Bài 23. Viếng lăng Bác

Bài 23. Viếng lăng Bác tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

TiÕt 56:

( NguyÔn Duy)

Chào mừng các thầy cô giáo tới dự giờ

Ngữ văn lớp 9A1

TiÕt 56:

V¨n b¶n: ¸nh tr¨ng

( NguyÔn Duy)

Thình lình đèn điện tắt phòng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ

đột ngột vầng trăng tròn

-Tình huống:

Mất điện, phòng tối om, vội vàng mở

tung cửa sổ.

 “ Đột ngột” gặp lại cố nhân: “vầng

trăng”

Thình lình

vội

đột ngột

? Tình huồng gì xẩy ra? Em hãy nhận xét?

TiÕt 59:

V¨n b¶n: ¸nh tr¨ng

( NguyÔn Duy)

- Tư thế: “ngửa mặt”:

->nhìn nhận lại những giá trị đã từng

bị lãng quên.

- Tâm trạng:

=>Xúc động không nói được lên lời,

thổn thức đến xót xa, có phần thành

kính.

- NT: + so sánh, điệp ngữ:

=> Nhấn mạnh, khắc sâu những hình

ảnh của quá khứ.

Ngửa mặt lên nhìn mặt

có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng

Ngửa mặt lên nhìn mặt

như là đồng là bể

như là sông là rừng

có cái gì rưng rưng

? Nhận xét tư

thế và tâm trạng, cảm xúc của t/g?

?T/g sử dụng

biện pháp NT gì? Tác dụng?

TiÕt 59: V¨n b¶n: ¸nh tr¨ng

( NguyÔn Duy)

- Tư thế: “ngửa mặt”:

->nhìn nhận lại những giá trị đã từng

bị lãng quên.

- Tâm trạng:

=>Xúc động không nói được lên lời,

thổn thức đến xót xa, có phần thành

kính.

- NT: + so sánh, điệp ngữ:

=> Nhấn mạnh, khắc sâu những hình

ảnh của quá khứ.

? Hình ảnh vầng trăng

tròn và im phăng phắc

có ý nghĩa gì?

=>Vẻ đẹp quá khứ tròn, đầy đặn

Trăng im lặng, nghiêm khắc,nhắc nhở,

trắch móc.

“Trăng cứ tròn vành vạnh

kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc

đủ cho ta giật mình.”

im phăng phắc

- S/d hình ảnh tượng trưng:

TiÕt 59: V¨n b¶n: ¸nh tr¨ng

( NguyÔn Duy)

- Tâm trạng:

=>Xúc động không nói được lên lời,

thổn thức đến xót xa, có phần thành

kính.

- NT: + so sánh, điệp ngữ:

=> Nhấn mạnh, khắc sâu những hình

ảnh của quá khứ.

? Tại sao T/g lại giật

mình? Q/s khổ trên và khổ này ta thấy T/g s/d biện pháp NT gì? T/d?

=>Vẻ đẹp quá khứ tròn, đầy đặn

Trăng im lặng, nghiêm khắc,nhắc nhở,

trắch móc.

“Trăng cứ tròn vành vạnh

kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc

đủ cho ta giật mình.”

im phăng phắc

- S/d hình ảnh tượng trưng:

-T/g “giật mình”: Tự nhắc nhở mình, ăn năn, hối hận

giật mình

- NT đối: Tư thế, tâm trạng của vầng trăng và con người

TiÕt 59:

V¨n b¶n: ¸nh tr¨ng

( NguyÔn Duy)

3: Tổng kết:

1: Nghệ thuật

- Kết hợp hài hoà, tự nhiên giữa tự sự và

trữ tình.

-Giọng thơ tâm tình bằng thể thơ năm chữ

-Nhịp thơ khi trôi chảy, tự nhiên, nhịp

nhàng theo lời kể, khi thì ngân nga, thiết

tha, xúc động (khổ 5), lúc lại trầm lắng

biểu hiện thái độ suy tư (khổ cuối)

-Kết cấu, giọng điệu của bài thơ có tác

dụng làm nổi bệt chủ đề, tạo nên tính

chân thực, chân thành.

