Những chuẩn mực đạo đức nào sau đây phù hợp với yêu cầu của chế độ xã hội chủ nghĩa?. - Cá nhân phải ý thức được và biến những yêu cầu của xã hội thành trách nhiệm của bản thân Vậy có th
Trang 2KiÓm tra bµi cò.
Trang 3Gia đình Việt Nam chịu ảnh hưởng của nhân tố nào sau đây?
A Đạo đức
B Phong tục tập quán
C Pháp luật
D Cả ba yếu tố trên
Trang 4Những chuẩn mực đạo đức nào sau đây phù hợp với yêu cầu của chế độ xã hội chủ nghĩa?
A Trọng nhân nghĩa.
B Trọng lễ độ.
C Cần kiệm.
D Liêm chính.
E Trung với vua
Trang 5Câu nào sau đây nói về vấn đề đạo đức?
A Trọng nghĩa khinh tài.
B Cầm cân nẩy mực
C đất có lề quê có thói
D phép vua thua lệ làng
Trang 6Hãy chỉ ra đâu là vai trò của đạo đức đối với cá nhân trong những yếu tố sau?
A Hoàn thiện nhân cách.
C Có ý thức năng lực sống thiện.
E Thương người như thể thương thân.
F Tăng thêm tình yêu đối với quê hương đất nước.
B Vợ chồng chung thuỷ.
D Củng cố và phát triển xã hội bền vững.
Trang 7Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
a, Nghĩa vụ là gì?
Xét hành động nuôi con của người và sói
có gì giống và khác nhau?
Người Cùng nuôi
dưỡng chăm sóc
- Kéo dài cho đến lúc chết
- ảnh hưởng đến lợi ích, nhu cầu của con cái và cả xã hội.
- Bị chi phối bởi các chuẩn mực đạo đức và dư luận xã hội.
=> Mang tình cảm và ý thức nghĩa vụ.
Sói Cùng nuôi
dưỡng chăm sóc
- Chấm dứt hoàn toàn khi sói con đã lớn.
- Không bị chi phối bởi bất cứ một lý do nào.
=>Hành động bản năng bầy đàn.
Trang 8Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
a, Nghĩa vụ là gì?
Như vậy trước hết nghĩa vụ phản ánh điều gì? - Nghĩa vụ phản ánh mối quan hệ
đạo đức đặc biệt, là đặc trưng chỉ có trong đời sống của con người
Hãy cho biết nhu cầu của em, em có thể tự
mình thoả mãn nhu cầu dó?
- Cá nhân muốn thoả mãn nhu cầu của mình tất yếu phải kết hợp với cá nhân khác và toàn xã hội
Cá nhân phải làm gì trước những yêu cầu
của xã hội ?
- Cá nhân phải ý thức được và biến những yêu cầu của xã hội thành trách nhiệm của bản thân
Vậy có thể rút ra khái niệm nghĩa vụ là gì? - Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá
nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng của xã hội
Trang 9Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
a, Nghĩa vụ là gì?
- Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng của xã hội
Để đảm bảo sự phát triển hài hoà giữa cá nhân
và xã hội đồi hỏi cá nhân phải làm gì? - Cá nhân phải biết đặt nhu cầu, lợi ích của xã hội lên trên Không
những thế còn phảI biết hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung
Xã hội phải có trách nhiệm đối với nhu
cầu và lợi ích của cá nhân như thế nào? - Xã hội phải có trách nhiệm bảo
đảm cho sự thoả mãn nhu cầu và lợi ích chính đáng của mỗi cá
Trang 10Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
a, Nghĩa vụ là gì?
b, Nghĩa vụ của người thanh niên Việt Nam hiện nay
Theo em nghĩa vụ của người thanh
niên Việt Nam hiện nay?
