MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 12 - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; vi
Trang 1Tiết:6 ĐỀ KIỂM TRA
Ngày soạn:22-8-2011 MÔN NGỮ VĂN 12
Thời gian: 45 phút
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 12
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết được bài văn nghị luận
- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị tri thức:
+ Kiến thức về tiếng Việt: giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
+ Kĩ năng làm văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí
II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – MÔN NGỮ VĂN 12 (Hệ cơ bản)
Mức độ
Chủ đề
thấp
Vận dụng cao
Cộng
1.TIẾNG
VIỆT
- giữ gìn sự
trong sáng của
tiếng Việt
Nhận biết được biểu hiện của
sự trong sáng của tiếng Việt
phân biệt hiện tượng trong sáng
và không trong sáng trong cách
sử dụng tiếng Việt
Số câu:
số điểm
Tỉ lệ
1 2 20%
1 2 20%
2 4 40%
2 LÀM VĂN
nghị luận xã
hội về một tư
tưởng đạo lý
Kỹ năng viết bài văn nghị luận xã hội
về một tư tưởng đạo lý
Số câu:
số điểm:
Tỉ lệ:
1
6 60%
1 6 60%
Tổng cộng
1
2 điểm
1
2 điểm
2
6 điểm
6
10 điểm
IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Bài viết số 1 GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trang 2MÔN NGỮ VĂN 12
Thời gian: 45 phút
CÂU 1:(2 điểm )
Nêu các biểu hiện của sự trong sáng của tiếng Việt ?
CÂU 2:(2 điểm)
Những câu sau sai ở chỗ nào? Nguyên nhân ? cách sửa?
- Cô ấy sống rất bàng quang trước mọi người
- Lục Lam lăm lay mất mùa
- Nguyễn Đình Chiểu nhà thi sĩ mù của dân tộc
- Anh ấy vẫn hiên ngang đến phút chót lọt
CÂU 3 (6 điểm)
Anh(chị) hãy trả lời câu hỏi của nà thơ Tố Hữu :
Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn ?
V.HƯỚNG DÃN CHẤM VÀ THANG ĐIÊM
1 -Những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của tiếng Việt:
+ Hệ thống chuẩn mực quy tắc và sự tuân thủ các chuẩn
mực, quy tắc trong tiêng việt
+ Sự sáng tạo, linh hoạt trên cơ sơ quy tắc chung
+ Sự không pha tạp và lạm dụng các yếu tố của ngôn ngữ
khác
+ Tính văn hóa,lịch sự trong giao tiếp ngôn ngữ
2
2 - câu 1: dùng tư sai,chưa hiểu đúng nghĩa của từ, bàng
quang =>bàng quan
- câu 2,3,4: tương tự (làm đúng đầy đủ mỗi câu được 0,5 điểm
2
- Viết được bài văn nghị luận xã hội ( nghị luận về hiện tượng đời sống) có bố mạch lạc,
lập luận chặt chẽ , hành văn trong sáng , không mắc lỗi chính
tả , lỗi diễn đạt
2 Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được những nội dung cơ bản sau :
-Giới thiệu về lối sống đẹp và câu hỏi của nhà thơ Tố Hữu
- Giải thích khái niệm : Sống đẹp là sống tích cực , có lí
tưởng , có tâm hồn , có trí tuệ
-Phân tích các khía cạnh của lối sống đẹp :
+Để sống đẹp cần rèn luyện những phẩm chất nào
+ Ý nghĩa của lối sống đẹp trong đời sống con người ,lên
án phê phán những người có lối sống ích kỉ nhỏ nhen
-Phương hướng phấn đấu vả rèn luyện của bản thân
- Khẳng định lại vấn đề:
1.0
1.5 1.5
1.0 1.0
Bài viết số 1 GV: Nguyễn Văn Mạnh