Kế hoạch chuyên môn lịch sử 10 ban cơ bản

Kỹ năng Thông qua bái học, rèn HS kỹ năng kháiquát hoá sự hình thành và phát triển của các quốcgia Đông Nam Á, kỹ năng lập bảng thống kê vềphát triển của các quốc gia Đông Nam Á qua cáct

2.KẾ HOẠCH CHI TIẾT

12 11 Kiểm tra viết

Bài 8SỰ HÌNH THÀNHVÀ PHÁT TRIỂN CÁC VƯƠNGQUỐC ĐÔNGNAM Á

1 Kiến thức

- Những nét chính về điều kiện hình thànhvà sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đông NamÁ

- Sự ra đời và phát triển của các quốc giaphong kiến Đông Nam Á

2 Tư tưởng

Giúp HS biết quá trình hình thành và pháttriển không ngừng của dân tộc trong khu vực, quađó giáo dục các em tình đoàn kết và trân trọngnhững giá trị lịch sử

3 Kỹ năng

Thông qua bái học, rèn HS kỹ năng kháiquát hoá sự hình thành và phát triển của các quốcgia Đông Nam Á, kỹ năng lập bảng thống kê vềphát triển của các quốc gia Đông Nam Á qua cácthời kỳ lịch sử

- Tranh ảnh về conngười và đất nướcĐông Nam Á thời cổvà phong kiến

- Lược đồ Châu Á,lược đồ về các quốcgia Đông Nam Á

- Cuốn lịch ĐôngNam Á

VƯƠNG QUỐCCAMPUCHIA VÀVƯƠNG QUỐCLÀO

1 Kiến thức

- Nắm được vị trí địa lý, điều kiện tựnhiên của những nước láng giềng gần gũi vớiViệt Nam

- Bản đồ hành chínhkhu vực Đông Nam Á

- Sưu tầm tranh ảnh vềđất nước và con người

- Những giai đoạn phát triển Lịch sử củahai vương quốc Lào và Campuchia.

- Về ảnh hưởng của nền văn hoá Ấn Độvà việc xây dựng nền văn hoá dân tộc của hainước này

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng HS tình cảm yêu quý trântrọng những giá trị Lịch sử truyền thống của haidân tộc láng giềng gần gũi của Việt Nam

- Giúp các em hiểu rõ được mối quan hệmật thiết của ba nước từ xa xưa, từ đó giúp HShiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giềng tốt,đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong Lịchsử và cần thiết cho cả ba nước, ba dân tộc trênbán đảo Đông Dương

3 Kỹ năng

- Kỹ năng tổng hợp, phân tích các sự kiệnLịch sử về các giai đoạn phát triển của vương quốcLào và Campuchia

- Kỹ năng lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của hai vương quốc Lào và Campuchia.

Campuchia thời phongkiến

1 Kiến thức

- Hiểu được nguyên nhân và quá trình dẫnđến sự ra đời của các quốc gia phong kiến ở TâyÂu

- Nắm được các giai cấp và địa vị xã hộicủa từng giai cấp trong xã hội; hiểu được thế nào

- Tranh ảnh trongSGK

- Sưu tầm một sốtranh ảnh về các lâudài, thành quách,cảnh sinh hoạt buôn

(Từ thế kỷ V đếnthế kỷ XIV) là lãnh địa và đời sống kinh tế, chính trị tronglãnh địa.

2 Tư tưởng

- Giáo dục cho HS thấy được bản chất củagiai cấp bóc lột, tinh thần lao động của quầnchúng nhân dân

3 Kỹ năng

- Rèn cho HS kỹ năng phân tích, tổng hợpđánh giá về sự ra đời của các vương quốc phongkiến Tây Aâu, sự ra đời của các thành thị và vaitrò của nó

- Biết khai thác nội dung tranh ảnh trongSGK

bán các chợ trongthời kỳ này

TÂY ÂU THỜIHẬU KÌ TRUNGĐẠI

- Nắm được nguyên nhân, thành tựu củavăn hoá phục hưng, cải cách tôn giáo và chiếntranh nông dân

2 Tư tưởng

- Lược đồ “Nhữngcuộc phát kiến địalý”, Bản đồ chính trịChâu Aâu

- Tranh ảnh về phongtrào văn hoá PhụcHưng

- Sưu tầm tranh ảnhmột số nhà thámhiểm

nhà phát kiến địa lý, trân trọng những giá trị vănhoá của nhân loại thời kỳ Phục hưng để lại; và tinhthần đấu tranh của nhân dân lao động trong trậntuyến chống lại chế độ phong kiến.

