1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de kiem tra 15 phut mon sinh hoc lop 9 ki 2 46329

2 188 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 41,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đối tượng nghiên cứu di truyền học của Menđen là: 2.. Nhân tố di truyền qui định a.. Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen là b.. lai và phân tích các thế hệ lai d.. phân tích

Trang 1

kiểm tra ( Năm học: 2011 -2012) Môn:Sinh học lớp: 9 (Thời gian làm bài 15 phút)

Họ tên học sinh: .Lớp: 9

Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng:

1 Đối tượng nghiên cứu di truyền học của Menđen là:

2 Nhân tố di truyền qui định

a tính trạng b kiểu gen c tính trạng trội d tính trạng lặn

3 Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen là

b lai và phân tích các thế hệ lai d phân tích các thế hệ lai

4 Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cơ thể mang

a tính trạng trội b tính trạng lặn c tính trạng trung gian d cả a,b,c

5 Trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của menđen, ở F2 xuất hiện các kiểu hình khác

P Các kiểu hình này gọi là

c biến dị tổ hợp d kiểu hình trung gian

6 Bố mẹ có kiểu gen là AABb, theo qui luật phân li độc lập con sẽ có những loại giao

tử nào

Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

Nội dung quy luật phân li: trong quá trình phát sinh ……(1)…., mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền … (2)… về một giao tử và ……(3)… bản chất như cơ thể thuần chủng của …(4)…

Trang 2

Nội dung qui luật phân li độc lập: các cặp nhân tố di truyền(cặp gen) đã …………(5)

………trong quá trình phát sinh giao tử

2.……… 5 ………

3 ………

Câu 3: Tại sao các loài giao phối biến dị tổ hợp lại rất phong phú?

Ngày đăng: 27/10/2017, 23:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w