1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 48. Kiểm tra lý thuyết.

2 418 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kiểm tra lý thuyết
Người hướng dẫn PT. Nguyễn Văn A
Trường học Trường THCS Sơn Tiến
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Bài kiểm tra
Năm xuất bản 2009
Thành phố Sơn Tiến
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 27,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIấU CẦN ĐÁNH GIÁ: - Biết khỏi niệm cõu lệnh lặp, lặp với số lần chưa biết trước, lặp với số lần biết trước.. - Viết được chương trỡnh một số bài toỏn đơn giản sử dụng lệnh lặp.. Câu

Trang 1

Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh

Dạy Lớp: 8B; 8C; 8D Ngày soạn:

22/02/2009.

Tiết PPCT: 48 Ngày dạy:

25/02/2009.

Kiểm tra một tiết

A MỤC TIấU CẦN ĐÁNH GIÁ:

- Biết khỏi niệm cõu lệnh lặp, lặp với số lần chưa biết trước, lặp với số lần biết trước

- Biết cõu lệnh lặp “for do”, “while do”

- Hiểu cỏch sử dụng cõu lệnh lặp “for do”, “while do”

- Viết được thuật toỏn sử dụng cõu lệnh lặp “for do”, “while do”

- Viết được chương trỡnh một số bài toỏn đơn giản sử dụng lệnh lặp

B MỤC ĐÍCH, YấU CẦU CỦA ĐỀ:

- Biết khỏi niệm đơn giản ở bài 7, bài 8

- Hiểu và sử dụng được cõu lệnh lặp "While do", “for to do”

Đề Bài.

Câu 1: Hãy cho biết tác dụng của câu lệnh lặp với số lần biết trớc?

Câu 2: Các câu lệnh Pascal sau đây đợc viết đúng hay sai?

b if x>5; then a:=b;

c if x>5 then; a:=b;

Câu 3: Hãy phát biểu sự khác biệt giữa các câu lệnh lặp với số lần lặp cho trớc và câu

lệnh lặp với số lần lặp cha biết trớc

Câu 4: Ngời ta đã chứng minh rằng các tổng sau đây

n

+

luôn luôn tăng (có thể lớn hơn một số bất kì), mặc dù chỉ cộng thêm một số rất nhỏ ở mỗi bớc.Viết chơng trình nhập số thực A và tìm số tự nhiên nhỏ nhất N sao cho 1 + 1/2 + 1/3 + + 1/N >A

Đáp án và thang điểm.

Câu 1: (1 đ)

Câu lệnh lặp có tác dụng làm đơn giản và giảm nhẹ công sức của ngời viết chơng trình!

Câu 2: (2 đ)

a) Sai (thừa dấu hai chấm);

b) Sai (thừa dấu chấm phảy thứ nhất);

c) Sai (thừa dấu chấm phảy sau từ then);

Câu 3: (3 đ)

Giáo án tin học lớp 8.

Trang 2

Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh

Sự khác biệt giữa câu lệnh lặp với số lần lặp cho trớc và câu lệnh lặp với số lần lặp cha biết trớc là ở các điểm sau đây:

+) Nh tên gọi của nó, câu lệnh lặp với số lần lặp cho trớc chỉ thị cho máy tính thực hiện một lệnh hoặc một nhóm lệnh với số lần đã đợc xác định từ trớc, còn với câu lệnh lặp với

số lần lặp cha biết trớc thì số lần lặp cha đợc xác định trớc

+) Trong câu lệnh lặp với số lần cho trớc, điều kiện là giá trị của một biến đếm có giá trị nguyên đã đạt đợc giá trị lớn nhất hay cha, còn trong câu lệnh lặp với số lần lặp cha biết trớc, điều kiện tổng quát hơn nhiều, có thể là kiểm tra một giá trị của một số thực, cũng

có thể là một điều kiện tổng quát khác

+) Trong câu lệnh lặp với số lần cho trớc, câu lệnh đợc thực hiện ít nhất một lần, sau đó kiểm tra điều kiện Trong câu lệnh lặp với số lần cha xác định trớc, trớc hết điều kiện đợc kiểm tra Nếu điều kiện đợc thỏa mãn, câu lệnh mới đợc thực hiện Do đó có thể có trờng hợp câu lệnh hoàn toàn không đợc thực hiện

Câu 4: (4 đ)

Chơng trình có thể nh sau:

Uses CRT;

Var A, sum: real;

i: integer;

Begin

Write('cho so A: '); readln(A);

i:=1; sum:= 0;

While (sum<=A) do

Begin

sum:= sum+1/i;

i:= i+1;

end;

Write('Gia tri N bang ', i:6);

Readln;

End.

C Kết thúc:

GV thu bài nhận xét tiết học

Giáo án tin học lớp 8.

Ngày đăng: 21/07/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w