3 Kỹ năng

- Kỹ năng phân tích, đánh giá sự kiện vềsự ra đời của chủ nghĩa tư bản, lập bản thống kêcuộc đấu tranh cải cách tôn giáo, chiến tranhnông dân Đức

- Kỹ năng khai thác lược đồ “Những cuộc phát kiến địa lý”, khai thác tranh ảnh về những thành tựu hội hoạ của văn hoá phục hưng.

BÀI 12 ÔNTẬP

LỊCH SỬ THẾ GIỚi THỜI NGUYÊN

THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI

19 18 Thi học kỳ I

- Trải qua hàng chục vạn năm, Người Tốicổ đã chuyển biến dần thành Người tinh khôn(Người hiện đại).

- Nắm bắt được các giai đoạn phát triển củaxã hội nguyên thuỷ về: công cụ lao động, hoạt độngkinh tế, tổ chức xã hội, đời sống vật chất và tinhthần

2 Tư tưởng

- Giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước,tự hào về lịch sử lâu đời của dân tộc ta, ý thứcđược vị trí của lao động, và trách nhiệm với laođộng xây dựng quê hương đất nước

- Một số tranhảnh về cuộc sốngngười nguyên thuỷ haynhững hình ảnh vềcông cụ của người núiĐọ, Sơn Vi, Hoà Bình…

20 Bài 14

CÁC QUỐC GIA

CỔ ĐẠI TRÊN

ĐẤT NƯỚC VIỆT

NAM

1 Kiến thức

- Những nét đại cương về ba nước Cổ đạitrên đất nước Việt Nam (Sự hình thành, cơ cấu tổchức Nhà nước, đời sống văn hoá, xã hội)

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng tinh thần lao động sáng tạo, ýthức về cội nguồn dân tộc, lòng yêu quê hươngđất nước và ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dântộc

- Lược đồ Giao Châuvà Chăm pa thế kỷ

XI – XV

- Bản đồ hành chínhViệt Nam có các ditích văn hoá ĐồngNai, Oùc Eo ở NamBộ

- Sưu tầm một sốtranh ảnh công cụ lao

3 Kỹ năng

- Quan sát, so sánh các hình ảnh để rút ranhận xét Bước đầu rèn luyện kỹ năng xem xétcác sự kiện Lịch sử trong mối quan hệ giữakhông gian, thời gian và xã hội

nhạc cụ, đền tháp …

1 Kiến thức

- Giúp HS nắm được nội dung cơ bảnchính sách đô hộ của triều đại phong kiếnphương Bắc ở nước ta và những chuyển biến kinhtế, văn hoá, xã hội nước ta trong thời Bắc thuộc

2 Tư tưởng

- Giáo dục tinh thần đấu tranh bền bỉchống đồng hoá giành độc lập dân tộc của nhândân ta

3 Kỹ năng

- Bồi dưỡng kỹ năng liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả, chính trị với kinh tế, văn hoá, xã hội.

- Lược đồ SGK banKHXH nhân văn lớp10

- Tài liệuminh hoạ khác

1 Kiến thức

- Giúp HS thấy được tính liên tục rộnglớn, quần chúng trong cuộc đấu tranh giành độclập dân tộc của nhân dân ta trong các thế kỷ I –

IX Nguyên nhân là do chính sách thống trị tànbạo của phong kiến phương Bắc ,và tình thần đấutranh bất khuất, không cam chịu làm nô lệ củanhân dân ta

- Lược đồ khởi nghĩaHai Bà Trưng, lượcđồ chiến thắng BạchĐằng

- Bảng thống kê vềcác cuộc khởi nghĩa

do GV tự chuẩn bị

- Tranh ảnh trong

- Nắm được những nét chính về diễn biến,kết quả, ý nghĩa của một số cuộc khởi nghĩa tiêubiểu: Hai Bà Trưng, Lý Bí, chiến thắng BạchĐằng (938).

3 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng hệ thống hoá kiến thức, lập bảng thống kê, sử dụng bản đồ để trình bày diễn biến.