-Sử dụng nhiều biện pháp tu từ: So sánh,

nhân hoá, điệp ngữ, đối lập.

TiÕt 56:

V¨n b¶n: ¸nh tr¨ng

( NguyÔn Duy)

* Ý nghĩa, chủ đề văn bản:

- Ý

nghĩa:

Nhắc nhở:

- Tác giả

- Thế hệ đã đi qua chiến tranh

- Mọi người

Chủ đề:

nhắc nhở thấm thía về thái độ,

tình cảm đối với những năm

tháng quá khứ gian lao, nghĩa

tình, với thiên nhiên, đất nước

bình dị, hiền hậu.

Uống nước nhớ nguồn.

? Ý nghiã khái quát của bài thơ? Chủ đề bài thơ nói về vấn đề gì?

Trăng Ng ời

Tự nhắc nhở mình và củng cố ở

ng ời đọc thái độ sống “uống n ớc

nhớ nguồn”

Quá khứ

Tình nghĩa Ngỡ không

tri kỉ bao giờ quên

Hiện tại

Vầng trăng Vô

tình tròn lãng quên

Suy ngẫm

Tròn vành vạnh Giật mình

Im phăng phắc

Thủy chung,  tự hoàn

vị tha thiện

2.Nụị dung

III- Tổng kết

1, Nghệ thuật

-Giọng điệu tâm tình tự nhiên -Hình ảnh giầu tính biểu cảm

2, Nội dung:

-Bài thơ như một lời tự nhắc nhở về những năm tháng gian lao đã qua

của cuộc đời người lính gắn bó với thiên nhiên đất nước, bình dị, hiền hậu.

-Bài thơ có ý nghĩa gợi nhắc, củng cố ở người đọc thái độ sống “Uống

nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ

3, Ghi nhớ ( Sách giáo khoa – trg 157)

(1 ) Tư tưởng của nhà thơ gửi gắm qua bài thơ này là gì?

A Con người có thể vô tình, lãng quên tất cả, nhưng thiên nhiên,

nghĩa tình quá khứ thì luôn tròn đầy, bất diệt

B Thiên nhiên, vạn vật vô hạn tuần hoàn còn cuộc đời con người

thì hữu hạn

C Thiên nhiên luôn bên cạnh con người, là người bạn thân thiết của

con người

D Cuộc sồng vật chất dù đầy đủ rồi cũng tiêu tan, chỉ có đời sống

tinh thần là bất diệt

(2) Nhận định nào nói đúng nhất những vấn đề về thái độ của con người

mà bài thơ đặt ra ?

A. Thái độ đối với quá khứ

B. Thái độ đối với người đã khuất

C. Thái độ đối với chính mình

D. Cả A, B, C đều đúng

(3) Trong các câu tục ngữ sau câu nào đúng với lời nhắn nhủ của tác giả

gửi gắm qua bài thơ “Ánh trăng” ?

A. Ăn cây nào rào cây ấy

B. Gieo gió thì sẽ gặp bão

C. Uống nước nhớ nguồn

D. Yêu nên tốt, ghét nên xấu

III Luyện tập

So sánh ý nghĩa của hình ảnh ánh trăng trong 2 bài thơ

“Đồng chí” của Chính Hữu và “Ánh trăng” của Nguyễn Duy ?

Giống nhau

Khác nhau

Hai bài thơ đều lấy một vẻ đẹp trong thiên nhiên -ánh trăng -

để khai thác xây dựng hình ảnh thơ

- Ánh trăng là biểu tượng cho

vẻ đẹp và sức mạnh của tình đồng chí ở người chiến sĩ trong kháng chiến chống Pháp

- Là hình tượng thơ đậm chất lãng mạn trong thơ Chính Hữu

và thơ ca kháng chiến

- Khơi nguồn cho việc bày

tỏ thái độ, tình cảm của con người với hiện tại và quá khứ

- Là hình ảnh để nhà thơ thể hiện chủ đề bài thơ : “uống nước nhớ nguồn”

Ch©n thµnh c¶m ¬n quý thÇy c« Cïng

c¸c em häc sinh