Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ, Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIẾT
GV: Nguyễn Thị Thu HươngKính chào Quý
thầy cô
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải, nêu nội
dung của bài thơ?
2 Đọc 3 khổ thơ cuối của bài thơ Mùa xuân
nho nhỏ của Thanh Hải, nêu nghệ thuật của
bài thơ ?
Trang 3Viễn Phương
- Hướng dẫn đọc: giọng đọc ấm áp, thể hiện tình yêu mến thiết tha, lòng thương nhớ đối với Bác Khổ thơ cuối nhịp thơ dồn dập, cần đọc nhanh
Trang 4Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ,
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim!
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
Trang 5Viễn Phương
I ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH :
1.Tác giả: Viễn Phương (sgk/ 59)
- Viễn Phương
(1928-2005), tên khai sinh là
Phan Thanh Viễn, quê ở
An Giang.
- Hoạt động ở Nam Bộ
trong kháng chiến
chống Pháp, Mỹ.
- Là một trong những
cây bút có mặt sớm
nhất của lực lượng
Em hãy nêu vài nét về tác giả Viễn Phương?
Trang 6Nêu hồn cảnh sáng tác bài thơ?
2 Tác phẩm :
trong tập thơ “Như mây mùa xuân”(1978)
Em cho biết về thể thơ?
3 Thể thơ: 8 chữ (cĩ dịng thơ 7 hoặc 9 chữ
Tác giả thể hiện cảm hứng bao trùm bài thơ thế nào?
Trang 8Trình tự cảm xúc biểu hiện trong bài
thơ như thế nào?
Khổ 1: Cảm xúc cảnh bên ngồi lăng
Khổ 2, 3: Cảm xúc trước dịng người vào lăng viếng Bác, xúc cảm và suy ngẫm khi đến trước linh cửu Bác
Khổ 4: Niềm mong ước thiết tha khi sắp về
miền Nam, muốn tấm lịng mình vẫn được ở
mãi bên lăng Bác
* Cảm hứng bao trùm cả bài thơ là niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn cả nỗi xót đau khi ra viếng lăng Bác.
Trang 10II TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1 Cảm xúc trước khơng gian cảnh vật bên ngồi lăng:
Con ở miền Nam ra thăm lăng
Bác
Đã thấy trong sương hàng
tre bát ngát
Ôi ! Hàng tre xanh xanh
Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng
thẳng hàng…
Câu đầu gợi lên cảm xúc gì?
“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác”
- Câu đầu như một thơng báo nhưng gợi ra
tâm trạng xúc động của một người con ở miền Nam mong ước được ra viếng lăng Bác
Nhận xét về cách xưng hơ ở khổ thơ 1?
- Cách xưng hơ: “Con- Bác” vừa gần gũi, thân
thương vừa trân trọng thành kính
Hình ảnh mà nhà thơ nhìn thấy quanh lăng Bác
là hình ảnh nào? Phân tích hình ảnh đĩ?
- Hàng tre( ẩn dụ ) biểu tượng cho sức sống bền bỉ,
kiên cường của dân tộc ta
Trang 112 Cảm xúc trước cảnh đoàn người xếp hàng vào lăng :
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ
Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân…
Trang 133 Cảm xúc khi đã vào trong lăng:
- Hình ảnh “vầng trăng dịu hiền” tác giả
nghĩ đến tâm hồn cao đẹp sáng trong của
Bác và những vầng thơ tràn đầy ánh trăng
của Người
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim!
Theo em hai câu thơ đầu của khổ 3 gợi tả
cảm xúc, suy nghĩ gì cuả tác giả?
- “Vẫn biết trời xanh là mãi mãi” hình ảnh ẩn dụ sâu xa nói Bác vẫn còn sống mãi với non sông đất nước
Tâm trạng xúc động của tác giả được biểu hiện bằng hình ảnh ẩn dụ nào? Ý nghĩa của hình ảnh ẩn dụ đó?
- Từ “nhói” diễn tả nỗi đau xót không nói
Trang 14Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
4 Cảm xúc trước khi ra về và mong ước của tác giả:
Cảm xúc của tác giả như thế nào trước khi tác giả trở về miền Nam? Tác giả đã mong ước điều gì?
- Điệp ngữ “muốn làm” bày tỏ niềm mong
ước: muốn làm con chim, đóa hoa, cây tre
trung hiếu
Tâm trạng lưu luyến muốn được ở mãi
bên lăng Bác
Câu hỏi thảo luận:
Trong khổ thơ đầu tác giả đã nói đến “hàng
tre”, ở khổ thơ cuối lại nhắc đến “cây tre” hai hình ảnh đó khác nhau như thế nào về ý nghĩa
biểu hiện- có tác dụng gì trong bài thơ?
- - Hình ảnh “hàng tre” được lặp lại tạo nên
kết cấu đầu cuối tương ứng
Trang 16- Bài thơ có giọng điệu phù hợp với nội dung tình cảm,cảm xúc vừa trang nghiêm sâu lắng vừa tha thiết, đau xót, tự hào thể hiện tâm trạng xúc động của nhà thơ khi vào lăng viếng Bác.
-Thể thơ 8 chữ (có dòng 7 hoặc 9 chữ), cách gieo vần không cố định, nhịp thơ chậm, khổ cuối nhịp thơ nhanh hơn diễn tả sự trang nghiêm thành kính, lắng đọng trong tâm trạng nhà thơ
- Hình ảnh thơ sáng tạo,kết hợp cả hình ảnh thực, hình ảnh ẩn dụ- biểu tượng vừa quen thuộc, gần gũi với hình ảnh thực lại vừa sâu sắc, có ý nghĩa khái quát và giá trị biểu cảm
Nhận xét giá trị nội dung, nghệ thuât của bài thơ:
Hãy nêu những nét chính về nội dung, nghệ thuật?
Trang 17khái quát và giá trị biểu cảm cao.
- Ngôn ngữ biểu cảm, sử dụng các ẩn dụ, điệp từ có hiệu quả nghệ thuật
b Ý nghĩa:
Trang 18Ý nào sau đây nhận xét đúng về nghệ thuật bài
thơ:
A Thể thơ 5 chữ, giọng điệu thiết tha, rạo rực,
nhiều hình ảnh thiên nhiên giàu sức gợi cảm
B Thể thơ tự do, nhạc điệu trong sáng thiết tha,
gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, gợi cảm
C Thể thơ 8 chữ (có dòng thơ 7, 9 chữ), giọng điệu trang trọng, tha thiết, thành kính, nhiều hình ảnh
ẩn dụ đẹp, sáng tạo, giàu ý nghĩa biểu tượng.
Câu hỏi củng cố bài:
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”
Hiệu quả của phép tu từ tìm dược trong hai câu trên là gì?
A Ca ngợi tâm hồn cao đẹp, trong sáng của Bác.
B Ca ngợi sự vĩ đại của Bác Hồ
C Ca ngợi sự tôn kính của nhân dân, của nhà thơ đối với Bác.
D Cả ý B và C đúng.
Trang 20• Dặn dò :
- Học thuộc bài thơ, đọc
diễn cảm, cĩ thể hát bài hát phổ
nhạc của Hồng Hiệp.
- Viết đoạn bình khổ 2 hoặc 3 của bài thơ.
- Soạn bài :Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
Trang 22TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN
TIẾT
Trang 25* Là từ chỉ tấm lòng của nhà thơ và của nhân dân đối với Bác đ
ợc thể hiện trọng bài thơ?
Trang 26TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIẾT
GV: Nguyễn Thị Thu HươngKính chào Quý
thầy cô cùng các em !