Tuần 29. Lập luận trong văn nghị luận

Tuần 29. Lập luận trong văn nghị luận tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Tiết 87: Làm văn

LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

1 Xác định luận điểm

2 Tìm luận cứ

3 Lựa chọn phương pháp lập luận

1 Xác định luận điểm

2 Tìm luận cứ

3 Lựa chọn phương pháp lập luận

Đoạn trích “ Thư dụ Vương Thông lần nữa”- Nguyễn Trãi

“ Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế mà thôi Được thời có thế biến mất làm còn, hóa nhỏ thành lớn Mất thời không thế thì mạnh quay thành yếu, yến chuyển làm nguy, chỉ như khoảng trở bàn tay mà thôi Nay các ông không rõ thời thế, lại trang sức bằng những lời dối trá, thế chẳng phải là kẻ thất phu hèn kém ư? Sao đủ để cùng nói việc binh được.”

I KHÁI NIỆM VỀ LẬP LUẬN

1 Tìm hiểu ngữ liệu

- Mục đích lập luận: Thuyết phục giặc Minh từ bỏ

ý chí xâm lược: “Nay các ông không hiểu thời thế,

lại dối trá” tức là “kẻ thất phu hèn kém” thì làm sao

“cùng nói việc binh được”.

2 Phân tích ngữ liệu

- Lí lẽ:

+ Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế

+ Được thời, có thế thì biến mất làm còn, hóa nhỏ

thành lớn.

+ Mất thời không thế thì mạnh quay thành yếu, yên

chuyển làm nguy chỉ như khoảng trở bàn tay mà

thôi.

2 KẾT LUẬN

- Khái niệm: Lập luận là đưa ra các lý lẽ, bằng

chứng nhằm dẫn dắt người nghe (đọc) đi đến một kết luận nào đó mà người nói (viết) cần đạt tới

II CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN

1 Xác định luận điểm

- Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận

Câu hỏi

:

Bài văn

có nhữngluận điểmnào?

“Chữ ta”

II CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN

 - Bài văn "Chữ ta" bàn về vấn đề: Lạm dụng tiếng

nước ngoài ở nước ta.

- Thái độ của tác giả: Lên án, phê phán.

 - Bài văn có 2 luận điểm:

+ Bảng hiệu, quảng cáo tiếng Anh ở nước ta đang lấn lướt tiếng Việt.

+ Báo chí ở nước ta đưa tiếng nước ngoài vào nhiều chiếm mất trang, mất thông tin, gây thiệt thòi cho người đọc.

2 Tìm luận cứ

- Luận cứ là những lí lẽ và bằng chứng thuyết phục dùng để chứng minh cho luận điểm

3 Lựa chọn phương pháp lập luận

- Phương pháp lập luận: là cách thức lựa chọn sắp xếp luận điểm, luận cứ sao cho chặt chẽ, hợp lý và thuyết phục

( Đoạn trích: Thư dụ Vương

Thông lần nữa- Nguyễn Trãi)

(Bài văn: Chữ ta – Hữu Thọ)

- Tác giả Nguyễn Trãi lập

luận theo phương pháp diễn

dịch và quan hệ nhân - quả.

- Tác giả Hữu Thọ lập luận theo phương pháp quy nạp

+ Lí lẽ: Chủ nghĩa nhân đạo biểu hiện ở lòng thương người, lên án,

tố cáo những thế lực… đề cao con người”.

+ Bằng chứng thực tế: Qua các tác phẩm thời Lý đề cao Sáng tác Nguyễn Trãi, Nguyễn Bình Khiêm, Nguyễn Du.

c Phương pháp lập luận: Theo phương pháp quy nạp.

G N G H E Ệ

Y U

L

T Á C G I Ả

6

H Ọ

H

1.Đối tượng của hoạt

động giảng dạy hướng tới là ai?

H Ọ C S I N

TRỞ LẠI

H

1.Số học sinh của một trường hay một lớp được gọi là gì ?

S Ĩ S

TRỞ LẠI

Ố

2 Người có vai trò truyền đạt kiến thức cho học sinh là ai?

C Ô G I Á O

TRỞ VỀ

3.Đây là hoạt động truyền đạt kiến thức cho người học ở

trường ?

G I Ả N G D

TRỞ LẠI

Ạ Y

4 Hoạt động nhằm củng cố kiến thức đã được hình thành cho

người học?

L U Y Ệ N T

TRỞ LẠI

Ậ P

5 5.Một trong những kỹ

năng vô cùng quan trọng

mà mỗi chúng ta cần phải rèn luyện thường xuyên?

L Ắ N G N G

TRỞ LẠI

H E

6.Người sáng tạo ra các tác phẩm văn

học ?

T Á C G I

TRỞ LẠI

Ả

Cảm ơn cô và các bạn đã chú ý theo dõi! ~