SGK và tài liệu cóliên quan

HÌNH THÀNH VÀPHÁT TRIỂN CỦA NHÀ NƯỚCPHONG KIẾN (Từ thế kỷ X đếnthế kỷ XV)

1 Kiến thức

Giúp HS hiểu :

- Quá trình xây dựng và hoàn chình Nhànước phong kiến Việt Nam diễn ra trong một thờigian lâu dài trên một lãnh thổ thống nhất

- Nhà nước phong kiến Việt Nam được tổchức theo chế độ quân chủ Trung Ương lậpquyền, có pháp luật, quân đội và có chính sáchđối nội đối ngoại đầy đủ tự chủ và độc lập

- Trên bước đường phát triển, mặc dù tínhgiai cấp ngày càng gia tăng, Nhà nước phongkiến Việt Nam vẫn giữ được mối quan hệ gần gũi

- Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh VănMiếu, Nhà nước

- Một số tư liệu vềNhà nước các triềuLý, Trần, Lê, Sở

với nhân dân.

Giúp HS hiểu được:

- Trải qua 5 thế kỷ độc lập, mặc dù đôilúc còn có nhiều biến động khó khăn, nhân dân

ta vẫn xây dựng cho mình nền kinh tế đa dạng vàhoàn thiện

- Nền kinh tế Việt Nam thời phong kiếnchủ yếu là nông nghiệp, tuy có nhiều mâu thuẫntrong vấn đề ruộng đất, nhưng những yếu tố cầnthiết phát triển nông nghiệp vẫn được phát triểnnhư: Thuỷ lợi, mở rộng ruộng đất tăng các loạicây trồng phục vụ đời sống ngày càng cao

- Thủ công nghiệp ngày càng phát triển,

đa dạng, phong phú chất lượng được nâng caokhông chỉ phục vụ trong nước mà còn góp phầntrao đổi với nước ngoài Thương nghiệp pháttriển

- Trong hoàn cảnh của chế độ phong kiến,ruộng đất ngày càng tập trung vào tay giai cấp

- Tranh ảnh lược đồcó liên quan

- Những câu ca daovề kinh tế, một sốnhận xét của ngườinước ngoài…

3 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng phân tích, nhận xét

- Rèn kỹ năng liên hệ thực tế.

NHỮNG CUỘCCHIẾN ĐẤUCHỐNG NGOẠIXÂM

Ở CÁC THẾ KỶ X

- XV

1 Kiến thức

- Gần 6 thế kỷ đầu thời kỳ độc lập, nhândân Việt Nam phải liên tiếp tổ chức những cuộckháng chiến chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc

- Với tinh thần dũng cảm, truyền thốngyêu nước ngày càng sâu đậm, nhân dân ta đã chủđộng sáng tạo, vượt qua mọi thách thức khó khănđánh lại các cuộc xâm lược

- Trong sự nghiệp chống ngoại xâm vĩ đạiđó, không chỉ nổi lên những trận quyết chiến đầysáng tạo mà còn xuất hiện một loạt các nhà chỉhuy quân sự tài năng

- Một số tranh ảnh vềchiến trận hay về cácanh hùng dân tộc

Một số đoạn trích, thơvăn …

- Bồi dưỡng ý thức đoàn kết, giúp đỡ lẫnnhau giữa các dân tộc.

- Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc và lòngbiết ơn với các thế hệ tổ tiên, các anh hùng dântộc đã chiến đấu quên mình vì Tổ quốc

3 Kỹ năng

Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ tronghọc tập, tích cực bồi dưỡng kỹ năng phân tích,tổng hợp

Giúp HS hiểu được:

- Trong những thế kỷ độc lập, mặc dù trảiqua nhiều biến động, nhân dân ta vẫn nỗ lực xâydựng cho mình một nền văn hoá dân tộc, tiếnlên

- Trải qua các triều đại Đinh – Lê – Lý –Hồ – Lê sơ ở các thế kỷ X – XV, công cuộc xâydựng văn hoá được tiến hành đều đặn nhất quán

Đây cũng là giai đoạn hình thành của nền vănhoá Đại Việt (còn gọi là văn hoá Thăng Long)

- Nền văn hoá Thăng Long phản ánh đậmđà tư tưởng yêu nước, tự hào và độc lập dân tộc

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng niềm tự hào về nền văn hoá

đa dạng của dân tộc

- Bồi dưỡng ý thức bảo vệ các di sản văn

- Một số tranh ảnhnghệ thuật kiến trúc,điêu khắc thế kỷ X –XV

- Một số bài thơ, phúcủa các nhà văn họclớn

hoá tốt đẹp của dân tộc.

- Giáo dục ý thức, phát huy năng lực sángtạo trong văn hoá

3 Kỹ năng

- Quan sát, phát hiện.

