chu de mtbt -THCS

MỘT SỐ CHỦ ĐỀ  GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚI... CÁC DẠNG TOÁN 1 Kiểm tra kỹ năng tính toán thực hành  2.Tính trên giấy và phối hợp máy tính trợ giúp cho việc giải toán... Yêu cầu c

MỘT SỐ CHỦ ĐỀ

 GIẢI TOÁN

TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚI

A CÁC DẠNG TOÁN

 1 Kiểm tra kỹ năng tính toán thực hành

 2.Tính trên giấy và phối hợp máy tính trợ

giúp cho việc giải toán

Yêu cầu của dạng toán này :

 Hoặc biểu thức cần tính toán phức tạp

 Hoặc có yêu cầu cao về kết quả (đòi hỏi

kết quả là số hữu tỉ )

 Hoặc kết quả có độ dài lớn hơn màn hình

máy tính

VD :

1) Tính :

A = 2222255555 x 2222266666

B :5322,666744:5,33332 + 17443,478:17,3913 ( ghi kết quả dạng hỗn số)

2) Tính :

4:3

215

,2557

,28:

84,6

4x81,3306

,

342

,18

,0x5,2

1,02

,0:

3:

+

−

=

3 Dạng toán về đa thức

 + Tính giá trị của đa thức.

 +Tìm số dư trong phép chia đa thức đơn thức.

 + Xác định tham số để đa thức P(x) + m chia hết

cho đa thức x- c.

 +Tìm đa thức thương và dư khi chia đa thức cho

đơn thức, cho đa thức.

 +Tìm khoảng chứa nghiệm dương của đa thức

 + Bài tập tổng hợp các dạng trên.

2 Tìm dư trong phép chia

723

2 4

5 9

14

−

− +

+ +

−

x

4.Giải phương trình, hệ phương trình

5.Các bài toán số học

 Tìm UCLN hay BCNN của nhiều số

 Tìm số dư của phép chia nguyên

 Số nguyên tố , hợp số, số chính phương

 Các bài toán đưa đến việc giải phương

trình , bất phương trình nghiệm nguyên

 Các bài toán về liên phân số

 Tìm số tự nhiên nhỏ nhất thỏa điều kiện chia 2

dư 1 , chia 3 dư 2 chia 4 dư 3

 Tìm 3 chữ số cuối của số

 Có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số được viết

bởi 1 , 2 ,3 và chia hết cho 9

31

31

6 Dãy truy hồi

7 Liên phân số

 Tính giá trị của liên phân số , so sánh giá trị

của nhiều liên phân số

 Giải phương trình viết dưới dạng liên phân số

 Biểu diễn một phân số dưới dạng liên phân số

1 b

1 1

VD :

Biểu diễn phân số sau dưới dạng liên phân số :

Giải phương trình :

129 432

8 TOÁN TĂNG TRƯỞNG PHẦN TRĂM

1 Hiện nay dân số của quốc gia A là a người; tỉ lệ

tăng dân số mỗi năm là r%.

a Hãy xây dựng công thức tính dân số của quốc gia A

đến năm thứ n.

b Dân số nước ta tính đến năm 2001 là 76,3 triệu

người Hỏi đến năm 2010 dân số nước ta là bao nhiêu nếu tỉ lệ tăng dân số trung bình mỗi năm là 1,2%?

c Đến năm 2020, dân số nước ta có khoảng 100 triệu

người Hỏi tỉ lệ tăng dân số trung bình mỗi năm là bao nhiêu?

2 Một bể nước có thể tích ban đầu là 80000 m3.

a Với mức giảm 2,5 % / ngày , tính thể tích còn

lại của bể nước sau 10 ngày

b Tính mức giảm trung bình của bể nước nếu

sau 10 ngày thể tích còn lại là 55000 m3

10 Dạng số thập phân vô hạn

tuần hoàn

 1 Cho số :

 là một số tự nhiên.Số nào trong các số sau

đây là ước nguyên tố của nó:

11 Các dạng toán khác :

 Tính giá trị hàm số tại điểm cho trước

 Xác định công thức hàm số khi biết giá trị hàm số

12 Hình học

 Tính các yếu tố ( góc , cạnh , các đường

trung tuyến , phân giác , đường cao ) của tam giác

 Tính diện tích của đa giác ( chú ý sử dụng

phương pháp phân chia hình )

 Tính diện tích hình tròn , hình quạt , hình

viên phân Các bài toán diện tích phối hợp giữa đa giác và đường tròn

VD :

1 Cho tam giác ABC có BC = 5 cm , góc

ABC = 60° , BAC = 45° Tính chu vi và diện tích của tam giác

2 Cho tam giác ABC có AB = 5 , BC = 8 và

AC = 7 AH là đường cao Đường trung trực cạnh BC cắt AC tại M Tính diện tích tam giác AHM

VD :

Cho tam giác ABC( ) với AB =a =14.5cm,

AC = b = 23,5cm AM , AD theo thứ tự là đường trung tuyến ,đường phân giác của tam giác ABC

B TÀI LIỆU THAM KHẢO

1.Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi fx

500MS – fx 570 MS

2 Các đề thi học sinh giỏi GIẢI TOÁN

TRÊN MÁY CASIO 1996-2004

Tác giả :Tạ Duy Phượng-Nguyễn Thế Thạch

3 Giải toán nhanh trên máy tính bỏ túi

Tác giả : Nguyễn Phương

 4.Tạp chí Toán tuổi thơ – Toán học tuổi trẻ

 5 Một số dạng toán thi học sinh giỏi

 GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

 Tác giả :

 Tạ Duy Phượng - Phạm Thị Hồng Lý

C CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG.

 1 Tuyển chọn học sinh có khả năng

nhanh , nhạy về toán, yêu thích về toán, siêng năng, cần cù

 2.Trang bị cho học sinh kiến thức cơ bản

về toán học(chương trình nội dung …như bồi dưỡng học sinh giỏi lý thuyết

 3.Bổ sung kiến thức vượt cấp

 4 Bồi dưỡng cho HS 11 chủ đề nêu trên

 6.Tăng cường hướng dẫn HS làm bài tập,

 tự giác nghiên cứu, tìm hiểu các chủ đề trên

 7.Luyện các đề thi của các tỉnh, thành, các

năm qua

8.Từng chủ đề cĩ kiểm tra, rút kinh nghiệm

 a Làm bài cá nhân.

 b Làm bài kiểu đ ng đ i ồ ộ

Xin Cảm ơn Qúy Thầy Cô đã theo dõi

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE VÀ THÀNH ĐẠT

TRONG CUỘC SỐNG