giáo án cơ kỹ thuật

BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian : 01 phút - Bài tập giáo viên cho photo - Xem lại nội dung bài học *TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và t

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 01 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 0 Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014

Tên bài giảng: PhÇn 1 TÜnh häc

Ch¬ng I C¸c kh¸i niÖm vµ Tiªn §Ò cña tÜnh häc

- Mục đích:

+ Trang bị cho sinh viên một số khái niệm cơ bản; các dạng liên kết thường gặptrong thực tế và phản lực liên kết; mô men của một lực đối với một điểm và với mộttrục

- Yêu cầu:

+ Hiểu nội dung các tiên đề tĩnh học; xác định được phản lực liên kết cho cácdạng liên kết khác nhau; tính được mô men của một lực đối với một điểm và với mộttrục

II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến học sinh kiểm tra:

III GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phút )

- Đồ dùng và phương tiện dạy học:

Trang 2

NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN

(phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Trang 3

tố của lực và cách thể hiện lực; lấy

ví dụ về trạng thái cân bằng

-Hỏi: Trong thực tế, có vật rắn tuyệt đối ko?

- Nêu các định nghĩa, giải thích về: hệ lực, hệ lực tương đương, hệlực cân bằng, hợp của một hệ lực, lực trực đối

- Nêu nội dung của các tiên đề, giải thích

- Chứng minh các tiên đề, vẽ hình minh họa, lấy ví dụ cụ thể để giải thích

- Nêu hệ quả trượt lực (tiên đề 2)

và hệ quả của tiên đề 3, chứng minh

- Hỏi: Hai lực cân bằng khác hai lực trực đối ở điều gì?

- Nêu định nghĩa về vật gây liên kết, liên kết và phản lực liên kết Lấy ví dụ thực tế để minh hoạ và giải thích

- Thuyết trình, đàm thoại-Nêu khái niệm về từng loại liên kết, chiếu hình minh hoạ và giải thích

-Xác định số phản lực liên kết của các loại liên kết

- Nêu ví dụ, gợi ý, giải ví dụ

- Thuyết trình, đàm thoại

- Chiếu hình minh họa-Dẫn dắt, nêu định nghĩa, chú ý, biểu thức véctơ mômen của một lực đối với 1 điểm, 1 trục quy ước

Trang 4

đối với một điểm

1.4.2.Mụ men của một lực đối

dấu của mụmen

-Nờu định nghĩa, giải thớch, chiếu hỡnh minh họa Qui ước dấu Cỏc trường hợp đặc biệt

- Nờu định nghĩa, cỏc yếu tố của ngẫu lực, cỏc tớnh chất của ngẫu lực và cỏch hợp hệ ngẫu lực.-Giải thớch, chiếu hỡnh minh họa Lấy vớ dụ

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phỳt)

-Cỏc khỏi niệm cơ bản; cỏc liờn kết và phản lực liờn kết; cỏc tiờn đề tĩnh học

-Mụmen của một lực, ngẫu lực

IV BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phỳt)

- Trỡnh bày cỏc tiờn đề tĩnh học?

- Xỏc định cỏc phản lực liờn kết trong cỏc kết cấu?

-Đọc TL chương 2 Hai bài toỏn cơ bản của tĩnh học

*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về cụng tỏc chuẩn bị, nội dung,

phương phỏp giảng dạy và tổ chức thực hiện )

………

……….THễNG QUA TỔ MễN Ngày thỏng năm 201 Giỏo viờn

Trang 5

Tên bài giảng: BÀI TẬP CHƯƠNG 2

- Mục đích: + Trang bị kiến thức cho sinh viên về các bài toán cơ bản của tĩnh học.

- Yêu cầu: + Sinh viên nắm được cách giải các bài toán cơ bản của tĩnh học.

- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu

- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:

NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Trang 6

2.1 Bài toán thu gọn hệ lực

2.1.1 Định lý dời lực song song

2.1.2 Thu gọn hệ lực không gian

về một tâm Véctơ chính và

mômen chính của hệ lực

2.1.3 Xác định véc tơ chính và

mô men chính của hệ lực

2.1.4 Các trường hợp tối giản

khi thu gọn

2.1.5 Định lý Varinhong

2.2 Bài toán cân bằng hệ lực

2.2.1 Điều kiện cân bằng của hệ

- GV: chiếu hình minh họa, giảithích hình vẽ và hướng dẫn SVthu gọn hệ lực không gian về mộttâm