NHỮNG BIẾNĐỔI CỦA NHÀNƯỚC

(Từ thế kỷ X đếnthế kỷ XV)

- Chiến tranh phong kiến diễn ra trong bốicảnh xã hội Việt Namtk XVI – XVIII đã dẫn đếnsự chia cắt đất nước

- Tuy ở mỗi miền (Đàng Trong, ĐàngNgoài) có chính quyền riêng nhưng chưa hìnhthành hai nước

- Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp vấn đề

- Khả năng nhận xét về tính giai cấp trongxã hội

- Bản đồ Việt Namphân rõ ranh giới haimiền

- Một số tranh vẽtriều Lê – Trịnh

- Một số tài liệu vềNhà nước ở 2 miền

Bài 22TÌNH HÌNH KINHTẾ Ở CÁC THẾKỶ XVI – XVIII

- Kinh tế hàng hoá do nhiều nguyên nhânchủ yếu là nguyên nhân khách quan phát triểnmạnh mẽ, tạo điều kiện cho sự hình thành vàphồn vinh của một số đô thị

- Từ nửa sau thế kỷ XVIII kinh tế cả 2Đàng đều suy thoái Song sự phát triển của kinhtế hàng hoá ở các thế kỷ trước đã ảnh hưởngquan trọng đến xã hội

2 Tư tưởng

- Giáo dục ý thức về tính 2 mặt của kinhtế thị trường, từ đó biết định hướng về các tácđộng tích cực

- Bồi dưỡng những nhận thức về hạn chếcủa tư tưởng phong kiến

3 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng phân tích, liên hệ thực tế

- Tranh ảnh, bản đồViệt Nam có ghi địadanh và vị trí các đôthị

- Một số nhận xét củathương nhân nướcngoài về kinh tế ViệtNam hay về các đôthị Việt Nam

PHONG TRÀOTÂY SƠN VÀ SỰNGHIỆP THỐNG

- Bản đồ Việt Nam cónhững địa danh cầnthiết

- Lược đồ các trận

NƯỚC BẢO VỆ

TỔ QUỐC CUỐI

THẾ KỶ XVIII

khả năng thống nhất lại

- Trước tình trạng khủng hoảng của chếđộ phong kiến ở cả 2 miền, nguy cơ chia cắt cànggia tăng, phong trào Tây Sơn, trong quá trìnhđánh đổ các tập đoàn phong kiến đang thống trị,đã xoá bỏ tình trạng chia cắt, bước đầu lại đấtnước

- Trong quá trình đấu tranh của mình,phong trào nông dân còn hoàn thành thắng lợi 2cuộc kháng chiến (chống Xiêm và chống Thanh)bảo vệ nền độc lập dân tộc, góp thêm nhữngchiến công huy hoàng vào sự nghiệp giữ nướcanh hùng của dân tộc

30 Bài 24

TÌNH HÌNH VĂN

HOÁ Ở CÁC THẾ

KỶ XVI - XVIII

của xã hội đương thời.

- Trong lúc Nho giáo suy thoái thì Phậtgiáo, đạo giáo có điều kiện mở rộng mặc dùkhông được như thời Lý – Trần Bên cạnh đóxuất hiện một tôn giáo mới: Thiên chúa giáo(Đạo Kitô)

- Văn hoá – nghệ thuật chính thống sa sút,mất đi những nét tích cực của thế kỷ mới, tronglúc đó tình hình phát triển một trào lưu văn học –nghệ thuật dân gian phong phú làm cho văn hoámang đậm màu sắc nhân dân

- Khoa học, kỹ thuật có những chuyểnbiến mới

(Nửa đầu thế kỷXIX)

1 Kiến thức

- Tình hình chung về các mặt chính trị,kinh tế, văn hoá ở nước ta nửa đầu thế kỷ XIXdưới vương triều nguyễn trước khi diễn ra cuộckháng chiến chống xâm lược của thực dân Pháp

- Thống trị nước ta vào lúc chế độ phongkiến đã bước vào giai đoạn suy vong lại là nhữngngười thừa kế của giai cấp thống trị cũ, vương

- Bản đồ Việt Namthời (minh Mạng, saucải cách hành chính)

- Một số tranh ảnh vềkinh thành Huế, tranhdân gian …

triều Nguyễn không tạo được điều kiện đưa đấtnước bước sang một giai đoạn phát triển mới phùhợp với hoàn cảnh của thế giới.

- Mặc dù nhà Nguyễn có một số cố gắngnhằm giải quyết những khó khăn của nhân dânnhưng sự phân chia giai cấp ngày càng cách biệt,bộ máy quan lại sa đoạ, mất mùa đói kém thườngxuyên xảy ra

- Cuộc đấu tranh của nhân dân diễn raliên tục và mở rộng ra hầu hết cả nước, lôi cuốncả một bộ phận binh lính

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng kiến thức trách nhiệmvới nhân

- Bản đồ Việt Nam

- Một số câu thơ, cadao về cuộc sống củanhân dân ta dưới thờiNguyễn

dân, quan tâm đến đời sống cộng đồng.

