1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet 95 Hanh dong noi

22 1,2K 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tiết 95: Hành Động Nói
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành Ngôn Ngữ Học
Thể loại tiết học
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 1,62 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

“Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.” Câu nói thể hiện: “Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi.” - Lí Thông thực hiện

Trang 2

Nêu đặc điểm hình thức, chức năng của câu phủ định?

Đặt một tình huống hội thoại có

sử dụng phủ định miêu tả và một tình huống hội thọai có sử dụng phủ định bác bỏ?

Kiểm tra bài cũ :

Trang 3

miêu tả).

VD: Nga không đi học

+ Phản bác một ý kiến, một nhận định (câu phủ định bác bỏ)

VD: Không phải! Nga đi học

Trang 4

chúng mới hoàn hồn Nhưng Lí Thông bỗng nảy ra kế khác Hắn nói:

- Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

- Thạch Sanh thật thà tin ngay Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí

Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.

( Thạch Sanh)

Trang 5

“Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dư

ới gốc đa, kiếm củi nuôi thân.”

Câu nói thể hiện: “Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng

em hãy trốn ngay đi.”

- Lí Thông thực hiện được mục đích ấy bằng phương

tiện lời nói.

-> Lời nói của Lí Thông là một hành động vì nó có

tính mục đích

=> Hành động của Lí Thông là hành động nói.

Trang 6

B- Mình còn

xem có bận

gì không đã

B- Thôi được, mình

Trang 7

Tiết 95: Hành động nói

Ghi nhớ 1 : Hành động nói là hành động

được thực hiện bằng lời nói nhằm

mục đích nhất định.

Trang 9

− (1 )Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu.

( 2 )Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết.

( 3 )Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy

trốn đi ngay đi.

( 4 )Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

L ời của Lý Thông M ục đích

VD 1:

Trang 10

Tiết 95: Hành động nói

Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống:

- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?

Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc.

( ) Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó

đã vững dạ ngồi im Bây giờ nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại

nhếch nhác, mếu khóc:

- U nhất định bán con đấy ư?U không cho con ở nhà nữa ư?

Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!

( Ngô tất Tố, Tắt đèn)

VD 2: sgk- T 63: Chỉ ra các hành động nói trong đoạn

trích sau và cho biết mục đích của mỗi hành động

Trang 11

Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu?

Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.

U nhất định bán con đấy ư? Khốn nạn thân

con thế này! Trời ơi!

Trang 12

LỜI CÁ VÀNG

-(1 )Ông lão ơi!

( 2 )Ông sinh phúc thả

tôi trở về biển khơi.

( 3 T«i sÏ xin đền ơn

ông, ông muốn gì

cũng được.

HÀNH ĐỘNG NÓI

Trang 13

“Cậu vàng đi đời rồi , ông giáo

Khốn nạn Ông giáo ơi!

Béc lé c¶m xóc

C¸c c©u cßn l¹i

Tr×nh bµy

Trang 14

Một số kiểu hành động nói thường gặp

Trang 15

Tiết 95: Hành động nói

Ghi nhớ 2:

Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên cho nó Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày( báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán, ), điều khiển (cầu khiến,

đe dọa, thách thức, ), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc

Các tổ cử đại diện lên bảng lấy ví dụ:

Trang 16

Em hãy cho biết đoạn văn trên có những hành

động nói nào?-> Có hành động hỏi và hành động gật đầu, lắc

Trang 17

Tiết 95: Hành động nói

Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định

Người ta dựa theo mục đích của hành động

nói mà đặt tên cho nó Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày( báo tin, kể, tả, nêu ý kiến , dự đoán, ), điều khiển( cầu khiến, đe dọa, thách thức, ), hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc

Ghi nhớ:

rõ đối tượng giao tiếp để có những hành động nói phù hợp, đạt hiệu quả giao tiếp cao

Trang 18

Tiết 95: Hành động nói

III Luyện tập

Bài tập 1: Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ

nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và vai trò của câu ấy đối với việc thực hiện mục đích chung

và lũng yờu nước của tướng sĩ.

ta bảo thật cỏc ngươi…làm rữa thịt Võn Nam

giỏc cao trước kẻ thự và phải chăm chỉ tập luyện

vừ nghệ sẵn sàng đỏnh giặc.

đớch chung là khớch lệ lũng yờu nước của tướng sĩ trong việc bảo vệ đất nước.

Trang 19

Tiết 95: Hành động nói

Này, bảo bác ấy cho hoàn hồn hành động điều khiển

Trang 20

Tiết 95: Hành động nói

Bài tập 3 :

Xác định kiểu hành động nói được thực hiện trong câu chứa từ “hứa”

bao giờ để chúng ngồi cách

xa nhau.

hành động điều khiển

- Anh hứa đi hành động điều

khiển

- Anh xin hứa hành động hứa

Trang 21

Như vậy, không phải câu nào có từ hứa cũng là thực hiện hành động hứa Hành động hứa chỉ được thực hiện khi người nói câu hứa đó phải thuộc ngôi

Trang 22

Trường Trung học cơ sở Lê lợi

hết Cảm ơn các thầy cô giáo đã

Ngày đăng: 17/07/2013, 01:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Nêu đặc điểm hình thức, chức năng của câu phủ định?  - Tiet 95 Hanh dong noi
u đặc điểm hình thức, chức năng của câu phủ định? (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w