I/ Mục tiêu: * Đánh giá quá trình tập luyện của HS * Kiểm tra, đánh giá khả năng thực hiện kỹ thuật động tác của HS.. II/ Địa điểm ph ơng tiện Sân tập có vạch chạy, thớc dây, cờ.. III Ti
Trang 1Giáo án thể dục 8
Ngày soạn: / / 200
Ngày dạy: / / 200
Tiết 52 Kiểm tra : nhảy xa. I/ Mục tiêu: * Đánh giá quá trình tập luyện của HS * Kiểm tra, đánh giá khả năng thực hiện kỹ thuật động tác của HS II/ Địa điểm ph ơng tiện Sân tập có vạch chạy, thớc dây, cờ III Tiến trình bài dạy Nội Dung ĐL Phơng pháp A Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu kiểm tra
- Khởi động: + Chạy quanh sân tập 200 - 300 m * Xoay các khớp: - Cổ chân cổ tay - Gối, hông - ép gối + Bổ trợ: -Chạy bớc nhỏ - Nâng cao đùi - Gót chạm mông B Phần cơ bản .* Kiểm tra : Nhảy xa Trọng tâm kiểm tra kỹ thuật * Đánh giá cho điểm + 9 ->10 Đúng kỹ thuật và đạt 8-10' 28-30' X x x x x x x
x x x x x x x
G - HS ổn đinh tổ chức, chấn chỉnh hàng ngũ - Báo cáo sĩ số Giáo viên điều khiển HS khởi động X x
X x
X x
X x
X x
x x x
Mỗi lần sẽ có 2 ->4 hs thực hiện mỗi HS thực hiện 3 lần x
xxxxxxxxx
Trần Việt Dũng – Năm học: 2008 - 2009
*****
Trang 2Giáo án thể dục 8
thành tích theo tiêu chuẩn nam ,
nữ riêng
+ 7 ->8 Đúng kỹ thuật, thành
tích (mức đạt thấp hơn mức trên)
+ 5 ->6 Đạt kỹ thuật, thành tích
không đạt hoặc ngợc lại
+ 3 ->4 Không đạt kỹ thuật và
thành tích theo quy định
Ghi chú:
Có thể căn cứ vào sự tích cực
của hs trong qua trình tập luyện
C Phần kết thúc
- Thả lỏng các khớp
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
2- 3'
xxxxxxxxx
- Những HS đạt dới điểm 5 có thể kiểm tra lại Tuy nhiên điểm không quá điểm 8
X x x x x x x
x x x x x x x G
viên đa ra cần ngắn gọn và dễ hiểu nội dung đã học
Trần Việt Dũng – Năm học: 2008 - 2009
*****