Phương án * Khởi động - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đặt câu về chủ điểm sức khỏe” - Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.. Phương án * Khởi động - Hội
Trang 1TUẦN 22
Thø hai ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2016 Tiết: 1
Chµo cê Hoạt động tập thể
-Tiết: 2
Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.
Bài 16: Ôn tập bài hát:Bàn tay mẹ
(Đ/c Hồng dạy)
-Tiết:3 +4
Tiếng Việt
Bài 22A:Hương vị hấp dẫn ( tiết 1+2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đặt câu về chủ điểm sức khỏe”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5:
a Miền Nam
b - Gió đưa hương thơm ngát ra một trái
- Trái sầu riêng lủng lẳng tổ kiến
- Thân nó khẳng khiu tưởng như lá héo
c -Đứng ngắm đến kì lạ
- Khi trái chin đến đam mê
HĐ 7: 1 Câu 2, 3, 4, 5, 6; 2 ý b
-Tiết: 5
Toán
Trang 2Bài 68 : Quy đồng mẫu số các phân số ( tiếp theo)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Bút dạ, thước kẻ, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu cách quy đồng phân số”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3: a Chọn 4 là mẫu số chung; b Chọn 24 là mẫu số chung
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a Chọn 6 là mẫu số chung; b Chọn 10 là mẫu số chung; c Chọn 15 là mẫu số
chung
HĐ 2: a Chọn 18 là mẫu số chung; b Chọn 24 là mẫu số chung; c Chọn 36 là mẫu
số chung
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
Thø ba ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2016
Tiết:1
Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài: Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi“Đi qua cầu”.
( Đ/c Oanh dạy)
-Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 22A:Hương vị hấp dẫn ( tiết 3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu ghi nhớ?”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Trang 3HĐ 1: Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao Màu vàng trên lưng chú lấp lánh
Bốn cái cánh mỏng như giáy bóng Cái đầu tròn Hai con mắt long lanh Thân chú nhỏ
và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ Bốn cánh khe rung rung như còn đang phân vân
HĐ 4/b: trúc, Bút, Bút
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết:3
Tiếng Việt
Bài 22 B:Thế giới của sắc màu ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động Cùng múa hát dưới trăng”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5:
1 Họ vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc Người mua bán ra vào đầy cổng chợ
2 Theo bài thơ trong sách
3 Vui vẻ cùng nhau đi sắm tết
4 Dải mây trắng, sương hồng
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.
Bài 22: Vẽ theo mẫu Vẽ cái ca và quả.
( Đ/c Thủy dạy)
-Tiết: 5
Toán
Bài 69: Luyện tập
I.Mục tiêu
Trang 4- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa ”
Ví dụ: Quy đồng mẫu số hai phân số: 1
2 và 2
8
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3: a 15
30 ; 10
30; 18
30; b 12
24 ; 16
24; 18
24
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
Thø tư ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2016
Tiết: 1
Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật
Bài 11:Trồng cây rau, hoa
( Đ/C Thủy dạy)
-Tiết:2+3
Tiếng Việt
Bài 22 B:Thế giới của sắc màu ( tiết 2+3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”
- Thực hiện lại HĐCB 5
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 7/a:
của cây
Quan sát từng thời kì phát triển của cây
Trang 5Cây mai tứ quý +
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Dạy theo sách hướng dẫn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
Toán
Bài 70: So sánh hai phân số cùng mẫu số( tiết 1).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập, băng giấy
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn, thước kẻ
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1:a 5
9< 7
9; b 7
6 >6
6; c 3
14< 6
14; d 8
8 > 2
8
-Tiết: 5
Khoa học
Bài 22 :Âm thanh trong cuộc sống ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “phóng viên”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Trang 6HĐ 1: a ý A, B, D, E, H đúng.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
Thø năm ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2016
Tiết:1
Tiếng Việt
Bài 21C:Từ ngữ về cái đẹp ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi kể chuyện Con vịt xấu xí ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 2 :
a Các từ thể hiện vẻ đẹp của con người Đẹp, xinh xắn, tươi tắn, lộng lẫy
b Các từ thể hiện vẻ đẹp của con vật Đẹp, xinh xắn, xinh tươi, tươi tắn, tươi
giòn
c Các từ thể hiện vẻ đẹp của cảnh vật Đẹp, tươi đẹp, huy hoàng, huy hoàng,
hoành tráng, kì vĩ, hung vĩ
HĐ 2 :
- Mặt tươi như hoa, Huệ
- Ai cũng Ba đẹp người đẹp nết
- Viết chư như gà bới
-Tiết: 2
Toán
Bài 70: So sánh hai phân số cùng mẫu số( tiết 2).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
Trang 7- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn”
- So sánh hai phân số:4
5 và 6
5
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4:
a 15
20 < 16
20; b 4
10> 3
10; c 40
48 < 42
48
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 3
Địa lí
Bài 8: Đồng bằng Nam Bộ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Mưa rơi ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2:
- Các dân tộc
- Làm nhà dọc theo
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài: Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi“Đi qua cầu”.
