích

Đất rừng

Phương Nam)

Đoàn Giỏi Truyện

Cảnh quan độc đáo của vùng Cà Mau với sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít, rừng đước trùng điệp hai bên bờ

và cảnh chợ năm căn tấp nập, trù phú họp ngay trên mặt sông

3 Bức tranh của

em gái tôi

Tạ Duy Anh

Truyện ngắn

Tài năng hội hoạ, tâm hồn trong sáng

và lòng nhân hậu ở cô em gái đã giúp cho người anh vựơt lên lòng tự ái, đố

kị, tự ti của mình

4

Vượt thác

(Trích Quê

nội)

Võ Quảng

Truyện (đoạn trích)

Hành trình ngược sông Thu Bồn vượt thác của con thuyền do dượng Hương Thư chỉ huy Cảnh sông nước và hai bên bờ, sức mạnh và vẻ đẹp của con ngươì trong cuộc vượt thác

5 Buổi học cuối

cùng

An-phông-xơ

Đô đê (Pháp)

Truyện ngắn

Buổi học tiếng Pháp cuối cùng của lớp học trường làng vùng An-dát bị phổ chiếm đóng và hình ảnh thầy giáo Ha-men qua cái nhìn, tâm trạng của chú bé Phrăng

6 Cô Tô (trích) Nguyễn

Tuân Kí

Vẻ đẹp tươi sáng phong phú của cảnh sắc trên vùng đảo Cô Tô và một nét sinh hoạt của ngươì dân trên đảo

7 Cây tre Việt

Nam Thép Mới Kí

Cây Tre là người bạn gần gũi, thân thiết của nhân dân Việt Nam trong cuộc sống, lao động, chiến đấu Biểu tượng của đất nứơc dân tộc

8

Lòng yêu

nước (trích

báo Thử lửa)

I-li-a Ê ren bua (Nga)

Tuỳ bút chính luận

Lòng yêu nước khởi nguồn từ lòng yêu những vật bình thường gần gũi, từ trong gia đình, quê hương Lòng yêu nước được thử thách và bộc lộ mạnh

mẽ trong cuộc đấu tranh bảo vệ tổ quốc

Lao xao (trích

Tuổi thơ im

lặng)

Duy Khán

Hồi kí tự truyện (Đoạn trích)

Miêu tả các loài chim ở đồng quê, qua

đó bộc lộ vẻ đẹp, sự phong phú của thiên nhiên, làng quê và bản sắc văn hoá dân tộc

Hoạt động 3: Phân tích

* Thời gian: 20’

* Phương pháp, kĩ thuật: đọc, phân tích, nhận xét

Nêu rõ đặc điểm của truyện và kí? (HS làm, điền vào bảng ôn tập)

II Đặc điểm của truyện và kí.

chuyện

Bài học đường đời đầu

tiên

Bức tranh của em gái

tôi

Buổi học cuối cùng Truyện ngắn * * *

Lòng yêu nước Tuỳ bút

-chính luận

*

truyện

* Nhận xét:

- Truyện và phần lớn các thể kí đều thuộc loại hình tự sự - tái hiện bức tranh đời sống bằng tả và kể là chính→ đều có lời người kể

- Truyện phần lớn dựa vào sự tưởng tượng, sáng tạo của tác giả trên cơ sở quan sát, tìm hiểu đời sống Như vậy những gì kể trong truyện không phải là đúng như trong thực tế, còn kí kể những gì có thực, từng xẩy ra

- Truyện thường có cốt truyện, nhân vật Còn kí không có cốt truyện, có khi không

có nhân vật

Hoạt động 4: Tổng kết

* Thời gian : 5’

* Phương pháp, kĩ thuật: Tổng kết, đánh giá

Các tac phẩm truyện và kí đã học giúp các em cảm nhận đựoc những gì về thiên nhiên, đất nước, con người Việt Nam?

III Cảm nhận về đất nước, con người qua truyện, kí đã học.

- HS phát biểu thảo luận

- GV kết luận: Qua truyện, kí chúng ta hình dung và cảm nhận được nhiều cảnh sắc thiên nhiên đất nước và cuộc sống con người ở nhiều vùng miền

Hoạt động 5: Luyện tập

* Thời gian: 5’

* Phương pháp, kĩ thuật: Thực hành, luyện tập

H? Nêu những cảm nhận mới của em về các tác phẩm truyện, kí đã học? (HS nêu cảm nhận- nhân xét )

IV Hướng dẫn về nhà:

- HS hoàn thành các câu hỏi sgk - làm bài số 4 (sgk)

- Dặn HS soạn bài Câu trần thuật đơn không có từ là