- Trong quá trình lao động sáng tạo, xâydựng đất nước, nhân dân Việt Nam còn phải liêntục cầm vũ khí chung sức, đồng lòng tiến hànhhàng loạt các cuộc kháng chiến chống giặc ngoạixâm bảo vệ độc lập Tổ Quốc

- Rèn kỹ năng tổng hợp vấn đề, so sánh, phân tích.

Bài 28TRUYỀN THỐNGYÊU NƯỚC CỦA DÂN TỘCVIỆT NAM THỜIPHONG KIẾN

1 Kiến thức

- Văn học Việt Nam trong các thế kỷtrước năm 1858 đã để lại cho đời sau một truyềnthống yêu nước quý giá và rất đáng tự hào

- Truyền thống yêu nước là sự kết tinhcủa nhiều nhân tố, sự kiện đã diễn ra trong mộtthời kỳ lịch sử lâu dài

- Trong hoàn cảnh của chế độ phong kiến

do tác động của tiến trình Lịch sử dân tộc vớinhững nét riêng biết yếu tố chống ngoại xâm,bảo vệ địa lý Tổ quốc, trở thành nét đặc trưngcủa truyền thống yêu nước Việt Nam thời phongkiến

- Rèn luyện kỹ năng phân tích, liên hệ

- Một số đoạn tríchtrong các tác phẩmhay lời của danhnhân

- Lược đồ Việt Namthời Minh Mạng

36 Kiểm tra viết

CÁCH MẠNG HÀLAN VÀ CÁCHMẠNG ANH

Crôm-Tây Ban Nha từ giữa thế kỷ XVI là một cuộccách mạng tư sản đầu tiên của thời kỳ Lịch sửcận đại thế giới Cách mạng tư sản Anh (thế kỷXVIII) là sự tiếp tục cuộc tấn công vào chế độphong kiến châu Âu, mở đường cho lực lượng sảnxuất tư bản phát triển.

2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Cách mạng tư sản trong buổi đầu thờicận đại thể hiện mặt tích cực ở việc loại bỏ chếđộ phong kiến ở một số quốc gia châu âu, songchỉ là sự thay đổi hình thức bóc lột này bằng hìnhthức bóc lột khác mà thôi Một chế độ bóc lộtmới, tinh vi và tàn bạo đang hình thành

2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ

Bản đồ 13 thuộc địaAnh ở Bắc Mỹ; ảnhbạo động ở Bôxtơn,gioóc giơ Oa sinh tơn,đại hội lục địa… (GVcó thể lựa chọn nhiềutài liệu trực quan sinhđộng trong Encarta)

Chiến tranh giành độc lập thắng lợi, hợpchủng quốc Hoa Kỳ ra đời, góp phần thúc đẩyphong trào đấu tranh chống phong kiến châu Âuvà phong trào giải phóng dân tộc ở Mỹ Latinhsau này Tuy vậy, chế độ nô lệ vẫn tồn tại ở Mỹ,quần chúng nhân dân vẫn không được hưởngnhững thành quả cách mạng mà họ phải đổi bằngxương máu của chính mình.

3 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng đồ dùng trựcquan, kỹ năng phân tích, khái quát , tổng hợp,đánh giá sự kiện

30

39

Bài 31CÁCH MẠNG TƯSẢN PHÁP CUỐITHẾ KỶ XVIII

1 Kiến thức

- Bài học giúp HS hiểu rằng, cách mạng

tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII là một cuộc cáchmạng tư sản điển hình nhất thời kỳ lịch sử thếgiới cận đại Nó đã lật đổ chế độ phong kiến, mởđường cho CNTB phát triển ở Pháp, góp phầnvào thắng lợi của chủ nghĩa tư bản trên phạm vithế giới

2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Quần chúng nhân dân, động lực chủ yếuthúc đẩy sự nghiệp cách mạng Pháp đạt đến đỉnhcao là nền chuyên chính Gia-cô-banh, họ xứngđáng là người sáng tạo ra lịch sử

3 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng đồ dùng trực

- Bản đồ phong tràođấu tranh của nhân dânPháp

- Tranh “Tình cảnhnông dân Pháp”, “Tấncông phá ngục Ba-xti”

… (GV có thể lựa chọntài liệu trực quan trongEncarta)

40