( Đ/c Oanh dạy)
-Tiết: 5
Khoa học
Trang 8Bài 23 :Ánh sáng và bóng tối ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn”
- Thực hiện lại HĐTH 1 bài 22
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
_
Thø sáu ngµy 29 th¸ng 1 n¨m 2016
Tiết:1
Tiếng Việt
Bài 22C:Từ ngữ về cái đẹp ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết tập làm văn, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Đố bạn”
- Thực hiện lại HĐCB 4 bài
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1:
a Tả sự thay đổi màu sắc và theo từng mùa trong năm
b Tả từng mùa trong năm
- Với những ngón tay to tươi cười
- Say sưa nắng chiều
- Không còn thấy trước kia
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết:2
Lịch sử
Trang 9Bài 7: Chiến thắng Chi Lăng và nước Đại Việt buổi đầu thời
hậu Lê (tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: KHDH, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Cùng múa hát dưới trăng ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1.1: c- a- d- b- e
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết:3
Toán
Bài 71: So sánh hai phân số khác mẫu số( tiết 1).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”
+Ví dụ: So sánh hai phân số 5
2và3
2
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3: b 3
6 < 4
6
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Đạo đức
Bài 10: Lịch sự với mọi người( tiết 2)
I –MỤC TIÊU
Trang 10- Biết ý nghĩa của việc cư xư lịch sựû với mọi người
- Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người
- Biết cư xử lịch sự với người xung quanh
- KNS: Rèn cho HS các kỹ năng sau:
+ Kỹ năng thể hiện sự tự trong và tôn trọng người khác
+ Kỹ năng ứng xử lích sự với mọi người
+ kỹ năng ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói trong một số tình huống + Kỹ năng kiểm soát cảm xúc khi cần thiết
- KTDH: Đóng vai, thảo luận, xử lý tình huống
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV : SGK, thẻ mục tiêu hoạt động, phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3, phiếu bốc thăm chọn tình huống thực hành 1, đồ dùng đĩng vai thực hành 2
* HS : SGK
III TIẾN TRÌNH
B) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Xử lý tình huống
a) Các nhĩm trưởng bốc thăm chọn tình huống và điều hành nhĩm thảo luận theo tình huống đã chọn ở BT1 trang 32 SGK theo các yêu cầu sau:
- Nhận xét hành vi nên hay khơng nên làm khi cư xử với người khác
- Giải thích lý do tán thành hay khơng tán thành hành vi đĩ
- Những hành vi đĩ nên thay đổi như thế nào?
=> Các nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến, giơ thẻ báo cáo HĐ
* Hoạt động lớp
b) Các nhĩm trình báy kết quả thảo luận ( mỗi nhĩm 1 tình huống) và chỉ định nhĩm
tiếp theo trình bày
c) Các nhĩm khác bổ sung bằng cách giơ thẻ mặt cười/ mếu
d) GV đánh giá KQ thảo luận của các nhĩm
2) Xử lý tình huống và đĩng vai BT3 trang 33 SGK
- Nhĩm trưởng nhận phiếu tình huống , điều hành nhĩm thảo luận và chuẩn bị đĩng vai
- Giơ thẻ báo hoạt động với GV
- Hai nhĩm lần lượt đĩng vai trình bày kq thảo luận
- các nhĩm khác NX BS ý kiến
Trang 11- GVKL
3: Nói các khác
a) Các nhóm đôi nhận phiếu và thảo luận theo các yêu cầu:
Em hãy thay thế những câu sau bằng những cách nói khác cho lịch sự:
- im muồm đi làm gì mà ầm ĩ thế !
- Trông bạn nhếch nhác và lôi thôi quá !
- Nhười gì mà nói dai như đỉa đói
- Học gì mà bài toán dễ thế này cũng làm sai
b) Cac nhóm đôi chia sẽ và KT đánh giá cho nhau
- Các nhóm trình bày KQ thảo luận ( mỗi nhóm 1 câu)
-> GV NX đưa ra những phương án đúng
- GV hướng dẫn HS HĐ ứng dụng
C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chào hỏi các thầy cô, cán bộ và nhân viên trong nhà trường và người thân ở gia đình
- Chúc mừng, cảm ơn, xin lỗi , nói lời hay ở trường và ở nhà
- Sưu tầm những câu ca da, tục ngữ, bài thơ , bài hát , những phong tục tập quán liên quan đến cách giao tiếp lịch sự ở Việt Nam và các nước
-Tiết:5
Sinh hoạt