giao an lich su 10 bai 12

giao an lich su 10 bai 12 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

Bài 12:

ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI

A MỤC TIÊU:

- Bài tổng kết là dịp để học sinh nắm lại khái quát những điều cơ bản nhất của khoá trình Về lâu dài, khóa trình có thể gợi lại cho học sinh những hình ảnh sinh động cụ thể, còn những gì có thể đọng lại chính là ở bài tổng kết

- Giúp học sinh nắm vững phương pháp khái quát hóa, Vì thế, nó có ý nghĩa rất quan trọng, không nên biến thành một bài nhắc lại một cách tẻ nhạt, nặng

nề

B ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC:

1 Giáo viên:

- SGK và SGV Lịch sử lớp10

- Sơ đồ tiến triển của xã hội nguyên thủy

- Sơ đồ xã hội thời cổ đại phương Đông và phương Tây

- Bảng so sánh chế độ phong kiến châu Á và châu Âu

2 Học sinh: Đọc kỹ bài ở nhà trước khi lên lớp

C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC

I Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:

1 Tính chất của phong trào văn hóa Phục hưng?

2 Đặc điểm và ý nghĩa phong trào cải cách tôn giáo?

II Giảng bài mới:

1 Mở bài: Trong thời gian vừa qua chúng ta đã học về quá trình hình thành và phát

triển của lịch sử xã hội loài người, các em hãy cho biết từ khi có xã hội loài người đến hết Tây Âu trung đại, chúng ta đã học qua những thời kỳ lịch sử lớn nào?

(Dự kiến học sinh trả lời: Xã hội nguyên thủy, xã hội cổ đại, xã hội phong kiến)

2 Hoạt động dạy và học:

- GV nêu vấn đề vào bài: “Thời kỳ lịch sử đầu tiên nào mà các dân tộc đều phải trải qua là gì

1 Xã hội nguyên thủy

Thời kỳ nguyên thủy là bước đi chập chững đầu tiên mà dân tộc nào cũng phải trải qua

* Hoạt động 1: GV vẽ (hoặc treo sơ đồ câm) sơ đồ tiến triển của xã hội nguyên thủy

Sử dụng tranh ảnh, phát vấn cho học sinh nắm lại khái quát quá trình tiến triển của

xã hội nguyên thủy, học sinh tự ghi bài

Nội dung

bài

Thời kỳ

công xã

nguyên

thuỷ được

chia làm

mấy giai

đoạn?

Thời gian 4 triệu năm

Đá cũ sơ kỳ

Người tối cổ

40.000 năm

Đá cũ hậu kỳ

Người tinh khôn

10.000

6000 năm

Đá mới Kim khí Người

hiện đại

Dựa vào

đâu để phân

chia như

vậy?

Công cụ Rìu tay thô sơ Dao, nạo, lao,

cung tên

Rìu, dao, liềm, hái

(nhiều loại)

Phương

thức sinh

sống?

Đời sống

vật chất,

tinh thần?

Sinh hoạt

văn hóa?

Đời sống vật chất-tinh thần

Lượm hái, săn bắt

Ởû trong hang Đời sống bấp bênh

Lượm hái, săn bắn

Ở nhà lều Tạm đủ ăn

Có quần áo, trang sức

Chăn nuôi, trồng trọt, làm gốm & dệt

Cư trú ổn định

Có dư thường xuyên hơn

Có nhiều loại nhạc cụ đơn giản

Tổ chức xã hội

Thị tộc, bộ lạc Gia đình phụ

hệ

Phân tích

quá trình

hình thành

xã hội có

giai cấp?

Quan hệ xã hội

Bầy người nguyên thủy

Cộng đồng, bình đẳng, cùng làm – cùng hưởng,

Tư hữu

2 Xã hội cổ đại:

Không dạy

3 Xã hội phong kiến trung đại:

* Hoạt động 3: GV vẽ bảng so sánh câm, gợi ý cho học sinh dựa vào SGK và kiến

thức đã học để hoàn chỉnh bài học

Xã hội phong kiến Phương Đông

Xã hội phong kiến Phương Tây

Thời gian Ra đời sớm

(khoảng thế kỷ V TCN)

Ra đời muộn (476, đế quốc Roma sụp đổ) Kinh tế - Nông nghiệp: ngành sản xuất

chính

- TCN truyền thống và thương nghiệp

- LLSX chính: nông dân lĩnh canh

Kinh tế lãnh địa

LLSX chính: nông nô

Thể chế

chính trị

Tập quyền chuyên chế Phân quyền -> Tập quyền

Xã hội Nông dân lĩnh canh >< Địa chủ Nông nô >< Lãnh chúa

phong kiến Kết thúc Muộn (thế kỷ XVII – XIX) Sớm (thế kỷ XV – XVII)

3 Kết luận toàn bài:

III Củng cố bài: dựa vào các bảng sơ đồ và bảng so sánh, học sinh ôn lại các

chương bài đã học, chuẩn bị làm bài kiểm tra học kì