Hoạt động với đồ vật tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
Trang 1HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT KHÁM PHÁ HỘP GIẤY
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ được làm quen chất liệu giấy bìa hộp cát tông các loại kích cỡ to, nhỏ khác nhau
- Dạy trẻ hiểu được thùng giấy dùng để đựng hàng hóa, có thể làm đồ chơi
- Trẻ tập nói từ ngắn thông qua các hoạt động vui chơi cùng hộp giấy: Hộp giấy đựng hàng; kéo
xe đi chơi; chuồng chim bồ câu; làm ổ cho cún con; Hộp giấy to; hộp giấy nhỏ hơn; hộp giấy nhỏ nhất…
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm, nắm, đặt xếp, kỹ năng đi, kéo hộp giấy
- Rèn luyện chách phát âm và diễn đạt câu ngắn
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết cách sử dụng hộp giấy làm đồ chơi, đựng đồ chơi khi chơi xong
- Nền nếp học tập
II.CHUẨN BỊ
- Bản nhạc vui nhộn
- Đồ dùng giống của trẻ (Kích thước to hơn)
- Kéo, băng dính
- Xe giá đẩy ( 2 cái)
- Các loại hộp giấy to nhỏ khác nhau
- Một số hộp giấy cắt cửa sổ hình tròn làm
chuồng chim bồ câu; chim bồ câu bằng nhựa.
- Một ít vải vụn, khăn cũ (làm ổ cho cún con)
- Dây dù (Làm xe kéo)
- 1 số con chó nhồn bông ; 1 ít hoa quả nhựa
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Trẻ cùng hát với cô bài hát vui nô en Ông già
Nô en mang tặng hộp quà rất to cho lớp chúng
ta
2 Nội dung: 8-10 phút
a)Hoạt động 1: “Bé khám phá hộp giấy”
- Cô cho trẻ đi theo cô, đi dậm chân, vỗ tay
trên nền nhạc đàn
- Cô tạo tình huống cho trẻ đẩy túi vải ra Cô
khuyến khích cho trẻ sờ, nắn và bóp, đoán xem
bên trong túi có gì.Sau đó cô đổ ra cho trẻ nhặt
hộp giấy
- Ông già Nô en tặng chúng ta món quà gì?
- Cho trẻ phân loại hộp giấy theo kích thước
- Cho trẻ đọc: Hộp giấy to; hộp giấy nhỏ hơn;
hộp giấy nhỏ nhất
- Các hộp giấy này đã dùng để đựng hàng gì?
Trẻ hát và vận động cùng cô bài hát “ Vui nô
en”
-Trẻ vận động cùng cô theo nhịp bước chân -Trẻ sờ nắn và đoán tên đồ dùng bên trong túi vải
- Rất nhiều hộp giấy (trẻ gọi tên: Hộp giấy)
- Trẻ cùng cô xếp hộp giấy thành nhóm theo kích thước
- Trẻ đọc cùng cô: Hộp giấy to; hộp giấy nhỏ hơn; hộp giấy nhỏ nhất
- Xem hình ảnh bên ngoài vỏ bao để đoán chúng đã đựng hàng gì (Nước Thạch Bích,
Mỳ tôm, hoa quả, sữa, bánh )
Trang 2Kết luận: Hộp giấy do nhà máy sản xuất từ bìa
cát tông dùng để đựng hàng hóa Khi thấm
nước nó sẽ bị rách, gặp lửa sẽ dễ cháy
b) Hoạt động 2: “Vui chơi cùng hộp giấy”
- Cô cho trẻ chơi: Khám phá hộp giấy với
nhiều hình thức như: ú òa (cô trốn sau hộp
giấy to ù òa cùng trẻ), đội đầu (làm chú lính
chì), vác lên vai(làm chú công nhân bốc gỡ
hàng hóa), chuyền hàng lên xe (Đừng theo
hàng dọc trẻ này chuyền cho trẻ kia), đẩy bằng
xe (Đặt lên giá đấy đi), xếp làm xe kéo, vỗ
trống, ngoáy thò tay vào các lỗ hộp giấy
c) Hoạt động 3: Luyện tập
Trò chơi 1: Tìm chuồng cho chim bồ câu
Luật chơi: Đội nào tìm đúng chuồng cho chim
bồ câu nhiều nhất thì đội đó thắng
Số lần chơi: 2 lần
Trò chơi 2: “Bé kéo xe chở quả”
Luật chơi: nhóm chơi nào làm rơi quả bé đó
bị phạt nhảy lò cò
Số lần chơi: 2 lần
Trò chơi 3: Lót ổ cho cún con
Luật chơi: Đội nào lót được nhiều ổ cho cún
con ngủ đội đó thắng cuộc
Số lần chơi: 1 lần
3 Kết thúc: 1-2 phút
Trẻ hát và thu dọn đồ dùng cùng cô giáo
(Chia trẻ thành 2 nhóm 2 GV phujtrachs hướng dẫn trẻ chơi cùng hộp giấy)
- Cả lớp trốn sau hộp giấy cùng chơi trốn tìm
ù òa cùng cô
- Trẻ xếp hàng đội mũ và bước đều 1.2
- Trẻ vác hàng, chuyển hàng lên xe
- Trẻ đẩy hàng bằng xe đẩy
- Trẻ gõ tay vào hộp giấy để phát ra âm thanh
- Trẻ ngoái tay vào các lỗ nhỏ hộp
Cách chơi: trẻ chia thành 2 nhóm thi nhau
chuyển chim bồ câu về chuồng, mỗi cửa sổ chỉ có 1 con chim
- Cô cho trẻ lấy sợi dây từ hộp giấy ra và cho trẻ kéo hộp giấy chở các hoa quả về kho
- Cô cho trẻ kéo hộp giấy trên nền nhà và sau
đó cho trẻ nâng độ khó lên, cho trẻ kéo xe trên ghế băng (cao 30cm)
- Trong quá trình chơi cô nhắc nhở trẻ nhặt các quả bị rớt xuống đất đặt vào xe của mình (Rèn trẻ kỹ năng nhặt đồ chơi)
- Trẻ được chia 3 nhóm, các bé phải dùng vải vụn, khăn cũ lót vào hộp giấy làm ổ cho cún con ngủ
- Trẻ thu dọn đồ chơi, vệ sinh lớp học cùng cô