- SV: quan sát và nhận xét kết quảsau khi thu gọn hệ lực không gian

về một tâm cho trước

- GV: nhận xét và kết luận

- GV: hướng dẫn SV xác định véc

tơ chính và mô men chính bằngphương pháp giải tích và phươngpháp hình học

- SV: nêu các trường hợp tối giản

- GV: chiếu hình, nhận xét và kếtluận

- GV: Lấy ví dụ minh họa

- GV: nêu rõ nội dung định lýVarinhong, chứng minh định lý

- SV: lắng nghe và trả lời các câuhỏi của GV

- SV: nêu điều kiện cân bằng của

hệ lực tổng quát

- GV: nhận xét, kết luận và hướngdẫn SV chứng minh

- SV: nêu công thức điều kiện cânbằng của hệ lực không gian

- GV: nhận xét và kết luận và nêuđiều kiện cân bằng các hệ lực đặcbiệt

GV: nêu và giải thích rõ liên kếttrong và liên kết ngoài

GV: nêu rõ hai phương pháp hóa

000( ) 0( ) 0( ) 0

k k

Trang 7

2.3.2 Phương pháp giải

2.4 Ma sát trượt

2.4.1 Định nghĩa lực ma sát

trượt

2.4.2 Thí nghiệm Culông

2.4.3 Các tính chất của lực ma

sát trượt

2.4.4 Góc ma sát và mặt nón ma

sát

rắn và tách vật khi giải bài toán cân bằng của hệ vật

GV: lấy ví dụ và hướng dẫn SV làm ví dụ,

SV: quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

GV: nêu rõ định nghĩa ma sát trượt

GV: chiếu hình thí nghiệm minh họa, giải thích hình vẽ, nêu trình

tự thí nghiệm, các tính chất của lực ma sat trượt, góc ma sát và mặt nón ma sát

SV: quan sát GV giảng và trả lời các câu hỏi của GV

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)

- Bài toán thu gọn hệ lực

- Bài toán cân bằng hệ lực

- Bài toán cân bằng của hệ vật

- Ma sát trượt

IV BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)

- Bài tập giáo viên cho photo

- Xem lại nội dung bài học

*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,

phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )

………

……… THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201 Giáo viên

Trang 8

Tên bài giảng: BÀI TẬP CHƯƠNG 2

Trang 9

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Đàm thoại + GV: Gọi sinh viên lên bảng chữabài tập 2.1; 2.2; 2.3; 2;4; 2.5; 2.6;2.7…

+ GV: Kiểm tra các SV khác làm bài tập về nhà

+ GV: Gọi một SV nhận xét bài làm của bạn ở trên bảng

+ GV: Nhận xét và kết luận

- Các bài toán cân bằng của tĩnh học

V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)

- Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo

- Đọc tài liệu chương 3: Động lực học điểm

………

Trang 10

……….THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201 Giáo viên

Tên bài giảng: CH¬ng 3 §éng häc ®iÓm

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên các phương pháp để xác định phương trình

chuyển động, vận tốc, gia tốc của điểm chuyển động, các chuyển động đặc biệt

- Yêu cầu: + Sinh viên hiểu các công thức xác định vận tốc, gia tốc theo các phương

pháp để giải các bài toán ứng dụng

………

Trang 11

………Máy tính, máy chiếu

………

3.2.3 Gia tốc của điểm

3.3 Phương pháp tọa độ cong

+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứucác slide

+Giải thích về phương pháp tọa

độ Đề các và cách xác định vận tốc, gia tốc của điểm

+Giải thích về phương pháp tọa

độ cong và cách xác định vận tốc, gia tốc của điểm Chú ý đến gia tốc pháp tuyến và gia tốc tiếp tuyến về phương, chiều và trị số của nó

+Nói rõ về phương trình chuyển

Trang 12

động, vận tốc và gia tốc của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều cũng như chuyển động cong

+Lấy ví dụ minh họa để giải thích

rõ hơn về các dạng chuyển động đặc biệt này

+ GV: Gọi sinh viên lên bảng chữa bài tập 3.1; 3.2; 3.3

-Phương trình chuyển động, vận tốc, gia tốc của các chuyển động

+ Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo

+ Đọc tài liệu chương 4: Hai chuyển động cơ bản của vật rắn

………

THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201 Giáo viên GIÁO ÁN SỐ: 05 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 12

Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014

Trang 13

Tờn bài giảng: CHơng 4 HAI Chuyển động cơ bản của vật rắn

- Mục đớch: + Trang bị cho sinh viờn kiến thức về hai dạng chuyển động cơ bản của

vật rắn là chuyển động tịnh tiến và chuyển động quay

- Yờu cầu: + Sinh viờn hiểu được tớnh chất của chuyển động tịnh tiến; ứng dụng cỏc

cụng thức xỏc định vận tốc gúc, gia tốc gúc của chuyển động quay để giải được bàitoỏn vật rắn chuyển động quay

II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phỳt )

- Cõu hỏi kiểm tra:

III GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phỳt )

- Đồ dựng và phương tiện dạy học:

- Túm tắt nội dung, thời gian , phương phỏp giảng dạy và tổ chức thực hiện:

NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN

Trang 14

4.2.3 Chuyển động quay đều và

biến đổi đều

+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứucác slide và giải thích các chuyểnđộng quay trong thực tế

+Giải thích các công thức xác định vận tốc góc và gia tốc góc của vật, đơn vị và các chuyển động khác của vật

+ Nói rõ phương trình chuyểnđộng của các chuyển động này.+Lấy ví dụ minh họa để giải thích

rõ hơn về các dạng chuyển động.+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứucác slide

+ Giải thích phương trình chuyển động, cách xác định vận tốc và giatốc của một điểm thuộc vật

chuyển động quay

+Lấy ví dụ minh họa

+ GV: Gọi sinh viên lên bảng chữabài tập 4.1; 4.2; 4.3

Trang 15

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phỳt)

-Chuyển động tịnh tiến và chuyển động quay của vật rắn

V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phỳt)

+ Bài tập trong tài liệu giỏo viờn cho photo

+ Đọc tài liệu chương 5: Chuyển động phức hợp của điểm

*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về cụng tỏc chuẩn bị, nội dung,

phương phỏp giảng dạy và tổ chức thực hiện )

………

THễNG QUA TỔ MễN Ngày thỏng năm 2014 Giỏo viờn GIÁO ÁN SỐ: 06 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 15

Tờn bài giảng: Chơng 5 Chuyển động phức hợp của điểm

- Mục đớch: + Trang bị cho sinh viờn kiến thức về chuyển động tương đối, chuyển

động theo và chuyển độngt uyệt đối để xỏc định được vận tốc và gia tốc của điểm trong chuyển động phức hợp

- Yờu cầu: + Sinh viờn phõn tớch được chuyển động phức hợp thành chuyển động

tương đối, chuyển động theo và chuyển động tuyệt đối; ứng dụng thành thạo định lý hợp vận tốc và gia tốc để giải cỏc bài toỏn thực tế

I ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phỳt )

- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tờn học sinh vắng:

+ Cú lý do:

Trang 16

+ Không có lý do:

- Nhận xét:

………

………Máy tính, máy chiếu ………

+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứucác slide định lý hợp vận tốc vàgiải thích công thức tính vận tốc

Trang 17

5.3.1 Định lý.

5.3.2 Cách xác định gia tốc

Côriolis

Bài tập chương 5

50

tuyệt đối

+ Giải thích cách xác định vận tốc tương đối và vận tốc theo

+ Lấy ví dụ minh họa

+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu slide định lý hợp gia tốc

+ Giải thích nội dung định lý, cách xác định gia tốc tuyệt đối theo định lý

+Giải thích gia tốc Coorriolis và cách xác định gia tốc này về trị số, phương chiều

+Lấy ví dụ minh họa

+ GV: Gọi sinh viên lên bảng chữa bài tập 5.1; 5.2; 5.3

-Chuyển động phức hợp của điểm

+ Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo

+ Đọc tài liệu chương 6 Chuyển động song phẳng của vật rắn

………

Trang 18

GIÁO ÁN SỐ: 07 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 18

Tờn bài giảng: Chơng 6 Chuyển động song phẳng của vật rắn

- Mục đớch: + Trang bị kiến thức cho sinh viờn về chuyển động song phẳng của vật

II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phỳt )

- Cõu hỏi kiểm tra:

Trang 19

………

………Máy tính, máy chiếu

………

2525

+ GV đặt câu hỏi: Thế nào là chuyển động song phẳng?

+ SV: Trả lời câu hỏi

+ GV: Nhận xét và kết luận, lấy ví

dụ minh họa

+ GV: Hướng dẫn SV khảo sát chuyển động song phẳng của vật

+ GV: Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu tìm vận tốc tốc của điểm qua vận tốc của điểm cực, định lý hình chiếu của vận tốc, tìmvận tốc của điểm bằng tâm vận tốctức thời

+GV: Lấy ví dụ minh họa vàhướng dẫn SV làm ví dụ

Trang 20

+ GV: Hướng dẫn sinh viên

nghiên cứu tìm gia tốc của điểm

qua điểm cực, tâm gia tốc tức thời +GV: Lấy ví dụ minh họa và hướng dẫn SV làm ví dụ

- Chuyển động song phẳng của vật rắn

+ Bài tập giáo viên cho photo

………

Trang 21

Tên bài giảng: Bµi tËp ch¬ng 6

Kiểm tra giữa kỳ

- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên cách giải các bài tập trong chuyển động song

phẳng

+ Đánh giá chất lượng học tập của sinh viên

- Yêu cầu: + Sinh viên làm được các bài tập về chuyển động song phẳng của vật rắn

+ Sinh viên nắm được phương pháp giải các bài kiểm tra

………

………Máy tính, máy chiếu ………

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	292,5 KB