Chăm lo rèn luyện đạo đức bản thân
Có ý thức quan tâm đến những người
xung quanh, dám đấu tranh chống lại
cái ác, bảo vệ cái thiện, góp phần xây
dựng một xã hội mới công bằng dân
chủ văn minh
- Một là, chăm lo rèn luyện đạo đức bản thân…
Không ngừng học tập nâng cao trình độ văn
hoá,tiếp thu khoa học và công nghệ hiện
đại, nâng cao nhận thức về chính trị, xã hội
để làm chủ đất nước và đẩy mạnh sự nghiệp
công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nước,
phấn đấu đến năm 2020 đưa nước ta cơ bản
trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện
đại
- Hai là, không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá,tiếp thu khoa học
và công nghệ hiện đại, nâng cao nhận thức về chính trị, xã hội
Ba là, tích cực lao động sản xuất để
tạo ra của cải vật chất, văn hoá tinh
thần góp phần vào sự nghiệp xây
dựng đất nước Việt Nam giàu
mạnh; mỗi người phải lao động cần
cù, sáng tạo, trung thực và có trách
nhiệm; phê phán những hiện tượng
lười biếng, làm bừa, làm ẩu, gây ra
nhiều hậu quả xấu cho xã hội và
cho chính những người đó
- Ba là, tích cực lao động sản xuất
để tạo ra của cảI vật chất, văn hoá tinh thần
Bốn là, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp bảo vệ vững chắc Tổ quốc - Bốn là, sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ
quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
Trang 11Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
Cỏ nhõn
Nhu cầu – Lợi ích
Xã hội
Nhu cầu – Lợi ích
Nghĩa vụ
Trách nhiệm
Sơ đồ về khái niệm nghĩa vụ.
1 Nghĩa vụ
a, Nghĩa vụ là gì?
b, Nghĩa vụ của người thanh niên Việt Nam hiện nay
- Một là, chăm lo rèn luyện đạo đức bản thân…
- Hai là, không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá,tiếp thu khoa học và công nghệ hiện đại, nâng cao nhận thức về chính trị, xã hội
- Ba là, tích cực lao động sản xuất
để tạo ra của cảI vật chất, văn hoá tinh thần
- Bốn là, sẵn sàng tham gia bảo vệ Một số hình ảnh về nghĩa vụ của người học sinh
Trang 12Theo em trong hai trạng thái của lương
tâm trạng thái nào có ý nghĩa tích cực
Vậy lương tâm là gì?
Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
a, Nghĩa vụ là gì?
b, Nghĩa vụ của người thanh niên Việt Nam hiện nay
2 Lương tâm
- Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái:
a, Lương tâm là gì? - Lương tâm là năng lực tự đánh giá hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội + trạng thái thanh thản của lương tâm
+ trạng thái cắn rứt lương tâm
Để hiểu thế nào là lương tâm các em hãy
xem tình huống:
- Hai trạng thái của lương tâm đều
có vai trò điều chỉnh và nâng cao tính tích cực trong hành vi đạo đức
Lương tâm tồn tại ở những trạng thái như
thế nào? Hãy xem tình huống:
Trang 13Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
2 Lương tâm
a, Lương tâm là gì?
- Lương tâm là năng lực tự đánh giá hành
vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội
+ trạng thái cắn rứt lương tâm
-Hai trạng thái của lương tâm đều có vai trò điều chỉnh và nâng cao tính tích cực trong hành vi đạo đức của mỗi người
-Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái: + trạng thái thanh thản của lương tâm
Khi nào một người được coi là có lương
tâm?VD?
- Người có lương tâm là người có cả hai trạng thái của lương tâm: sự thanh thản
và cắn rứt.
Khi nào một người sẽ được đánh giá là vô
lương tâm?
Trang 14Bài 11: một số phạm trù cơ bản
của đạo đức học (Tiết 1)
1 Nghĩa vụ
b, Làm thế nào để trở thành người có lư
ơng tâm?
- Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức theo quan điểm tién bộ,cách mạng và tự giác thực hiện hành vi đạo dức hàng ngày để biến
ý thức đạo đức thành thói quen đạo đức
- Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của bản thân một cách tự nguyện, phấn đấu trở thành một công dân tốt, có ích cho xã hội
- Bồi dưỡng những tình cảm trong sáng, đẹp
đẽ trong quan hệ giữa người với người Hư ớng nhận thức con người đến sự cao thượng,
Để trở thành người có lương tâm theo em
a, Lương tâm là gì?
Hãy vẽ sơ đồ biểu diễn lương tâm
Tình cảm đạo đức
Không hối hận xấu hổ
Lương tâm cắn rứt
Lương
tâm
thanh
thản
Hành vi đạo đức
Vô lương tâm
Lương tâm
